S PRS 1101727 Bibliography
100
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bybee, R.W. (2009). “THE BSCS 5E INSTRUCTIONAL MODEL AND 21ST
CENTURY SKILLS. A Commissioned Paper Prepared For A Workshop”.
Diunduh tanggal 15 Mei 2015 dari: http://sites.nationalacademies.org/
cs/groups/dbassesite/documents/webpage/dbasse_073327.pdf
Chauvet, A. (2008). Référentiel de l'Alliance Française pour le Cadre Européen
Commun - Guide Pédagogique. Paris : CLE International.
Dahar, R.W (2011). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Djiwandono, S. (2011). Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. Jakarta :
Indeks.
Eisenkraft, A. (2003). “Expanding the 5E Model. The Science Teacher, 70(6): 5659”. Diunduh tanggal 17 Desember 2014 dari: http://emp.byui.edu/firestonel/
bio405/readings/learning%20models/expanding%205e.pdf
Finoza, L. (2013). Komposisi Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Non Jurusan
Bahasa. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Herdiansyah, D. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E untuk
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa
SMA. Skripsi S1 FPMIPA UPI: Tidak Diterbitkan.
Jihad, A dan Haris, A. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo.
Justo, L. (2010). “Proposition Didactique pour Développer la Compétence Écrite
chez des Étudiants Universitaires de FLE (niveau débutant-avancé)”.
Diunduh tanggal 14 Mei 2015 dari: https://www.academia.edu/
4726669/proposition_didactique_pour_am%C3%A9liorer_la_comp%C3%A
9tence_%C3%A9crite_dapprenants_de_FLE_niveau_universitaire
Kosasih, E. (2003). Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Bandung:
Yrama Widia.
Lawson, A. E. (2001). “Using the Leaning Cycle to Teach Biology Concepts and
Reasoning Patterns. Journal of Biological Education”. Diunduh tanggal 20
Titi Yuliani, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
101
Februari
2015
dari :
http://www.dartmouth.edu/~physteach/
ArticleArchive/Lawson_JBE35_4.pdf
Lorsbach, A. W (2002). “The Learning Cycle As a Tool for Planning Science
Instruction”.
Diunduh
tanggal
15
Mei
2015
dari:
http://www.coe.ilstu.edu/scienceed/lorsbach/257lrcy.html
Majouba, K. (2012). “Strategies d’Enseignement/Apprentissage de la Production
Écrite en Class de FLE. Didactique du diplôme de magistere Université
d’Oran : Faculté des Lettres, des Langues étrangeres et des Arts”. Diunduh
tanggal
20
Januari
2015
dari:
http://www.univoran.dz/theses/document/TH4015.pdf
Margono. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian Keterampilan Berbahasa. Yogyakarta: BPFE.
Rusman. (2013). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru Edisi Kedua. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2012). Metode Penelitian. Bandung: PT. Refika Aditama.
Sukardjo, M dan Ukim, K. (2009). Landasan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Suparno dan Yunus, M. (2002). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Pusat
Penerbitan Universitas Terbuka.
Suyono dan Hariyanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Tagliante, C. (2005). L’Evaluation et le Cadre Européen Commun. Paris : CLE
International.
Tarigan, H. G. (2013). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, N. (2002). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Titi Yuliani, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
102
Zainurrahman. (2013). Menulis dari Teori Hingga Praktik (Penawar Racun
Plagiarisme. Bandung: Alfabeta CV.
Online :
Bibliothèque Virtuelle. (n.d). “Les Procédés Narratifs” Diunduh tanggal 20 Mei
2015 dari: http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/f1632.aspx
Larson, M. dan. Lockee, B. (2013). “Streamlined ID : A Practical Guide to
Instructional Design”. Diunduh tanggal 15 Mei 2015 dari:
https://books.google.co.id/books?id=lQyCAAAAQBAJ&pg=PA167&lpg=P
A167&dq=BYBEE+1997+176&source=bl&ots=AMz2IhOknr&sig=hHIseCxMR5sVnYvqQdcMptU5Y8&hl=id&sa=X&ei=OjVVVc20OIjloASdq
oHwBg&ved=0CB4Q6AEwAA#v=onepage&q=BYBEE%201997%20176&
f=false
Morgan, E dan Ansberry, K. (2007). “More Picture-perfect Science Lessons”.
Diunduh tanggal 15 Mei 2015 dari : https://books.google.co.id/
books?id=wsKfQwaOlGcC&pg=PA29&lpg=PA29&dq=BYBEE+1997+176
&source=bl&ots=_wEeGTh_4f&sig=nw8rv-iIF0mGmU8lchjDg9577A&hl=id&sa=X&ei=OjVVVc20OIjloASdqoHwBg&ved=0CCwQ6AEwAg#
v=onepage&q=BYBEE%201997%20176&f=false
Skayem, Hady. C. (2015). “Les Types de Textex ou Les Formes de Discours”.
Diunduh tanggal 20 Mei 2015 dari : http://www.espacefrancais.com/lestypes-de-textes/
Titi Yuliani, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bybee, R.W. (2009). “THE BSCS 5E INSTRUCTIONAL MODEL AND 21ST
CENTURY SKILLS. A Commissioned Paper Prepared For A Workshop”.
