ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK TAMAN KANAK-KANAK CHERRY SCHOOL - Binus e-Thesis

UNIVERSITAS BINA NUSANTARA

  Jurusan Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer

  Semester Genap 2006 / 2007 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM PERANGKAT AJAR

  BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK SISWA TAMAN KANAK – KANAK DI CHERRY SCHOOL

  Enija Armi 0600635572 Meidian Homan 0700695950 Emma Susanti 0700703946

  Kelas / kelompok : 08 PBT / 08

  Abstrak

  Perangkat ajar ini dibuat dengan tujuan untuk membantu proses belajar mengajar di Cherry School untuk tingkat taman kanak-kanak dengan materi-materi yang sesuai dengan kurikulum di Cherry School. Dengan demikian anak-anak dapat lebih memahami materi yang disampaikan dan dapat memacu mereka untuk lebih tertarik menggunakan terknologi komputer. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis, yang meliputi studi pustaka, pembagian kuesioner, wawancara secara lisan, dan menganalisa hasil kuesioner. Dari penelitian diperoleh hasil yang menyatakan bahwa software perangkat ajar yang tersedia saat ini belum sesuai dengan kurikulum yang ada, serta perangkat ajar yang diperlukan adalah yang menarik dan mudah digunakan. Dari kuesioner evaluasi yang dibagikan kepada guru dan orang tua / wali siswa, diperoleh data bahwa perangkat ajar kami memiliki tampilan yang menarik, mudah digunakan dan dimengerti oleh anak-anak, juga telah memenuhi kebutuhan belajar untuk siswa di Cherry School. Dapat disimpulkan bahwa perangkat ajar ini membantu sistem pembelajaran di Cherry School, membantu anak-anak untuk lebih mudah memahami materi yang disampaikan, memilki tampilan yang menarik, dan mudah untuk digunakan.

  Kata Kunci Perangkat ajar, analisis, penelitian, komputer.

KATA PENGANTAR

  Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan anugerah-Nya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul ”ANALISIS DAN PERANCANGAN PERANGKAT AJAR BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK TAMAN KANAK – KANAK CHERRY SCHOOL” ini dengan baik dan tepat waktu. Penyusunan skripsi ini adalah dengan maksud untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan jenjang studi S-1 (Strata 1) jurusan Teknik Informatika di Universitas Bina Nusantara.

  Dalam penyusunan skripsi ini kami telah berusaha sebaik mungkin, namun sebagai manusia kami tidak terlepas dari banyak kekurangan, baik karena kurangnya pengalaman maupun keterbatasan pengetahuan yang kami miliki. Oleh karenanya, kami akan sangat berterima kasih serta sangat mengharapkan saran dan kritik dari semua pihak yang telah membaca skripsi ini.

  Banyak pihak yang telah membantu kami sehingga terwujudnya skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak. Maka dalam kesempatan ini, kami ingin berterima kasih atas dukungan, masukan, serta doa yang diberikan kepada kami sehingga mamberi kami semangat dan terus terpacu untuk menyelesaikan skripsi ini. Dari hati kami yang terdalam, kami ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1.

  Bapak Prof. Dr. Gerardus Polla .M App. Sc, selaku Rektor Universitas Bina Nusantara, Jakarta.

2. Bapak Ir. Sablin Yusuf, M.Sc, M.Comp.Sc, selaku Dekan Universitas Bina Nusantara, Jakarta.

  3. Bapak H. M. Subekti, BE, M.Sc, selaku Ketua Jurusan Teknik Informatika Universitas Bina Nusantara, yang telah memberi kesempatan kepada kami untuk menyusun skripsi ini.

  4. Bapak Drs. Agus Prahono, M. Eng. Sc, selaku dosen pembimbing yang telah membimbing penulisan skripsi ini.

  5. Seluruh staf pengajar jurusan Teknik Informatika di Universitas Bina Nusantara yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu, yang telah membimbing dan mengajar kami.

  6. Seluruh staf dan pengajar di Cherry School yang telah memberi waktu dan kesempatan serta membantu kami dalam penulisan skripsi ini.

  7. Orang tua dan kakak yang telah memberi dukungan doa dan dorongan semangat kepada kami sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

  8. Teman-teman yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu, yang telah membantu dan memberi semangat kepada kami.

