T BIO 1302228 Appendix4

LAMPIRAN 12. KISI-KISI TES PENGUASAAN MATERI PENGOLAHAN LIMBAH

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

4.26. Melakukan usaha
penanganan limbah untuk
mengurangi pencemaran
lingkungan di bidang
pariwisata

Menjelaskan
penanggulangan
pencemaran
secara
administratif

NO
SOAL

.
SO
AL
1
Hal yang dapat dilakukan oleh pihak sekolah untuk
mencegah pencemaran di lingkungan sekolah secara
administratif yaitu dengan ....
a. Membuat alat pembakar sampah
b. Membuat saluran drainase yang permanen
c. Membeli alat pengolah limbah
d. Melakukan penyuluhan kebersihan
e. Membuat tata tertib/peraturan

RANAH
KOGNI
TIF

RANAH
AFEKTIF

170

RANAH
PSIKO
MOTOR

KUNCI

DIMENSI

C2

E

KONSEP
TUAL

Menjelaskan
penanggulangan
secara edukatif

2

Penanggulangan pencemaran lingkungan secara C2
edukatif di sekolah dapat dilakukan dengan cara ....
a. Melakukan kegiatan bakti sosial
b. Mengadakan karya wisata
c. Menggalang dana
d. Menggalakkan kegiatan 4R
e. Membuat mading kegiatan sekolah

D

KONSEP
TUAL

Menjelaskan
jenis limbah

3

Pada waktu mengobservasi lingkungan, Lisa C3
menemukan limbah kayu sisa kursi. Menurut
penggolongan mudah/susahnya diuraikan, kayu
tersebut termasuk jenis apa?
a. Limbah organik
b. Limbah aorganik
c. Campuran organik dan anoganik
d. Limbah unbiodegradable
e. Limbah tidak bermanfaat
Setiap berbelanja ke pasar untuk kegiatan praktek tata C2
boga, Sari selalu membawa tas belanja dari rumah.
Tindakan Sari ini patut ditiru karena menerapkan prinsip
....
a. Reuse
b. Replace
c. Reduce
d. Recycle
e. Repair

A

KONSEP
TUAL

C

KONSEP
TUAL

Penerapan reuse, 4
replace, deduce,
dan recycle

Rini Astuti, 2015
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PENANGANAN LIMBAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5

6

7

8

9

10

Anita selalu mengumpulkan kain sisa praktek membuat
baju dan dimanfaatkan untuk kain pembersih lantai (lap
pel). Tindakan Anita tersebut menerapkan prinsip ....
a. Recycle
b. Repair
c. Reduce
d. Replace
e. Reuse
Penggunaan sapu tangan sekarang ini sudah semakin
jarang. Hal tersebut karena orang lebih senang

menggunakan tisu sebagai pengganti sapu tangan.
Tindakan tersebut bertentangan dengan prinsip ....
a. Recycle
b. Repair
c. Reduce
d. Replace
e. Reuse
Botol – botol kemasan air minum yang didapatkan akan
dimanfaatkan dengan cara reuse, maka kegiatan yang
dilakukan berupa ....
a. Menjual ke pemulung
b. Ditimbun ditanah
c. Dibuat pupuk
d. Dibakar
e. Dibuat untuk tempat pot bunga
Hal yang tidak perlu diperhatikan dalam membuat trash
fashion adalah ....
a. Aman digunakan bagi kesehatan
b. Cepat dikumpulkan
c. Mempunyai nilai seni

d. Tidak mengubah menjadi limbah baru
e. Menarik
Kelemahan busana kreasi dari limbah plastik adalah ....
a. Tidak dapat disetrika
b. Nyaman dipakai dibadan
c. Mudah dicuci
d. Mudah disimpan
e. Tahan lama
Di lingkungan sekolah banyak dijumpai kerajinan yang
berasal dari limbah kertas yang dijadikan hiasan
dinding, dengan cara kertas dijadikan bubur kertas
terlebih dahulu. Tindakan tersebut termasuk contoh
kegiatan ....
a. Recycle
b. Reuse
c. Replace
d. Repair
e. Reduksi

C2

E

Konseptua
l

C2
C
Konseptua
l

C2

E

Konseptua
l

B
C3

Prosedural

C4

A

Prosedural
C3
A

Rini Astuti, 2015
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PENANGANAN LIMBAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rini Astuti, 2015
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PENANGANAN LIMBAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu