KATA PENGANTAR dan DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Allah SWT,
buku
Panduan
Penyusunan
dan
Pengembangan
Kurikulum
Universitas Negeri Gorontalo (UNG) telah selesai disusun oleh Tim
Pengembang Kurikulum UNG. Buku panduan ini disusun dengan
tujuan memberikan pedoman bagi jurusan/prodi penyelenggara
pendidikan
di
lingkungan
UNG,
dalam
menyusun
dan
mengembangkan kurikulum yang berbasis KKNI dan sesuai SN
DIKTI
untuk
menghasilkan
lulusan
yang
kompeten
sesuai
kebutuhan dunia kerja di tingkat regional, nasional maupun global.
Buku panduan ini memuat ketentuan-ketentuan yang berkenaan
dengan penyusunan dan pengembangan kurikulum program studi
dan menjadi acuan bagi program studi diploma tiga (D3), strata
satu (S1), program profesi, starta dua (S2), strata tiga (S3) dan
standar proses pembelajarannya. Penyusunan dan pengembangan
kurikulum
untuk
strata
tersebut,
harus
didasarkan
pada
pendekatan yang sistematis dan komprehensif. Dari sisi kajian
yuridis dan akademis mengacu pada KKNI, SN DIKTI dan kebijakan
pengembangan Universitas.
Dalam prakteknya, hal ini menuntut penerjemahan model
atau panduan penyusunan dan pengembangan kurikulum. Tim
penyusun menyadari bahwa dalam panduan ini masih terdapat
kekurangan, oleh karenanya diharapkan saran dan kritik yang
konstruktif
dari
seluruh
pihak
di
Lingkungan
UNG
stakeolders terkait untuk penyempurnaannya.
.
Tim Penyusun
maupun
DAFTAR ISI
Syukur Alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Allah SWT,
buku
Panduan
Penyusunan
dan
Pengembangan
Kurikulum
Universitas Negeri Gorontalo (UNG) telah selesai disusun oleh Tim
Pengembang Kurikulum UNG. Buku panduan ini disusun dengan
tujuan memberikan pedoman bagi jurusan/prodi penyelenggara
pendidikan
di
lingkungan
UNG,
dalam
menyusun
dan
mengembangkan kurikulum yang berbasis KKNI dan sesuai SN
DIKTI
untuk
menghasilkan
lulusan
yang
kompeten
sesuai
kebutuhan dunia kerja di tingkat regional, nasional maupun global.
Buku panduan ini memuat ketentuan-ketentuan yang berkenaan
dengan penyusunan dan pengembangan kurikulum program studi
dan menjadi acuan bagi program studi diploma tiga (D3), strata
satu (S1), program profesi, starta dua (S2), strata tiga (S3) dan
standar proses pembelajarannya. Penyusunan dan pengembangan
kurikulum
untuk
strata
tersebut,
harus
didasarkan
pada
pendekatan yang sistematis dan komprehensif. Dari sisi kajian
yuridis dan akademis mengacu pada KKNI, SN DIKTI dan kebijakan
pengembangan Universitas.
Dalam prakteknya, hal ini menuntut penerjemahan model
atau panduan penyusunan dan pengembangan kurikulum. Tim
penyusun menyadari bahwa dalam panduan ini masih terdapat
kekurangan, oleh karenanya diharapkan saran dan kritik yang
konstruktif
dari
seluruh
pihak
di
Lingkungan
UNG
stakeolders terkait untuk penyempurnaannya.
.
Tim Penyusun
maupun
DAFTAR ISI