  Akhir kata, dengan segala kerendahan hati, kami persembahkan karya skripsi kami ini. Besar harapan kami, karya kami ini sedikit banyak dapat bermanfaat bagi para pembaca. Jakarta, Juni 2007

  Penulis

  

DAFTAR ISI

  Halaman Judul Luar .......................................................................................................... i Halaman Persetujuan Hard Cover .................................................................................. iii Halaman Pernyataan Dewan Penguji............................................................................... iv Abstrak ........................................................................................................................... v KATA PENGANTAR................................................................................................... vi DAFTAR ISI ................................................................................................................. viii DAFTAR TABEL .......................................................................................................... xii DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. xx

  BAB 1 PENDAHULUAN

  1.1 Latar Belakang ........................................................................................ 1

  1.2 Ruang Lingkup ....................................................................................... 2

  1.3 Tujuan dan Manfaat ................................................................................ 2 1.4 Metodologi ..............................................................................................

  3 1.5 Sistematika Penulisan .............................................................................

  4 BAB 2 LANDASAN TEORI

  2.1 Multimedia ............................................................................................. 6

  2.1.1 Pengertian Multimedia ............................................................... 6

  2.1.2 Elemen Multimedia .................................................................... 6

  2.1.3 Aplikasi Multimedia ................................................................... 11

  2.2 Perangkat Ajar ........................................................................................ 13

  2.2.1 Pengertian Perangkat Ajar .......................................................... 13

  2.2.3 Kelebihan Menggunakan CAI .................................................... 16

  2.3 Rekayasa Perangkat Lunak (Software Engineering) .............................. 17

  2.3.1 Pengertian Rekayasa Perangkat Lunak ...................................... 17 2.3.2 Elemen-elemen RPL ..................................................................

  17

  2.4 Interaksi Manusia dan Komputer (IMK) ................................................ 18

  2.4.1 Pengertian Interaksi Manusia dan Komputer ............................. 18

  2.4.2 Faktor-faktor Manusia ................................................................ 19

  2.4.3 Tiga Pilar Perancangan Antarmuka ............................................ 20

  2.4.4 Delapan Aturan Emas ................................................................. 22

  2.5 Sistem Basis Data ................................................................................... 24

  2.5.1 Pengertian Sistem Basis Data ..................................................... 24

  2.5.2 Komponen Basis Data ................................................................ 24

  2.5.3 Keuntungan DBMS .................................................................... 27

  2.6 Pemodelan Sistem (System Modelling) .................................................. 29

  2.6.1 Perancangan dan Pengembangan Sistem Multimedia Interaktif .....................................................................................

  29

  2.7 Tema ....................................................................................................... 31

  2.7.1 Pengertian Tema............................................................................. 31

  BAB 3 ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM

  3.1 Latar Belakang Sekolah ......................................................................... 32

  3.1.1 Struktur Sekolah .............................................................................34

  3.3 Analisis Sistem dan Data ....................................................................... 36

  3.3.1 Hasil Analisis Kuesioner untuk Orang Tua / Wali Siswa .......... 36

  3.3.2 Hasil Analisis Kuesioner untuk Guru ........................................ 42

  3.4 Rumusan Permasalahan ......................................................................... 50

  3.5 Usulan Pemecahan Masalah ................................................................... 51 3.6 Perancangan ............................................................................................

  51 3.6.1 Struktur Menu .............................................................................

  51

  3.6.2 State Transition Diagram ............................................................ 54

  3.6.3 Perancangan Layar dan Spesifikasi Proses.................................. 58

  3.6.4 Perancangan Database ................................................................ 88

  3.6.5 Entity Relationship Diagram (ERD) .......................................... 89

  3.6.6 Data Flow Diagram (DFD) ........................................................ 89

  BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

  4.1 Implemetasi ............................................................................................ 90

  4.1.1 Pemilihan Hardware dan Software ............................................ 90

  4.1.2 Platform Penyampaian ............................................................... 91

  4.2 Tampilan dan Cara Pengoperasian Program ........................................... 92

  4.3 Evaluasi ................................................................................................ 127

  4.3.1 Kuesioner Evaluasi untuk Orang Tua / Wali Siswa ................. 127

  4.3.2 Kuesioner Evaluasi untuk Guru ............................................... 134

  4.3.3 Evaluasi Terhadap Teori IMK ................................................. 140

  4.3.4 Evaluasi Terhadap Faktor-faktor Manusia ............................... 142 Kriteria Test .............................................................................. 143

  BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

  5.1 Kesimpulan .......................................................................................... 145

  5.2 Saran ..................................................................................................... 145 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................... 146 DAFTAR RIWAYAT HIDUP ..................................................................................... 147 LAMPIRAN ................................................................................................................... L1 FOTOCOPY SURAT SURVEY

  

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tabel Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi…............................... 36Tabel 3.3 Tabel Tingkat Dukungan Sarana di Sekolah Dalam Belajar..................... 38Tabel 3.4 Tabel Peran Komputer Dalam Belajar....................................................... 39 Tabel 3.5 Tabel Tingkat Intensitas Penggunaan Komputer pada Anak di Rumah.....

