BIMBINGAN & PEMBEKASAN IA 2016 (LENGKAP) utk semua jenjang
BIMBINGAN
AKREDITASI &
PEMBERKASAN ISIAN
IA
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Disampaikan pada :
Tim Penyiapan Akreditasi Sekolah/Madrasah
(Pendidik/Tendik/Komite Sekolah/Madrasah)
2016
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
1
KERANGKA BERFIKIR AKREDITASI
1. Mencerdaskan kehidupan bangsa
2. Setiap warga negara berhak mendapat
pendidikan
3. Setiap warga negara mempunyai hak yang
sama untuk memperoleh pendidikan yang
bermutu
4. Penghapusan diskriminasi antara pemerintah
& swasta, serta Dikbud & Kemenag
5. Mengupayakan perluasan dan pemerataan
kesempatan memperoleh pendidikan yang
bermutu
KEDUDUKAN BAN-SM
1. Pemerintah melakukan akreditasi pada setiap
jenjang dan satuan pendidikan untuk
menentukan kelayakan program dan/atau satuan
pendidikan. (PP No. 19/2005 pasal 86 ayat 1)
2. Akreditasi yang dilakukan pemerintah
dilaksanakan oleh BAN-PT, BAN-S/M, dan BANPNF. (PP No. 19/2005 dan Permendikbud No.
59/2012 Pasal 2 ayat 1)
3. BAN-S/M adalah badan evaluasi mandiri yang
menetapkan kelayakan program dan/atau
satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar
dan menengah jalur formal dengan mengacu
pada SNP .(PP No. 32/2013 Pasal 1 ayat 32).
4. BAN merupakan badan nonstruktural yang
bersifat nirlaba dan mandiri yang berada di
bawah dan bertanggung jawab kepada Menteri
(Permendikbud No. 59/2012 Pasal 2 ayat 2)
4
PERAN BAN-SM
1. Untuk penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan
sesuai dengan SNP dilakukan evaluasi, akreditasi, dan
sertifikasi (PP 19/2005 pasal 2 ayat 2).
2. Kegiatan akreditasi dilakukan oleh BAN-S/M (UU 20/
2003 pasal 60; PP 19/2005, Pasal 86 dan 87; serta
Permendiknas 29/2005, pasal 1).
3. BAN-S/M memberikan rekomendasi penjaminan mutu
pendidikan pada program dan/atau satuan
pendidikan yang diakreditasi, kpd Pemerintah, dan
Pemerintah Daerah. (PP 19/2005 Pasal 92 ayat 5).
AKREDITASI
SSEKOLAH/MAD
RASH
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Standar Isi
[Permen No.22/2006 ]
Standar Proses
[Permen No.41/2007, 01/2008]
SKL
[Permen No.23/2006]
Standar
Nasional
Pendidikan
- No.54/2013
Standar Tendik
[Permen No.13,16 /2007; 24,25,26,27/32/2008]
Standar Sarpras
[Permen No.24/2007; 33/2008]
Standar Pengelolaan
[Permen No.19/2007]
Standar Pembiayaan
[PP No.48/2008, Permen 69/2009]
STANDAR PENILAIAN
[Permen No.20/2007]
AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
Bahwa Akreditasi dilakukan untuk :
1. Menentukan kelayakan program dan satuan
pendidikan pada jalur pendidikan formal dan
nonformal pada setiap jenjang dan jenis
pendidikan.
2. Terselenggaranya layanan pendidikan bermutu
dan sehingga menghasilkan lulusan pendidikan
mengacu pada standar nasional pendidikan
(SNP)
3. Akuntabilitas publik terhadap layanan
pendidikan yang bermutu.
TUJUAN AKREDITASI
1. Memberikan informasi tentang kelayakan S/
M atau program yang dilaksanakannya
berdasarkan Standar Nasional Pendidikan
2. Memberikan pengakuan peringkat kelayakan.
3. Memberikan rekomendasi tentang
penjaminan mutu pendidikan kepada
program dan/atau satuan pendidikan yang
diakreditasi dan pihak terkait.
9
MANFAAT HASIL AKREDITASI
1. Menentukan dan mempermudah mutasi
siswa, guru, dan tenaga kependidikan.
2. Pertimbangan dan kebijakan dalam
membantu anggaran untuk satuan
pendidikan
3. Acuan dalam upaya peningkatan mutu dan
rencana pengembangan S/M.
10
4. Umpan balik dalam usaha pemberdayaan
dan pengembangan kinerja warga S/M
5. Motivator agar S/M terus meningkatkan
mutu pendidikan secara bertahap
6. Bahan informasi bagi S/M sebagai
masyarakat belajar untuk meningkatkan
dukungan dari pemerintah, masyarakat,
maupun sektor swasta dalam hal
profesionalisme, moral, tenaga, dan dana.
