Materi Ujian Pembekalan KKN Angkatan 41 Tahun 2015 Lembaga Penelitian, Pengembangan dan Pengabdian kepada Masyarakat. 3. DINAS PENDIDIKAN

PEMBEKALAN MAHASISWA
KKN
PAPARAN KADINAS
DISDIKPORA KABUPATEN MAGELANG
PADA ACARA PEMBEKALAN
MAHASISWA KKN UMM

2015
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

PENDIDIKAN FORMAL DAN NON
FORMAL
• PENDIDIKAN FORMAL:
SD/ MI
SMP/ MTs
SMA/ MA/ SMK

LANJUTAN
• PENDIDIKAN NON FORMAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

TAMAN KANAK-KANAN (TK)
PENDIDIKAN KETRAMPILAN
PENDIDIKAN KESETARAAN

VISI & MISI
PEMERINTAHAN JOKOWI
- JK
Visi:

“Terwujudnya Indonesia yang
Berdaulat, Mandiri, dan
Berkepribadian Berlandaskan
Gotong Royong”
Misi:
1. Mewujudkan keamanan nasional yg mampu menjaga
kedaulatan wilayah, menopang kemandirian ekonomi dgn
mengamankan sumberdaya maritim & mencerminkan
kepribadian Indonesia sbg negara kepulauan.
2. Mewujudkan masy maju, berkeseimbangan & demokratis
berlandaskan negara hukum.

3. Mewujudkan politik LN bebas-aktif & memperkuat jatidiri
sbg negara maritim.
4. Mewujudkan kualitas hidup manusia Indonesia yg tinggi,
maju, & sejahtera.
5. Mewujudkan Bangsa yang berdaya saing.
6. Mewujudkan Indonesia menjadi negara maritim yg
mandiri, maju, kuat, dan berbasiskan kepentingan
nasional.
7. Mewujudkan masyarakat yang berkepribadian dalam
1

A.9 AGENDA
PRIORITAS (NAWA
CITA)
1. Menghadirkan kembali negara untuk melindungi

segenap bangsa dan memberikan rasa aman pada
seluruh warga negara

2. Membuat Pemerintah tidak absen dengan

membangun tata kelola Pemerintahan yang bersih,
efektif, demokratis, dan terpercaya
3. Membangun Indonesia dari pinggiran dengan
memperkuat daerah – daerah dan desa dalam
kerangka negara kesatuan
4. Menolak negara lemah dengan melakukan
reformasi sistem dan penegakan hukum yang
bebas korupsi, bermartabat dan terpercaya
5. Meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia
6. Meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing
di pasar Internasional
7. Mewujudkan kemandirian ekonomi dengan
menggerakan sektor sektor strategis ekonomi
domestik
8. Melakukan revolusi karakter bangsa

2

PETA JALAN (ROAD MAP)
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 2005—

2025

6

Gerakan Budi Pekerti Peserta Didik
.... Bangsa yang maju ditentukan oleh mentalitas yang tangguh, baik individual
maupun kolektif dari warga negaranya.
Menuntun
bangsa
meraih citacita
Gerakan
kolektif
yang
melibatkan
seluruh
komponen
bangsa

Membangkit
kan

kesadaran
bangsa
untuk
berprestasi
dan
Mengubah cara
produktif
pandang,
pikirian, sikap
dan prilaku
untuk
berorientasi
pada kemajuan
dan
kemodernan

Revolusi
Mental

MAKNA REVOLUSI MENTAL

• Revolusi mental merupakan suatu gerakan seluruh
masyarakat (pemerintah & rakyat) dengan cara yang
cepat untuk mengangkat kembali nilai-nilai
strategis yang diperlukan oleh Bangsa dan Negara
untuk mampu menciptakan ketertiban dan
kesejahteraan rakyat sehingga dapat
memenangkan persaingan di era globalisasi.
• Revolusi mental dapat diartikan juga sebagai
gerakan mengubah cara pandang, pikiran,
sikap, dan perilaku setiap orang untuk
berorientasi pada kemajuan dan kemodernan
sehingga Indonesia menjadi Bangsa yang besar
dan mampu berkompetisi dengan bangsa-bangsa di
dunia.