  39 Tabel 3.6 Tabel Penggunaan Komputer pada Anak..................................................

  40 Tabel 3.7 Tabel Faktor-faktor Terpenting Dalam Perangkat Ajar............................

  41 Tabel 3.8 Tabel Pelajaran yang Paling Sulit Diajarkan Kepada Siswa....................

  42 Tabel 3.9 Tabel Pernah atau Tidaknya Menggunakan Perangkat Ajar......................

  43 Tabel 3.10 Tabel Materi yang Pernah Digunakan dalam Perangkat Ajar ................

  44 Tabel 3.11 Tabel Kesulitan Penggunaan Perangkat Ajar...........................................

  45 Tabel 3.12 Tabel Macam Kesulitan Penggunaan Perangkat Ajar..............................

  46 Tabel 3.13 Tabel Ketertarikan Menggunakan Perangkat Ajar dalam Mengajar........

  47 Tabel 3.14 Tabel faktor – faktor Terpenting dalam Perangkat Ajar….......................

  48 Tabel 3.15 Tabel Skor Minat Responden Terhadap Unsur Multimedia.....................

  49 Tabel 3.16 Tabel Ketertarikan Cara Belajar Anak..................... …............................ 49 Tabel 3.17 Tabel MsUser ..........................................................…............................

  88 Tabel 3.18 Tabel MsNilai ..........................................................…............................

  88 Tabel 3.19 Tabel MsMateri .......................................................…............................

  88 Tabel 4.1 Tabel Tingkat Ketertarikan Anak Dalam Penggunaan Perangkat Ajar..... 127

Tabel 4.2 Tabel Kesulitan Anak Dalam Penggunaan Perangkat Ajar........................ 128Tabel 4.3 Tabel Minat Belajar Anak Dalam Penggunaan Perangkat Ajar................. 129Tabel 4.4 Tabel Tingkat Pemahaman Anak Terhadap Materi Dengan

  Menggunakan Perangkat Ajar……………………………….…………. 130 Perangkat Ajar………………………………………………………. 131

Tabel 4.6 Tabel Tingkat Pemenuhan Kebutuhan Belajar Anak Menurut

  Orang Tua / Wali Siswa.............................................................................. 132

Tabel 4.7 Tabel Kelebihan Perangkat Ajar Menurut Orang Tua / Wali Siswa......... 132Tabel 4.8 Tabel Tingkat Ketertarikan Siswa Dalam Penggunaan Perangkat Ajar.... 134Tabel 4.9 Tabel Kesulitan Siswa Dalam Penggunaan Perangkat Ajar....................... 135Tabel 4.10 Tabel Minat Belajar Siswa Dalam Penggunaan Perangkat Ajar.............. 135Tabel 4.11 Tabel Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi Dengan

  Menggunakan Perangkat Ajar.................................................................. 136

Tabel 4.12 Tabel Ketertarikan Guru Terhadap Tampilan Perangkat Ajar………….. 137Tabel 4.13 Tabel Tingkat Pemenuhan Kebutuhan Belajar Siswa ……..................... 138Tabel 4.14 Tabel Kelebihan Perangkat Ajar Menurut Guru ...................................... 139

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Proses Rekayasa Perangkat Lunak......................................................... 17Gambar 2.3 Daur Perancangan dan Pengembangan Sistem Multimedia Interaktif Dastbaz....................................................................................................

  29 Gambar 3.1 Struktur Organisasi Cherry School.......................................................... 34 Gambar 3.2 Diagram Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi……...........

  36 Gambar 3.3 Diagram Kendala Anak Dalam Belajar…...............................................

  37 Gambar 3.4 Diagram Tingkat Dukungan Sarana di Sekolah Dalam Belajar..............

  38 Gambar 3.5 Diagram Peran Komputer Dalam Belajar...........................................

  39 Gambar 3.6 Diagram Tingkat Intensitas Penggunaan Komputer pada Anak di Rumah........................................................................................... 40 Gambar 3.7 Diagram Penggunaan Komputer pada Anak............................................