11
PERANGKAT AKREDITASI
Buku perangkat akreditasi terdiri dari 4 bab :
1. Bab I berisi Instrumen Akreditasi (IA)
2. Bab II berisi Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen
Akreditasi
3. Bab III berisi Instrumen Pengumpulan Data dan
Informasi Pendukung Akreditasi
4. Bab IV berisi Teknik Penskoran dan
Pemeringkatan Hasil Akreditasi
Catatan :
Keempat Bab tersebut di atas adalah satu kesatuan
yang saling berhubungan dan tidak terpisahkan.
12
INSTRUMEN DAN PETUNJUK TEKNIS AKREDITASI
Instrumen Akreditasi Sekolah/Madrasah …
merupakan perangkat alat ukur yang
digunakan menilai kualitas sekolah/madrasah
berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan
dan hasilnya diwujudkan dalam bentuk
peringkat akreditasi.
Petunjuk Teknis (Juknis) Instrumen Akreditasi …
merupakan penjelasan tentang pembuktian
jawaban atas instrumen, baik berupa
dokumen, bukti fisik atau fakta yang harus
diperlihatkan oleh pihak sekolah/ madrasah
kepada tim asesor pada saat visitasi.
13
Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi
Pendukung Akreditasi:
Merupakan instrumen yang berisi data dan
informasi secara lengkap tentang sekolah/
madrasah yang digunakan sebagai bahan
dalam pengisian instrumen akreditasi.
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil
Akreditasi:
Merupakan petunjuk bagaimana mengolah
skor hasil akreditasi dengan formula dan
kriteria yang telah ditetapkan.
14
KETERKAITAN IA, JUKNIS, DAN IPD-IPA
1. Instrumen Akreditasi merupakan satu kesatuan
utuh yang tidak terpisahkan dengan Juknis
Instrumen Akreditasi.
2. Setiap jawaban pada butir pernyataan instrumen
harus dibuktikan dengan bukti fisik, dokumen,
atau fakta seperti dijelaskan pada Juknis.
3. Instrumen pengumpulan data dan informasi
pendukung digunakan untuk memudahkan dalam
mengisi butir instrumen akreditasi dan
pengecekan data-data yang diperlukan.
4. Bukti fisik, dokumen, maupun fakta yang sama
dapat digunakan untuk membuktikan atau
mendukung jawaban dari butir-butir pernyataan
lain yang berkaitan.
15
PENGADAAN
PERANGKAT AKREDITASI
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
16
1. Bagi satuan pendidikan pada thn 2015/2016
ini menggunakan K-13 baru 2 (dua) tahun ,
perangkat akreditasi (Instrumen Akreditasi)
yang dipakai adalah versi KTSP/Revisi 2014.
2. Perangkat akreditasi (Instrumen Akreditasi)
versi K-13 diperuntukkan bagi sekolah/
madrasah pada tahun 2015/2016 sudah
melaksanakan K-13 selama 3 (tiga) tahun
3. Berhubung sampai hari ini 15 April 2016 IA
versi K-13 belum jadi/terbit, maka untuk
Satuan Pendidikan pengguna K-13 tetap
menggunakan IA -KTSP/Revisi 2014
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
17
4. Perangkat Akreditasi/Instrumen Akreditasi (IA) dapat di
download melalui internet website BAN S/M pada :
bansm.or.id, atau bapsm.ga dan alamat Email BAN S/M :
akreditasi_sm@yahoo.com
5. Hasil download Buku Perangkat Akreditasi di print 1
(satu) eksemplar , dan harus diisi pada Bab I dan III
secara lengkap sesuai data dan fakta sekolah/ madrasah.
6. Isi terlebih dahulu pada bagian Bab III yaitu Instrumen
Pengumpulan Data & Indtrumen Pendukung Akreditasi
sesuai dengan data, fakta, dan bukti fisik dengan sejujurjujurnya yang ada di sekolah/ madrasah. Jika format yang
ada tidak cukup, bisa ditambahkan dalam bentuk
lampiran dan ditempel pada buku Perangkat Akreditasi
(IA).
7. Setelah bab III diisi, kemudian isilah Bab I sesuai dengan
data, fakta, dan bukti fisik yang telah terulis di Bab III
dengan memperhatikan JUKNIS (Bab II)
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
18
8. Surat Pernyataan yang terdapat di dalam buku Perangkat
Akreditasi diisi, dan pada salah satu buku harus dibubuhi
meterai Rp. 6000,- serta ditandatangai oleh Kepala
Sekolah/Madrasah dan distempel, sedangkan 2 buku
lainnya tidak perlu meterai.
9. Pengisian Bab IV yaitu Skoring hasil akreditasi dengan
cara memindahkan skor yang telah diisikan pada IA ke
dalam format Matrik Excel yang terdapat dalam soft
copy CD.
10. Kemudian hasil skoring akreditasi di print 3x dan
dilampirkan pada pemberkasan untuk diserahkan pada
BAP-S/M, atau UPA Kab./Kota. (khusus SD/MI)
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
19
11. Buku Perangkat Akreditasi yang telah diisi lengkap,
(salah satunya yang bermaterai) & berkas-berkas lainnya
masing-masing 2 set, diserahkan ke BAP-S/M atau
melalui UPA Kab./Kota (khusus SD/MI). Sedangkan untuk
arsip di sekolah/madrasah cukup di copy dari IA yang
telah diisi.
12. Atas kebijakan BAN SM tahun 2016 ini, tidak ada
sosialisasi akreditasi yang dilakukan langsung oleh BAP
S/M,hal ini karena harus ada effisiensi anggaran.
13. Sosialisasi akreditasi dilakukan oleh UPA Kab./Kota,
Dinas Pendidikan/Kankemenag Kab./Kota, dibantu oleh
Pengawas Sekolah /Madrasah dan/atau asesor
setempat.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
20
Mohon Perhatian
Buku Perangkat Akreditasi
harus diisi secara jujur,
berdasarkan data dan
fakta yang ada di
sekolah/ madrasah !
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
21
STRATEGI PENYIAPAN AKREDITASI
1. Bentuk Tim Works yang melibatkan warga sekolah, dengan
SK Kepala Sekolah/Madrasah;
2. Tim tersebut sebaiknya ada Koordinator dan anggota Tim
dengan dibagi tugas untuk menyiapkan dokumen
administrasi standar/komponen I, II ….. s/d VIII
3. Anggota tim menginventarisasi dokumen administrasi yang
sudah ada di sekolah/madrasah.
4. Anggota tim melengkapi dokumen administrasi yang masih
belum ada/dimiliki, sesuai dengan persyaratan juknis
akreditasi.
5. Masukan masing-masing dokumen administrasi ke dalam
Stop Map untuk butir 1 s/d nomor butir yang terakhir.
22
6. Bila di butir instrumen ada permintaan dokumen administrasi
yang sama dengan butir lainnya, maka tidak perlu di copy
ulang. Cukup di dalam stop map tersebut diTULIS bahwa
dokumen tersebut ada di Map ……………
7. Semua Stop Map yang berisi dokumen administrasi kumpulkan
di satu ruang dan di tata secara urut.
8. Dokumen administrasi yang dapat berbentuk :
a. Surat undangan
b. Surat tugas
c. Daftar Hadir
d. Notulen rapat/kegiatan
e. Proposal kegiatn
f. Laporan kegiatan
g. Foto Kegiatan
h. Atau dalam bentuk lainnya
23
9. Dokomen administrasi ditata dan diurut sesuai dengan
urutan substansi permasalahan
10. Anggota Tim maupun Koordinator TIM bertanggung
jawab terhadap tugas pada Standar Pendidikan
(Komponen) yang disiapkan.
11. Ketika asesor melakukan visitasi, sebaiknya yang
memberi layanan adalah Koordinator dan/atau
anggota Tim.
12. Jangan mempersulit atau menyembunyikan
data/fakta yang ada. Kalau ada, katakan ada dan jika
tidak ada, katakan belum atau tidak ada.
13. Catat semua kekurangan dokumen/administrasi
sebagimana yang dikatakan asesor, dan hal ini untuk
perbaikan dan pembelajaran yad.
24
TEKNIS PENGISIAN
PERANGKAT AKREDITASI (IA)
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
25
I. Standar Isi
9 Jawaban dibuktikan dengan
.
kesesuaian standar kompetensi
(SK) dan kompetensi dasar (KD)
dengan indikator-indikatornya,
untuk seluruh mata pelajaran
termasuk muatan lokal.
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
26
II. Standar Proses
21.
Jawaban dibuktikan dengan
mengecek RPP yang disusun
setiap guru mata pelajaran.
Petunjuk Teknis
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Skoring
27
III. Standar Kompetensi Lulusan
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
28
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
29
V. Standar Sarana dan Prasarana
77
Jawaban dibuktikan dengan cara
mengamati lingkungan di sekitar
sekolah/madrasah serta prasarana
yang tersedia yang berkaitan
dengan keselamatan jiwa.