Gerakan Pembudayaan
Karakter di Sekolah

Masa
orientasi

peserta
didik baru

1
2
3

4

Kegiatan yang harus
dilakukan oleh siswa, guru,
dan tenaga kependidikan
untuk menumbuhkan
kebiasaan yang baik dan
membentuk generasi
berkarakter Pancasila

TUJUAN GPKDS
Menjadikan sekolah sebagai taman
belajar yang menyenangkan bagi siswa,

guru, dan tenaga kependidikan
Menumbuhkembangkan kebiasaan yang
baik sebagai bentuk pendidikan
karakter sejak di sekolah
Menjadikan pendidikan sebagai gerakan
yang melibatkan pemerintah,
pemerintah daerah, masyarakat, dan
keluarga
Menumbuhkembangkan lingkungan dan
budaya belajar yang serasi antara
sekolah, masyarakat dan keluaraga

Lulus sekolah

1
2
3
4
5
6

7

SASARAN
Siswa
Guru
Tenaga
Kependidika
n
Orang
Tua/Wali
Komite
Sekolah
Alumni
Masyarakat

14

NO

APK DAN APM KAB

MAGELANG

JENJANG
PENDIDIKAN

APK
( dalam % )

APM (dalam
%)

1

SD

101.33

87.02

2

SMP

83.52

62.40

3

SMA/SMK

50.72

36.03

KET

JUMLAH SEKOLAH DI KECAMATAN
NO

KECAMATAN

TINGKAT
SEKOLAH

JUMLAH SEKOLAH

1

WINDUSARI

SD

22

SMP

2 NEGERI

SMA

0

SMK

3

SMP TERBUKA

1

SD

28

SMP

2 NEGERI+ 3 SWASTA

SMA

2

SMK

2

SMP TERBUKA

1

2

BANDONGAN

JUMLAH SEKOLAH DI KECAMATAN
NO

KECAMATAN

TINGKAT SEKOLAH JUMLAH SEKOLAH

3

DUKUN

SD

27

SMP

2 NEGERI + 3
SWASTA

SMA

1

SMK

1

SMP TERBUKA

0

SD

31

SMP

3 + 3 SWASTA

SMA

1

SMK

1

SMP TERBUKA

2

SMP SATU ATAP

1

4

SAWANGAN

PROGRAM DISDIKPORA PENINGKATAN
MUTU PENDIDIKAN FORMAL
N
O

PERMASALAHA
N

PROGRAM

KETERANGAN

1

APK

GERAKAN AYO SEKOLAH
KE KAB. MAGELANG

SEMUA
TINGKATAN

2

AKREDITASI

PENDAMPINGAN YANG
SEMUA
MASIH NILAI AKREDITASI C TINGKATAN
DAN YG BELUM
TERAKREDITASI

3

SISWA MISKIN

BEASISWA

SEMUA
TINGKATAN

4

KURIKULUM

SOSIALIASI DAN
PENDAMPINGAN

SEMUA
TINGKATAN

5

KOMPETENSI
LULUSAN

MENINGATKAN
KOMPETENSI SISWA
DALAM PERSIAPAN UJIAN
DAN KETRAMPILAN/
VOKASI.
BURSA KHUSUS KERJA

UJIAN
NASIONAL/SEKO
LAH SEMUA
TINGKAT
SMK

JENIS KELEMBAGAAN PNFI
1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )
2. TINDAK LANJUT BUTA AKSARA
3. KEAKSARAAN DASAR
4. KESETARAAN
5. KURSUS
6. TAMAN BACAAN MASYARAKAT
7. PENGARUH UTAMAAN GENDER
8. DESA VOKASI
9. KBU
10.
PKBM
11.
LMDH ( Lembaga Masyarakat Desa
Ds.Sambak

Hutan

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

)

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PENYELENGGARAAN
Capaian program : Penyelenggaraan PAUD Non Formal
Keluaran
: Terselenggaranya PAUD Non Formal memenuhi Standar Layanan
Hasil
: Anak Usia Dini di Kab. Magelalang dapat terlayani
Sasaran
: Anak didik, Kelembagaan dan Pendidik
Pendanaan
: APBD II,APBD I , APBN
Kendala
: Dana penyelenggaraan terbatas blm semua lembaga ada
bantuan
Solusi
: Bantuan dana dari wali murid,Dinas, Org Mitra yang tdk
mengikat,

(Aisyiah, Muslimat NU, PKK), Himpaudi dan Bunda PAUD ikut
berperan aktif dalam menentukan terbentuknya layanan PAUD
Harapan
: DUKUNGAN DANA YANG CUKUP DARI BERBAGAI UNSUR/PIHAK