  41 Gambar 3.8 Diagram Faktor-faktor Terpenting Dalam Perangkat Ajar….................

  42 Gambar 3.9 Diagram Pelajaran yang Paling Sulit Diajarkan Kepada Siswa..............

  43 Gambar 3.10 Diagram Pernah atau Tidaknya Menggunakan Perangkat Ajar………

  44 Gambar 3.11 Diagram Materi yang Pernah Digunakan dalam Perangkat Ajar.........

  45 Gambar 3.12 Diagram Kesulitan Penggunaan Perangkat Ajar................................... 46

Gambar 3.13 Diagram Macam Kesulitan Penggunaan Perangkat Ajar..................... 46Gambar 3.14 Diagram Ketertarikan Menggunakan Perangkat Ajar dalam Mengajar ..............................................................................................

  47

Gambar 3.15 Diagram Faktor – faktor Terpenting dalam Perangkat Ajar…..….......

  48 Gambar 3.16 Diagram Ketertarikan Cara Belajar Anak……….................................

  49 Gambar 3.18 Struktur Menu Negaraku.......................................................................

  52 Gambar 3.19 Struktur Menu Tanaman.......................................................................

  53 Gambar 3.20 Struktur Menu Binatang.......................................................................

  53 Gambar 3.21 Struktur Menu Transportasi….............................................................

  54 Gambar 3.22 State Transition Diagram Perangkat Ajar Cherry School....................

  55 Gambar 3.23 State Transition Diagram Menu Utama...............................................

  55 Gambar 3.24 State Transition Diagram Menu Negaraku………………...….........

  56 Gambar 3.25 State Transition Diagram Menu Tanaman...........................................

  56 Gambar 3.26 State Transition Diagram Menu Binatang............................................ 57

Gambar 3.27 State Transition Diagram Menu Transportasi...................................... 57 Gambar 3.28 Perancangan Layar Login…..…...........................................................

  58 Gambar 3.29 Perancangan Layar Credits...................................................................

  59 Gambar 3.30 Perancangan Layar Utama ………......................................................

  60 Gambar 3.31 Perancangan Layar Menu Negaraku....................................................

  61 Gambar 3.32 Perancangan Layar Menu Lambang Negara ......................................

  62 Gambar 3.33 Perancangan Layar Menu Bendera......................................................

  63 Gambar 3.34 Perancangan Layar Menu Presiden Dan Wakil Presiden....................

  64 Gambar 3.35 Perancangan Layar Menu Ibu Kota ....................................................

  65 Gambar 3.36 Perancangan Layar Menu Lagu Kebangsaan.......................................

  66

Gambar 3.37 Perancangan Layar Permainan Mencari Kesamaan Bendera ..............

  81 Gambar 3.51 Perancangan Layar Menu Transportasi................................................

  89 Gambar 4.1 Tampilan Masuk.....................................................................................

  89 Gambar 3.58 Data Flow Diagram .............................................................................

  87 Gambar 3.57 Entity Relationship Diagram ...............................................................

  86 Gambar 3.56 Perancangan Layar Keluar Program ....................................................

  85 Gambar 3.55 Perancangan Layar Menu Transportasi Jenis-jenis Kendaraan 2 ........

  84 Gambar 3.54 Perancangan Layar Menu Transportasi Jenis-jenis Kendaraan ..........

  83 Gambar 3.53 Perancangan Layar Menu Transportasi Tempat Pemberhentian .........

  82 Gambar 3.52 Perancangan Layar Menu Transportasi Bagian Kendaraan..................

  80 Gambar 3.50 Perancangan Layar Permainan Binatang Dan Tempat Hidupnya........

  67 Gambar 3.38 Perancangan Layar Nilai Permainan………........................................

  79 Gambar 3.49 Perancangan Layar Permainan Binatang Dan Makanannya................

  78 Gambar 3.48 Perancangan Layar Permainan Binatang.............................................

  77 Gambar 3.47 Perancangan Layar Menu Tempat Hidup Binatang 2..........................

  76 Gambar 3.46 Perancangan Layar Menu Tempat Hidup Binatang.............................

  75 Gambar 3.45 Perancangan Layar Menu Makanan Binatang…..…...........................

  74 Gambar 3.44 Perancangan Layar Menu Macam-macam Binatang...........................

  72 Gambar 3.42 Perancangan Layar Menu Buah........................................................... 73 Gambar 3.43 Perancangan Layar Menu Binatang.....................................................