Petunjuk Teknis
Instrumen Akreditasi
77. ---
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Skoring
30
VI. Standar Pengelolaan SMP
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
31
VII. Standar Pembiayaan
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
32
VIII. Standar Penilaian Pendidikan
Petunjuk Teknis
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Skoring
33
BERKAS YANG HARUS
DISERAHKAN OLEH SSEKOLAH/MADRASAH
1. Perangkat Akreditasi (yang berisi IA, Juknis,
Instrumen Pengumpulan Data dan Skoring) yang
telah diisi oleh Sekolah/Madrasah rangkap dua
2. Surat Pernyataan yang terdapat di dalam buku
perangkat akreditasi setelah diisi, salah satu buku
dibubuhi materai Rp. 6.000,00 dan ditandatangani
Kepala Sekolah/ Madrasah, atau Kaprogli (khusus
SMK) dan distempel
3. Hasil Skoring dan Pemeringkatan Akreditasi
menurut Sekolah/Madrasah yang berbentuk matrik
excel (Soft dan Hard copy/diprint out) rangkat 3.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
34
4. Rekomendasi Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag
Kab/Kota setempat bahwa sekolah/madrasah
tersebut siap/ disetujui untuk
diakreditasi/divisitasi.
5. Fotocopy Surat ijin operasional sekolah/ madrasah.
6. Daftar Rekapitulasi jumlah siswa tiap-tiap kelas, dan
untuk SD/MI kelas I s/d kelas VI; atau kelas I s/d III
untuk SMP/MTs, SMA/MA, SMK, dan PLB. Jika ada
salah satu jenjang kelas tidak memiliki siswa, maka
tidak layak divisitasi dan usulan akreditasi gugur.
7. Daftar kelulusan (Copy DKHUN) satu tahun terakhir (
Tahun 2014/2015) dan dilegalisir serta ditanda
tangani oleh Kepala Sekolah/ Madrasah
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
35
8.
Daftar guru/pendidik dan tenaga
kependidikan yang ditanda tangani
Kepala Sekolah/Madrasah.
9. Surat Pernyataan pemberlakuan
kurikulum ditandatangani oleh Kepala
Sekolah/Madrasah.
10. Gambar landscape tanah (denah
tanah dan bangunan) yang
diperuntukkan sekolah/madrasah.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
36
11. Surat Hak Kepemilikan Tanah untuk dipergunakan
sekolah/madrasah (Copy STHM, Hak sewa, Hak
hibah, Hak guna bangunan, atau surat lain yang
relevan).
12. Surat ijin penggunaan lahan/surat ijin mendirikan
bangunan (IMB), atau yang sejenisnya yang
diterbitkan oleh Pejabat yang berwenang.
Catatan :
a. Berkas nomor 3 s/d 12 dijilid tersendiri dan dibuat rangkap 2
(dua).
b. Buku IA yang telah diisi lengkap (termasuk lembar Surat
Pernyataan bermeterai Rp. 6.000,- yang ada di dalam buku IA)
dan Dokumen pendukungnya, masing-masing rangkap 2
eksemplar diserahkan ke BAP S/M Provinsi Jawa Timur, Jl.
Indragiri No. 62 Surabaya
.
BIMBINGAN
AKREDITASI &
10/15/18
PEMBERKASAN IA
37
MEKANISME PENYERAHAN IA &
DOKUMEN PENDUKUNGNYA
1. Untuk jenjang SD/MI, penyerahan Buku IA
dan Dokumen pendukungnya pada UPA
Kabupaten/Kota. Selanjutnya UPA
Kab./Kota menyerahkan ke BAP SM Prov.
Jatim,
2. Untuk jenjang SMP/MTs, SMA/MA, SMK,
dan PLB penyerahan IA dan Dokumen
pendukungnya langsung ke BAP S/M
Provinsi Jawa Timur, Jl. Indragiri No. 62
Surabaya sesuai dengan jam kerja.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
38
Penyerahan IA & Jadwal Visitasi
No
.
PENYERAHAN IA
JENJANG
UPA
KAB./KOTA
KE
BAP S/M JATIM
JADWAL VISITASI
1
SMA/MA,
SMK
--
18 -22 April
2016
09 -21 Mei 2016
2
SMP & PLB
--
09 – 10 Mei
2016
23 Mei – 04 Juni
2016
3
SD/MI Gel. I
02 -03 Mei
2016
09 – 10 Mei
2016
23 Mei – 4 Juni
2016
4
SD/MI Gel. II
23 – 24 Mei
2016
30 – 31 Mei
2016
01 – 13 Agustus
2016
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
39
Terima kasih
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
40
SOEPARNO
- Pengawas Dikmen Disdik Prov. Jatim &
- Tugas Tambahan dari Gubernur sebagai :
SEKRETARIS BAP SM PROV. JATIM
Phone : 081357 282844, 08123 208171
Phone : 0857 30734686 (IM-3)
Email : parnocafe@yahoo.com
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
41
AKREDITASI &
PEMBERKASAN ISIAN
IA
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Disampaikan pada :
Tim Penyiapan Akreditasi Sekolah/Madrasah
(Pendidik/Tendik/Komite Sekolah/Madrasah)
2016
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
1
KERANGKA BERFIKIR AKREDITASI
1. Mencerdaskan kehidupan bangsa
2. Setiap warga negara berhak mendapat
pendidikan
3. Setiap warga negara mempunyai hak yang
sama untuk memperoleh pendidikan yang
bermutu
4. Penghapusan diskriminasi antara pemerintah
& swasta, serta Dikbud & Kemenag
5. Mengupayakan perluasan dan pemerataan
kesempatan memperoleh pendidikan yang
bermutu
KEDUDUKAN BAN-SM
1. Pemerintah melakukan akreditasi pada setiap
jenjang dan satuan pendidikan untuk
menentukan kelayakan program dan/atau satuan
pendidikan. (PP No. 19/2005 pasal 86 ayat 1)
2. Akreditasi yang dilakukan pemerintah
dilaksanakan oleh BAN-PT, BAN-S/M, dan BANPNF. (PP No. 19/2005 dan Permendikbud No.
59/2012 Pasal 2 ayat 1)
3. BAN-S/M adalah badan evaluasi mandiri yang
menetapkan kelayakan program dan/atau
satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar
dan menengah jalur formal dengan mengacu
pada SNP .(PP No. 32/2013 Pasal 1 ayat 32).
4. BAN merupakan badan nonstruktural yang
bersifat nirlaba dan mandiri yang berada di
bawah dan bertanggung jawab kepada Menteri
(Permendikbud No. 59/2012 Pasal 2 ayat 2)
4
PERAN BAN-SM
1. Untuk penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan
sesuai dengan SNP dilakukan evaluasi, akreditasi, dan
sertifikasi (PP 19/2005 pasal 2 ayat 2).
2. Kegiatan akreditasi dilakukan oleh BAN-S/M (UU 20/
2003 pasal 60; PP 19/2005, Pasal 86 dan 87; serta
Permendiknas 29/2005, pasal 1).
3. BAN-S/M memberikan rekomendasi penjaminan mutu
pendidikan pada program dan/atau satuan
pendidikan yang diakreditasi, kpd Pemerintah, dan
Pemerintah Daerah. (PP 19/2005 Pasal 92 ayat 5).
AKREDITASI
SSEKOLAH/MAD
RASH
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Standar Isi
[Permen No.22/2006 ]
Standar Proses
[Permen No.41/2007, 01/2008]
SKL
[Permen No.23/2006]
Standar
Nasional
Pendidikan
- No.54/2013
Standar Tendik
[Permen No.13,16 /2007; 24,25,26,27/32/2008]
Standar Sarpras
[Permen No.24/2007; 33/2008]
Standar Pengelolaan
[Permen No.19/2007]
Standar Pembiayaan
[PP No.48/2008, Permen 69/2009]
STANDAR PENILAIAN
[Permen No.20/2007]
AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
Bahwa Akreditasi dilakukan untuk :
1. Menentukan kelayakan program dan satuan
pendidikan pada jalur pendidikan formal dan
nonformal pada setiap jenjang dan jenis
pendidikan.
2. Terselenggaranya layanan pendidikan bermutu
dan sehingga menghasilkan lulusan pendidikan
mengacu pada standar nasional pendidikan
(SNP)
3. Akuntabilitas publik terhadap layanan
pendidikan yang bermutu.
TUJUAN AKREDITASI
1. Memberikan informasi tentang kelayakan S/
M atau program yang dilaksanakannya
berdasarkan Standar Nasional Pendidikan
2. Memberikan pengakuan peringkat kelayakan.
3. Memberikan rekomendasi tentang
penjaminan mutu pendidikan kepada
program dan/atau satuan pendidikan yang
diakreditasi dan pihak terkait.
9
MANFAAT HASIL AKREDITASI
1. Menentukan dan mempermudah mutasi
siswa, guru, dan tenaga kependidikan.
2. Pertimbangan dan kebijakan dalam
membantu anggaran untuk satuan
pendidikan
3. Acuan dalam upaya peningkatan mutu dan
rencana pengembangan S/M.
10
4. Umpan balik dalam usaha pemberdayaan
dan pengembangan kinerja warga S/M
5. Motivator agar S/M terus meningkatkan
mutu pendidikan secara bertahap
6. Bahan informasi bagi S/M sebagai
masyarakat belajar untuk meningkatkan
dukungan dari pemerintah, masyarakat,
maupun sektor swasta dalam hal
profesionalisme, moral, tenaga, dan dana.
11
PERANGKAT AKREDITASI
Buku perangkat akreditasi terdiri dari 4 bab :
1. Bab I berisi Instrumen Akreditasi (IA)
2. Bab II berisi Petunjuk Teknis Pengisian Instrumen
Akreditasi
3. Bab III berisi Instrumen Pengumpulan Data dan
Informasi Pendukung Akreditasi
4. Bab IV berisi Teknik Penskoran dan
Pemeringkatan Hasil Akreditasi
Catatan :
Keempat Bab tersebut di atas adalah satu kesatuan
yang saling berhubungan dan tidak terpisahkan.
12
INSTRUMEN DAN PETUNJUK TEKNIS AKREDITASI
Instrumen Akreditasi Sekolah/Madrasah …
merupakan perangkat alat ukur yang
digunakan menilai kualitas sekolah/madrasah
berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan
dan hasilnya diwujudkan dalam bentuk
peringkat akreditasi.
Petunjuk Teknis (Juknis) Instrumen Akreditasi …
merupakan penjelasan tentang pembuktian
jawaban atas instrumen, baik berupa
dokumen, bukti fisik atau fakta yang harus
diperlihatkan oleh pihak sekolah/ madrasah
kepada tim asesor pada saat visitasi.
13
Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi
Pendukung Akreditasi:
Merupakan instrumen yang berisi data dan
informasi secara lengkap tentang sekolah/
madrasah yang digunakan sebagai bahan
dalam pengisian instrumen akreditasi.
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil
Akreditasi:
Merupakan petunjuk bagaimana mengolah
skor hasil akreditasi dengan formula dan
kriteria yang telah ditetapkan.
14
KETERKAITAN IA, JUKNIS, DAN IPD-IPA
1. Instrumen Akreditasi merupakan satu kesatuan
utuh yang tidak terpisahkan dengan Juknis
Instrumen Akreditasi.
2. Setiap jawaban pada butir pernyataan instrumen
harus dibuktikan dengan bukti fisik, dokumen,
atau fakta seperti dijelaskan pada Juknis.
3. Instrumen pengumpulan data dan informasi
pendukung digunakan untuk memudahkan dalam
mengisi butir instrumen akreditasi dan
pengecekan data-data yang diperlukan.
4. Bukti fisik, dokumen, maupun fakta yang sama
dapat digunakan untuk membuktikan atau
mendukung jawaban dari butir-butir pernyataan
lain yang berkaitan.
15
PENGADAAN
PERANGKAT AKREDITASI
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
16
1. Bagi satuan pendidikan pada thn 2015/2016
ini menggunakan K-13 baru 2 (dua) tahun ,
perangkat akreditasi (Instrumen Akreditasi)
yang dipakai adalah versi KTSP/Revisi 2014.
2. Perangkat akreditasi (Instrumen Akreditasi)
versi K-13 diperuntukkan bagi sekolah/
madrasah pada tahun 2015/2016 sudah
melaksanakan K-13 selama 3 (tiga) tahun
3. Berhubung sampai hari ini 15 April 2016 IA
versi K-13 belum jadi/terbit, maka untuk
Satuan Pendidikan pengguna K-13 tetap
menggunakan IA -KTSP/Revisi 2014
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
17
4. Perangkat Akreditasi/Instrumen Akreditasi (IA) dapat di
download melalui internet website BAN S/M pada :
bansm.or.id, atau bapsm.ga dan alamat Email BAN S/M :
akreditasi_sm@yahoo.com
5. Hasil download Buku Perangkat Akreditasi di print 1
(satu) eksemplar , dan harus diisi pada Bab I dan III
secara lengkap sesuai data dan fakta sekolah/ madrasah.
6. Isi terlebih dahulu pada bagian Bab III yaitu Instrumen
Pengumpulan Data & Indtrumen Pendukung Akreditasi
sesuai dengan data, fakta, dan bukti fisik dengan sejujurjujurnya yang ada di sekolah/ madrasah. Jika format yang
ada tidak cukup, bisa ditambahkan dalam bentuk
lampiran dan ditempel pada buku Perangkat Akreditasi
(IA).
7. Setelah bab III diisi, kemudian isilah Bab I sesuai dengan
data, fakta, dan bukti fisik yang telah terulis di Bab III
dengan memperhatikan JUKNIS (Bab II)
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
18
8. Surat Pernyataan yang terdapat di dalam buku Perangkat
Akreditasi diisi, dan pada salah satu buku harus dibubuhi
meterai Rp. 6000,- serta ditandatangai oleh Kepala
Sekolah/Madrasah dan distempel, sedangkan 2 buku
lainnya tidak perlu meterai.
9. Pengisian Bab IV yaitu Skoring hasil akreditasi dengan
cara memindahkan skor yang telah diisikan pada IA ke
dalam format Matrik Excel yang terdapat dalam soft
copy CD.
