S PLB 1001490 Abstract
ABSTRAK
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN ANYAMAN PADA
SISWA TUNANETRA KELAS VI DI SLB ABC PGRI CIAWI KABUPATEN
TASIKMALAYA
ISMIE DEWI MARYAN
1001490
Pembelajaran keterampilan anyaman untuk anak tunanetra merupakan salah satu
alternatif yang harus dikembangkan, dimulai dengan hal yang sifatnya sederhana,
seperti memperkenalkan bahan anyaman, tujuan pembelajaran, manfaat kegiatan
serta tata cara pengerjaan. Hasil pengamatan penulis, pembelajaran keterampilan
anyaman untuk anak tunanetra tidak berjalan dengan baik, karenakan tidak adanya
guru khusus dan buku sumber mengenai keterampilan anyaman untuk anak
tunanetra. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang pelaksanaan
pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra kelas VI di SLB ABC
PGRI Ciawi Kabupaten Tasikmalaya, yang meliputi persiapan pelaksanaan
pembelajaran, proses, serta evaluasi pelaksanaan pembelajaran keterampilan
anyaman. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu mengetahui tentang pelaksanaan,
proses dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran keterampilan anyaman. Melalui
penelitian ini, peneliti menyampaikan rekomendasi untuk guru, Sekolah, dan bagi
para peneliti berikutnya.
Kata Kunci : Pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra
Ismie Dewi Maryan, 2014
Pelaksanaan pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra kelas VI di SLB ABC PGRI
Ciawi Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
IMPLEMENTATION OF LEARNING SKILLS WEBBING ON SIXTH GRADE
STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN SLB ABC PGRI CIAWI
TASIKMALAYA DISTRICT
ISMIE DEWI MARYAN
1001490
Learning skills for blind children webbing is one alternative that should be
developed, that are simple, introducing a simple material, learning objectives, the
benefits of the skills. From the results of the author's observation, learning
weaving skills for blind children in the sixth grade PGRI Ciawi ABC SLB doesn’t
well. Authors are interested in conducting research how the implementation of
learning skills webbing on sixth grade students with visual impairments This
study used a descriptive method with qualitative approach and uses data collection
techniques with interview, observation and documentation. The results obtained
prior to the implementation learning the skills weaving, namely learning program
preparing teachers to use the book and simplify existing source material will be
provided. The method used in the weaving skill learning activities are lectures,
discussion and practice using the skills approach in which children are involved
directly in the process of learning the skills webbing. facilitate the teacher in
providing, for Schools and the next researchers.
Key Word : learning skills webbing students with visual impairments
Ismie Dewi Maryan, 2014
Pelaksanaan pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra kelas VI di SLB ABC PGRI
Ciawi Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN ANYAMAN PADA
SISWA TUNANETRA KELAS VI DI SLB ABC PGRI CIAWI KABUPATEN
TASIKMALAYA
ISMIE DEWI MARYAN
1001490
Pembelajaran keterampilan anyaman untuk anak tunanetra merupakan salah satu
alternatif yang harus dikembangkan, dimulai dengan hal yang sifatnya sederhana,
seperti memperkenalkan bahan anyaman, tujuan pembelajaran, manfaat kegiatan
serta tata cara pengerjaan. Hasil pengamatan penulis, pembelajaran keterampilan
anyaman untuk anak tunanetra tidak berjalan dengan baik, karenakan tidak adanya
guru khusus dan buku sumber mengenai keterampilan anyaman untuk anak
tunanetra. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang pelaksanaan
pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra kelas VI di SLB ABC
PGRI Ciawi Kabupaten Tasikmalaya, yang meliputi persiapan pelaksanaan
pembelajaran, proses, serta evaluasi pelaksanaan pembelajaran keterampilan
anyaman. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu mengetahui tentang pelaksanaan,
proses dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran keterampilan anyaman. Melalui
penelitian ini, peneliti menyampaikan rekomendasi untuk guru, Sekolah, dan bagi
para peneliti berikutnya.
Kata Kunci : Pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra
Ismie Dewi Maryan, 2014
Pelaksanaan pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra kelas VI di SLB ABC PGRI
Ciawi Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
IMPLEMENTATION OF LEARNING SKILLS WEBBING ON SIXTH GRADE
STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN SLB ABC PGRI CIAWI
TASIKMALAYA DISTRICT
ISMIE DEWI MARYAN
1001490
Learning skills for blind children webbing is one alternative that should be
developed, that are simple, introducing a simple material, learning objectives, the
benefits of the skills. From the results of the author's observation, learning
weaving skills for blind children in the sixth grade PGRI Ciawi ABC SLB doesn’t
well. Authors are interested in conducting research how the implementation of
learning skills webbing on sixth grade students with visual impairments This
study used a descriptive method with qualitative approach and uses data collection
techniques with interview, observation and documentation. The results obtained
prior to the implementation learning the skills weaving, namely learning program
preparing teachers to use the book and simplify existing source material will be
provided. The method used in the weaving skill learning activities are lectures,
discussion and practice using the skills approach in which children are involved
directly in the process of learning the skills webbing. facilitate the teacher in
providing, for Schools and the next researchers.
Key Word : learning skills webbing students with visual impairments
Ismie Dewi Maryan, 2014
Pelaksanaan pembelajaran keterampilan anyaman pada siswa tunanetra kelas VI di SLB ABC PGRI
Ciawi Kabupaten Tasikmalaya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu