MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN - repository UPI S MAT 1106464 Title
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
SINDY ARTILITA
1106464
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN
Oleh
Sindy Artilita
Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Sindy Artilita 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari pemilik.
SINDY ARTILITA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN
disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Bambang Avip Priatna, M.Si.
NIP.196412051990031001
Pembimbing II
Drs. Asep Syarif Hidayat, M.S.
NIP.195804011985031001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Matematika
Drs. Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D.
NIP 196101121987031003
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Meningkatkan
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis siswa melalui Model Pembelajaran
Osborn” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan
etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran
etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juni 2015
Yang membuat pernyataan,
Sindy Artilita
NIM. 1106464
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
SINDY ARTILITA
1106464
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN
Oleh
Sindy Artilita
Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Sindy Artilita 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari pemilik.
SINDY ARTILITA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN
disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Bambang Avip Priatna, M.Si.
NIP.196412051990031001
Pembimbing II
Drs. Asep Syarif Hidayat, M.S.
NIP.195804011985031001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Matematika
Drs. Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D.
NIP 196101121987031003
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Meningkatkan
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis siswa melalui Model Pembelajaran
Osborn” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan
etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran
etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juni 2015
Yang membuat pernyataan,
Sindy Artilita
NIM. 1106464