10. Kemudian hasil skoring akreditasi di print 3x dan
dilampirkan pada pemberkasan untuk diserahkan pada
BAP-S/M, atau UPA Kab./Kota. (khusus SD/MI)
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
19
11. Buku Perangkat Akreditasi yang telah diisi lengkap,
(salah satunya yang bermaterai) & berkas-berkas lainnya
masing-masing 2 set, diserahkan ke BAP-S/M atau
melalui UPA Kab./Kota (khusus SD/MI). Sedangkan untuk
arsip di sekolah/madrasah cukup di copy dari IA yang
telah diisi.
12. Atas kebijakan BAN SM tahun 2016 ini, tidak ada
sosialisasi akreditasi yang dilakukan langsung oleh BAP
S/M,hal ini karena harus ada effisiensi anggaran.
13. Sosialisasi akreditasi dilakukan oleh UPA Kab./Kota,
Dinas Pendidikan/Kankemenag Kab./Kota, dibantu oleh
Pengawas Sekolah /Madrasah dan/atau asesor
setempat.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
20
Mohon Perhatian
Buku Perangkat Akreditasi
harus diisi secara jujur,
berdasarkan data dan
fakta yang ada di
sekolah/ madrasah !
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
21
STRATEGI PENYIAPAN AKREDITASI
1. Bentuk Tim Works yang melibatkan warga sekolah, dengan
SK Kepala Sekolah/Madrasah;
2. Tim tersebut sebaiknya ada Koordinator dan anggota Tim
dengan dibagi tugas untuk menyiapkan dokumen
administrasi standar/komponen I, II ….. s/d VIII
3. Anggota tim menginventarisasi dokumen administrasi yang
sudah ada di sekolah/madrasah.
4. Anggota tim melengkapi dokumen administrasi yang masih
belum ada/dimiliki, sesuai dengan persyaratan juknis
akreditasi.
5. Masukan masing-masing dokumen administrasi ke dalam
Stop Map untuk butir 1 s/d nomor butir yang terakhir.
22
6. Bila di butir instrumen ada permintaan dokumen administrasi
yang sama dengan butir lainnya, maka tidak perlu di copy
ulang. Cukup di dalam stop map tersebut diTULIS bahwa
dokumen tersebut ada di Map ……………
7. Semua Stop Map yang berisi dokumen administrasi kumpulkan
di satu ruang dan di tata secara urut.
8. Dokumen administrasi yang dapat berbentuk :
a. Surat undangan
b. Surat tugas
c. Daftar Hadir
d. Notulen rapat/kegiatan
e. Proposal kegiatn
f. Laporan kegiatan
g. Foto Kegiatan
h. Atau dalam bentuk lainnya
23
9. Dokomen administrasi ditata dan diurut sesuai dengan
urutan substansi permasalahan
10. Anggota Tim maupun Koordinator TIM bertanggung
jawab terhadap tugas pada Standar Pendidikan
(Komponen) yang disiapkan.
11. Ketika asesor melakukan visitasi, sebaiknya yang
memberi layanan adalah Koordinator dan/atau
anggota Tim.
12. Jangan mempersulit atau menyembunyikan
data/fakta yang ada. Kalau ada, katakan ada dan jika
tidak ada, katakan belum atau tidak ada.
13. Catat semua kekurangan dokumen/administrasi
sebagimana yang dikatakan asesor, dan hal ini untuk
perbaikan dan pembelajaran yad.
24
TEKNIS PENGISIAN
PERANGKAT AKREDITASI (IA)
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
25
I. Standar Isi
9 Jawaban dibuktikan dengan
.
kesesuaian standar kompetensi
(SK) dan kompetensi dasar (KD)
dengan indikator-indikatornya,
untuk seluruh mata pelajaran
termasuk muatan lokal.
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
26
II. Standar Proses
21.
Jawaban dibuktikan dengan
mengecek RPP yang disusun
setiap guru mata pelajaran.
Petunjuk Teknis
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Skoring
27
III. Standar Kompetensi Lulusan
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
28
IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
29
V. Standar Sarana dan Prasarana
77
Jawaban dibuktikan dengan cara
mengamati lingkungan di sekitar
sekolah/madrasah serta prasarana
yang tersedia yang berkaitan
dengan keselamatan jiwa.