Jumlah PAUD:
355 lembaga
Jumlah anak didik : 11,358 peserta
Jumlah pendidik:
971 pendidik
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
• PELATIHAN PENDIDIK
Program
: Pelatihan Pendidik PAUD
Keluaran
: Terselenggaranya pelatihan pendidik
PAUD
Hasil
: Meningkatnya kwalitas standar pendidik
PAUD
Sasaran
: Pendidik dan pengelola
Kendala : Kuota peserta pelatihan terbatas
Akibat
: Masih ada pendidik yang belum
terlayani
Sulosi
: Ada penambahan dana Pelatihan APBD
I,
II dan APBN
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
• KELEMBAGAAN
Program
: Pemahaman pengelolaan PAUD Non
Formal
Keluaran
: Sarpras memenuhi standar
Hasil
: Managemen
pengelolaan PAUD
meningkat
Sasaran
: Pendidik,Sarpras, Gedung
Pendanaan : Semua sektor mendukung.
Kendala
: Sarana prasarana terbatas
Solusi
: Anggaran ditambah agar semua
lembaga
dapat memenuhi setandar (SPM).
DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

Program Unggulan
PNFI

“PROGRAM SATU
DESA SATU PAUD”

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

CAPAIAN
SATU DESA SATU PAUD
BELUM
ADA;
1.34%
ADA PAUD;
98.66%

5 DESA YANG BELUM ADA PAUD :
1. SUGIHMAS GRABAG (proses
2015)
2. SELOPROJO NGABLAK (proses
2015)
3. KEDITAN NGABLAK (proses
2015)
4. KEMUTHUK TEMPURAN
5. SEWURAN GRABAG

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

Sebaran jumlah anak yang
terlayani pada jenis satuan
paud
Column1
16684
13876

15025

1370
TK

RA/BA

KB

TPA

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN
OLAH RAGA

2601

SPS

APK PAUD PER KECAMATAN
(dalam %)
SALAMAN
BOROBUDUR
NGLUWAR
SALAM
SRUMBUNG
DUKUN
SAWANGAN
MUNTILAN
MUNGKID
MERTOYUDAN
TEMPURAN
KAJORAN
KALIANGKRIK
BANDONGAN
CANDIMULYO
PAKIS
NGABLAK
GRABAG
SECANG
TEGALREJO
WINDUSARI

32
37

59

96

43
40
79

52

78
81

50
29
42

89

100
100
100

65
64

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN
OLAH RAGA

100
100

TARGET NASIONAL DAN CAPAIAN APK KABUPATEN USIA 3-6 TAHUN

APK KABUPATEN MAGELANG TAHUN57.33%
2015

TARGET APK NASIONAL TAHUN70.10%
2015

ANALISA
PROGRAM 1 DESA 1 PAUD SUKSES TAPI APK BELUM TERPENUHI DISEBABKAN
KESADARAN ORANG TUA UNTUK MEMASUKKAN ANAK KE JENJANG PAUD
MASIH KURANG

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN
OLAH RAGA

RINTISAN PAUD TERPADU
PAUD Terpadu adalah  suatu program layanan pendidikan
bagi anak usia dini yang menyelenggarakan lebih dari satu
program PAUD, minimal 2 layanan (TK, KB, TPA, SPS) yang
dalam pembinaan, penyelenggaraan dan pengelolaannya
dilakukan secara terpadu atau terkoordinasi.
Layanan PAUD terpadu ini di Kabupaten Magelang ada di :
1. PAUD Zaid bin Tsabit (Mungkid)
2. KB Insan Robbani (Muntilan)
3. Al Jauhar (Salam)
4. Ibnu Hajar (Salam)
5. Al Khaimah (Sawangan)
6. Mutiara Hati (Sawangan)

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

Paud Unggulan Kab
Magelang
 PAUD
ZAID
BIN
SABIT
(Ambartawang, Mungkid)
 PAUD AL KHAIMAH (Sawangan)
 INSAN ROBBANI (Gunung Pring,
Muntilan)

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA
KABUPATEN MAGELANG

DATA LKP/ PAUD/ KESETARAAN
• KECAMATAN DUKUN:
LKP : TIDAK ADA
PAUD : 48 LEMBAGA
KESETARAAN: PAKET B DAN C

DATA LKP/ PAUD/ KESETARAAN
• KECAMATAN SAWANGAN:
LKP : TIDAK ADA
PAUD: 28 LEMBAGA
KESETARAAN; PAKET B

DATA LKP/ PAUD/ KESETARAAN
• KECAMATAN WINDUSARI:
LKP: ADA YAITU LKP ALVINDA
( MENJAHIT )
PAUD : 27 LEMBAGA
KESETARAAN: PAKET A/ B/ C

Demikian
Terima Kasih