Diunduh tanggal 15 Mei 2015 dari: http://sites.nationalacademies.org/
cs/groups/dbassesite/documents/webpage/dbasse_073327.pdf
Chauvet, A. (2008). Référentiel de l'Alliance Française pour le Cadre Européen
Commun - Guide Pédagogique. Paris : CLE International.
Dahar, R.W (2011). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Djiwandono, S. (2011). Tes Bahasa Pegangan Bagi Pengajar Bahasa. Jakarta :
Indeks.
Eisenkraft, A. (2003). “Expanding the 5E Model. The Science Teacher, 70(6): 5659”. Diunduh tanggal 17 Desember 2014 dari: http://emp.byui.edu/firestonel/
bio405/readings/learning%20models/expanding%205e.pdf
Finoza, L. (2013). Komposisi Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Non Jurusan
Bahasa. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Herdiansyah, D. (2010). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E untuk
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa
SMA. Skripsi S1 FPMIPA UPI: Tidak Diterbitkan.
Jihad, A dan Haris, A. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo.
Justo, L. (2010). “Proposition Didactique pour Développer la Compétence Écrite
chez des Étudiants Universitaires de FLE (niveau débutant-avancé)”.
Diunduh tanggal 14 Mei 2015 dari: https://www.academia.edu/
4726669/proposition_didactique_pour_am%C3%A9liorer_la_comp%C3%A
9tence_%C3%A9crite_dapprenants_de_FLE_niveau_universitaire
Kosasih, E. (2003). Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Bandung:
Yrama Widia.
Lawson, A. E. (2001). “Using the Leaning Cycle to Teach Biology Concepts and
Reasoning Patterns. Journal of Biological Education”. Diunduh tanggal 20
Titi Yuliani, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
101
Februari
2015
dari :
http://www.dartmouth.edu/~physteach/
ArticleArchive/Lawson_JBE35_4.pdf
Lorsbach, A. W (2002). “The Learning Cycle As a Tool for Planning Science
Instruction”.
Diunduh
tanggal
15
Mei
2015
dari:
http://www.coe.ilstu.edu/scienceed/lorsbach/257lrcy.html
Majouba, K. (2012). “Strategies d’Enseignement/Apprentissage de la Production
Écrite en Class de FLE. Didactique du diplôme de magistere Université
d’Oran : Faculté des Lettres, des Langues étrangeres et des Arts”. Diunduh
tanggal
20
Januari
2015
dari:
http://www.univoran.dz/theses/document/TH4015.pdf
Margono. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian Keterampilan Berbahasa. Yogyakarta: BPFE.
Rusman. (2013). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru Edisi Kedua. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2012). Metode Penelitian. Bandung: PT. Refika Aditama.
Sukardjo, M dan Ukim, K. (2009). Landasan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Suparno dan Yunus, M. (2002). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Pusat
Penerbitan Universitas Terbuka.
Suyono dan Hariyanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Tagliante, C. (2005). L’Evaluation et le Cadre Européen Commun. Paris : CLE
International.
Tarigan, H. G. (2013). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, N. (2002). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Titi Yuliani, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
102
Zainurrahman. (2013). Menulis dari Teori Hingga Praktik (Penawar Racun
Plagiarisme. Bandung: Alfabeta CV.
Online :
Bibliothèque Virtuelle. (n.d). “Les Procédés Narratifs” Diunduh tanggal 20 Mei
2015 dari: http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/f1632.aspx
Larson, M. dan. Lockee, B. (2013). “Streamlined ID : A Practical Guide to
Instructional Design”. Diunduh tanggal 15 Mei 2015 dari:
https://books.google.co.id/books?id=lQyCAAAAQBAJ&pg=PA167&lpg=P
A167&dq=BYBEE+1997+176&source=bl&ots=AMz2IhOknr&sig=hHIseCxMR5sVnYvqQdcMptU5Y8&hl=id&sa=X&ei=OjVVVc20OIjloASdq
oHwBg&ved=0CB4Q6AEwAA#v=onepage&q=BYBEE%201997%20176&
f=false
Morgan, E dan Ansberry, K. (2007). “More Picture-perfect Science Lessons”.
Diunduh tanggal 15 Mei 2015 dari : https://books.google.co.id/
books?id=wsKfQwaOlGcC&pg=PA29&lpg=PA29&dq=BYBEE+1997+176
&source=bl&ots=_wEeGTh_4f&sig=nw8rv-iIF0mGmU8lchjDg9577A&hl=id&sa=X&ei=OjVVVc20OIjloASdqoHwBg&ved=0CCwQ6AEwAg#
v=onepage&q=BYBEE%201997%20176&f=false
Skayem, Hady. C. (2015). “Les Types de Textex ou Les Formes de Discours”.
Diunduh tanggal 20 Mei 2015 dari : http://www.espacefrancais.com/lestypes-de-textes/
Titi Yuliani, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
KARANGAN NARASI BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu