Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta SILABI PENGEM SD 0
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
Revisi : 00
Tgl :28 Agst 2008
Hal 1 dari 2
A. Nama Mata Kuliah
B. Kode Mata Kuliah
C. SKS
D. Dosen
E. Program Studi
F. Prasyarat
G. Waktu Perkuliahan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pengembangan Sekolah Dasar
:
: 2
: Dr. Sugito, MA
: Pendidikan Dasar (S2)
:: Semester Gasal
: Mengkaji tentang karekteristik dan faktor-faktor yang
mempengaruhi sekolah efektif, pengembangan sekolah
efektif melalui proses difusi inovasi: tahap-tahap proses
difusi inovasi, faktor yang mempengaruhi proses difusi
inovasi: guru, kepala sekolah, murid, orang tua,
pemerintah, dan pembuatan rancangan program
pengembangan sekolah.
H. Pengalaman Belajar
: Diskusi hasil-hasil penelitian tentang pengembangan
sekolah efektif, dan membuat rancangan pengembangan
I. Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
1
2
3
4-5
6
7
8
9
Tujuan Perkuliahan
Memahami
tujuan,
skenario
pembelajaran, dan tugas-tugas
yang harus dilakukan
Memahami
pengertian
dan
perspektif sekolah efektif
Menganaliasis
faktor-faktor
sekolah efektif
Memahami makna pengembangan
sekolah, proses dan faktor-faktor
yang
mempengaruhi
proses
pengembangan sekolah
Memahami
perencanaan,
implementasi, dan pemecahan
masalah pengembangan sekolah
Memahami peran dan dinamika
guru dalam proses pengembangan
sekolah
Memahami peran dan dinamika
kepala
sekolah
dalam
pengembangan sekolah
Memahami peran murid dalam
Pokok Bahasan/Sub Pokok
Bahasan
Orientasi umum perkuliahan
Pengertian dan perspektif
sekolah efektif
Karakteritik/ faktor-faktor
sekolah efektif
Makna, proses pengembangan
sekolah dan faktor-faktor
yang mempengarhuinya
Perencanaan, implementasi
dan penanganan masalah
pengembangan sekolah
Peran dan dinamika guru
dalam proses pengembangan
sekolah
Peran dan dinamika kepala
sekolah dalam pengembangan
sekolah
Peran dan dinamika murid
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
Revisi : 00
Tgl :28 Agst 2008
Hal 1 dari 2
pengembangan sekolah
dalam pengembangan sekolah
10
Memahami peran orang tua dalam
pengembangan sekolah
11
Memahami peran pemerintah
dalam pengembangan sekolan
12
Membuat rancangan
pengembangan sekolah
Peran dan dinamika peran
orangtua dalam
pengembangan sekolah
Peran dan dinamika
pemerintah dalam
pengembangan sekolah
Pembuatan rancangan
program pengembangan
sekolah
Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi perkuliahan
2. Mid semester
3. Ujian akhir semester
program
: 20 %
: 30 %
: 50 %
Daftar Literatur/Referensi
1. Fullan, M (1982). The Meaning of Educational Change. Columbia:
Teachers College Press
2. Schereens, J (20000). Improving School Efectiveness.. Unesco. Tersedia:
[email protected]
3. Ninan, M (2006). School Climate and Impac on School Effectiveness: A
Case Study.
Yogyakarta, 26 Agustus 2009
Mengetahui,
Ketua Prodi
Dosen Pengampu Mata Kuliah
(Prof. Dr. Siti Partini S)
(Dr. Sugito, MA)
NIP: 196004101985031002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
Revisi : 00
Tgl :28 Agst 2008
Hal 1 dari 2
A. Nama Mata Kuliah
B. Kode Mata Kuliah
C. SKS
D. Dosen
E. Program Studi
F. Prasyarat
G. Waktu Perkuliahan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pengembangan Sekolah Dasar
:
: 2
: Dr. Sugito, MA
: Pendidikan Dasar (S2)
:: Semester Gasal
: Mengkaji tentang karekteristik dan faktor-faktor yang
mempengaruhi sekolah efektif, pengembangan sekolah
efektif melalui proses difusi inovasi: tahap-tahap proses
difusi inovasi, faktor yang mempengaruhi proses difusi
inovasi: guru, kepala sekolah, murid, orang tua,
pemerintah, dan pembuatan rancangan program
pengembangan sekolah.
H. Pengalaman Belajar
: Diskusi hasil-hasil penelitian tentang pengembangan
sekolah efektif, dan membuat rancangan pengembangan
I. Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
1
2
3
4-5
6
7
8
9
Tujuan Perkuliahan
Memahami
tujuan,
skenario
pembelajaran, dan tugas-tugas
yang harus dilakukan
Memahami
pengertian
dan
perspektif sekolah efektif
Menganaliasis
faktor-faktor
sekolah efektif
Memahami makna pengembangan
sekolah, proses dan faktor-faktor
yang
mempengaruhi
proses
pengembangan sekolah
Memahami
perencanaan,
implementasi, dan pemecahan
masalah pengembangan sekolah
Memahami peran dan dinamika
guru dalam proses pengembangan
sekolah
Memahami peran dan dinamika
kepala
sekolah
dalam
pengembangan sekolah
Memahami peran murid dalam
Pokok Bahasan/Sub Pokok
Bahasan
Orientasi umum perkuliahan
Pengertian dan perspektif
sekolah efektif
Karakteritik/ faktor-faktor
sekolah efektif
Makna, proses pengembangan
sekolah dan faktor-faktor
yang mempengarhuinya
Perencanaan, implementasi
dan penanganan masalah
pengembangan sekolah
Peran dan dinamika guru
dalam proses pengembangan
sekolah
Peran dan dinamika kepala
sekolah dalam pengembangan
sekolah
Peran dan dinamika murid
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
Revisi : 00
Tgl :28 Agst 2008
Hal 1 dari 2
pengembangan sekolah
dalam pengembangan sekolah
10
Memahami peran orang tua dalam
pengembangan sekolah
11
Memahami peran pemerintah
dalam pengembangan sekolan
12
Membuat rancangan
pengembangan sekolah
Peran dan dinamika peran
orangtua dalam
pengembangan sekolah
Peran dan dinamika
pemerintah dalam
pengembangan sekolah
Pembuatan rancangan
program pengembangan
sekolah
Evaluasi Hasil Belajar :
1. Partisipasi perkuliahan
2. Mid semester
3. Ujian akhir semester
program
: 20 %
: 30 %
: 50 %
Daftar Literatur/Referensi
1. Fullan, M (1982). The Meaning of Educational Change. Columbia:
Teachers College Press
2. Schereens, J (20000). Improving School Efectiveness.. Unesco. Tersedia:
[email protected]
3. Ninan, M (2006). School Climate and Impac on School Effectiveness: A
Case Study.
Yogyakarta, 26 Agustus 2009
Mengetahui,
Ketua Prodi
Dosen Pengampu Mata Kuliah
(Prof. Dr. Siti Partini S)
(Dr. Sugito, MA)
NIP: 196004101985031002