Petunjuk Teknis
Instrumen Akreditasi
77. ---
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Skoring
30
VI. Standar Pengelolaan SMP
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
31
VII. Standar Pembiayaan
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Petunjuk Teknis
Skoring
32
VIII. Standar Penilaian Pendidikan
Petunjuk Teknis
Instrumen Akreditasi
Instrumen Pengumpulan Data
dan Informasi Pendukung
Skoring
33
BERKAS YANG HARUS
DISERAHKAN OLEH SSEKOLAH/MADRASAH
1. Perangkat Akreditasi (yang berisi IA, Juknis,
Instrumen Pengumpulan Data dan Skoring) yang
telah diisi oleh Sekolah/Madrasah rangkap dua
2. Surat Pernyataan yang terdapat di dalam buku
perangkat akreditasi setelah diisi, salah satu buku
dibubuhi materai Rp. 6.000,00 dan ditandatangani
Kepala Sekolah/ Madrasah, atau Kaprogli (khusus
SMK) dan distempel
3. Hasil Skoring dan Pemeringkatan Akreditasi
menurut Sekolah/Madrasah yang berbentuk matrik
excel (Soft dan Hard copy/diprint out) rangkat 3.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
34
4. Rekomendasi Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag
Kab/Kota setempat bahwa sekolah/madrasah
tersebut siap/ disetujui untuk
diakreditasi/divisitasi.
5. Fotocopy Surat ijin operasional sekolah/ madrasah.
6. Daftar Rekapitulasi jumlah siswa tiap-tiap kelas, dan
untuk SD/MI kelas I s/d kelas VI; atau kelas I s/d III
untuk SMP/MTs, SMA/MA, SMK, dan PLB. Jika ada
salah satu jenjang kelas tidak memiliki siswa, maka
tidak layak divisitasi dan usulan akreditasi gugur.
7. Daftar kelulusan (Copy DKHUN) satu tahun terakhir (
Tahun 2014/2015) dan dilegalisir serta ditanda
tangani oleh Kepala Sekolah/ Madrasah
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
35
8.
Daftar guru/pendidik dan tenaga
kependidikan yang ditanda tangani
Kepala Sekolah/Madrasah.
9. Surat Pernyataan pemberlakuan
kurikulum ditandatangani oleh Kepala
Sekolah/Madrasah.
10. Gambar landscape tanah (denah
tanah dan bangunan) yang
diperuntukkan sekolah/madrasah.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
36
11. Surat Hak Kepemilikan Tanah untuk dipergunakan
sekolah/madrasah (Copy STHM, Hak sewa, Hak
hibah, Hak guna bangunan, atau surat lain yang
relevan).
12. Surat ijin penggunaan lahan/surat ijin mendirikan
bangunan (IMB), atau yang sejenisnya yang
diterbitkan oleh Pejabat yang berwenang.
Catatan :
a. Berkas nomor 3 s/d 12 dijilid tersendiri dan dibuat rangkap 2
(dua).
b. Buku IA yang telah diisi lengkap (termasuk lembar Surat
Pernyataan bermeterai Rp. 6.000,- yang ada di dalam buku IA)
dan Dokumen pendukungnya, masing-masing rangkap 2
eksemplar diserahkan ke BAP S/M Provinsi Jawa Timur, Jl.
Indragiri No. 62 Surabaya
.
BIMBINGAN
AKREDITASI &
10/15/18
PEMBERKASAN IA
37
MEKANISME PENYERAHAN IA &
DOKUMEN PENDUKUNGNYA
1. Untuk jenjang SD/MI, penyerahan Buku IA
dan Dokumen pendukungnya pada UPA
Kabupaten/Kota. Selanjutnya UPA
Kab./Kota menyerahkan ke BAP SM Prov.
Jatim,
2. Untuk jenjang SMP/MTs, SMA/MA, SMK,
dan PLB penyerahan IA dan Dokumen
pendukungnya langsung ke BAP S/M
Provinsi Jawa Timur, Jl. Indragiri No. 62
Surabaya sesuai dengan jam kerja.
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
38
Penyerahan IA & Jadwal Visitasi
No
.
PENYERAHAN IA
JENJANG
UPA
KAB./KOTA
KE
BAP S/M JATIM
JADWAL VISITASI
1
SMA/MA,
SMK
--
18 -22 April
2016
09 -21 Mei 2016
2
SMP & PLB
--
09 – 10 Mei
2016
23 Mei – 04 Juni
2016
3
SD/MI Gel. I
02 -03 Mei
2016
09 – 10 Mei
2016
23 Mei – 4 Juni
2016
4
SD/MI Gel. II
23 – 24 Mei
2016
30 – 31 Mei
2016
01 – 13 Agustus
2016
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
39
Terima kasih
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
40
SOEPARNO
- Pengawas Dikmen Disdik Prov. Jatim &
- Tugas Tambahan dari Gubernur sebagai :
SEKRETARIS BAP SM PROV. JATIM
Phone : 081357 282844, 08123 208171
Phone : 0857 30734686 (IM-3)
Email : parnocafe@yahoo.com
10/15/18
BIMBINGAN AKREDITASI &
PEMBERKASAN IA
41