  69 Gambar 3.41 Perancangan Layar Menu Pohon..........................................................

  68 Gambar 3.39 Perancangan Layar Menu Tanaman……….........................................

  92

Gambar 4.2 Tampilan Menu Credit............................................................................

  93 Gambar 4.3 Tampilan Menu Utama...........................................................................

  94 Gambar 4.4 Tampilan Menu Negaraku…..................................................................

  95 Gambar 4.6 Tampilan Materi Sub Menu Bendera......................................................

  97 Gambar 4.7 Tampilan Materi Sub Menu Presiden.....................................................

  98 Gambar 4.8 Tampilan Materi Sub Menu Ibu Kota.....................................................

  99 Gambar 4.9 Tampilan Materi Sub Menu Lagu Kebangsaan...................................... 100

Gambar 4.10 Tampilan Sub Menu Permainan Mencari Kesamaan Bendera............. 101Gambar 4.11 Tampilan Sub Menu Permainan Mencari Kesamaan Bendera 2.......... 102Gambar 4.12 Tampilan Nilai Permainan Mencari Kesamaan Bendera ..................... 103Gambar 4.13 Tampilan Menu Tanaman..................................................................... 104Gambar 4.14 Tampilan Materi Sub Menu Bagian-Bagian Bunga.............................. 105Gambar 4.15 Tampilan Materi Sub Menu Bagian-Bagian Pohon.............................. 106Gambar 4.16 Tampilan Materi Sub Menu Macam-Macam Buah.............................. 107Gambar 4.17 Tampilan Menu Binatang .................................................................... 108Gambar 4.18 Tampilan Materi Sub Menu Macam-Macam Binatang........................ 109Gambar 4.19 Tampilan Materi Sub Menu Makanan Binatang.................................. 110Gambar 4.20 Tampilan Materi Sub Menu Tempat Hidup Binatang.......................... 111Gambar 4.21 Tampilan Materi Sub Menu Tempat Hidup Binatang Darat................. 112Gambar 4.22 Tampilan Materi Sub Menu Tempat Hidup Binatang Air.................... 113Gambar 4.23 Tampilan Materi Sub Menu Tempat Hidup Binatang Udara ............... 114Gambar 4.24 Tampilan Materi Sub Menu Permainan................................................ 115Gambar 4.25 Tampilan Materi Sub Menu Permainan Binatang Dan Makanan ..... 116Gambar 4.26 Tampilan Nilai Permainan Binatang.................................................... 117Gambar 4.23 Tampilan Materi Sub Menu Permainan Binatang Dan TempatGambar 4.28 Tampilan Menu Transportasi ............................................................... 119Gambar 4.29 Tampilan Materi Sub Menu Bagian-Bagian Kendaraan....................... 120Gambar 4.30 Tampilan Materi Sub Menu Materi Tempat Pemberhentian................ 121Gambar 4.31 Tampilan Materi Sub Menu Jenis-jenis Kendaraan.............................. 122Gambar 4.32 Tampilan Materi Sub Menu Kendaraan Darat...................................... 123Gambar 4.33 Tampilan Materi Sub Menu Kendaraan Air......................................... 124Gambar 4.34 Tampilan Materi Sub Menu Kendaraan Udara…..…........................... 125Gambar 4.35 Tampilan Keluar Program.................................................................... 126Gambar 4.36 Diagram Tingkat Ketertarikan Anak Dalam Penggunaan Perangkat

  Ajar…………………………………………………………………. 127

Gambar 4.37 Diagram Kesulitan Anak Dalam Penggunaan Perangkat Ajar............. 128Gambar 4.38 Diagram Minat Belajar Anak Dalam Penggunaan Perangkat Ajar....... 129Gambar 4.39 Diagram Tingkat Pemahaman Anak Terhadap Materi dengan

  Menggunakan Perangkat Ajar………………………………………. 130

Gambar 4.40 Diagram Ketertarikan Orang tua siswa Terhadap Tampilan

  Perangkat Ajar...................................................................................... 131

Gambar 4.41 Diagram Tingkar Pemenuhan Kebutuhan Belajar Anak Menurut

  Orang Tua / Wali Siswa........................................................................ 132

Gambar 4.42 Diagram Kelebihan Perangkat Ajar Menurut Orang Tua / Wali

  Siswa..................................................... 133

Gambar 4.43 Diagram Tingkat Ketertarikan Siswa Dalam Penggunaan Perangkat

  134 Ajar......................................................................................................

Gambar 4.44 Diagram Kesulitan Siswa Dalam Penggunaan Perangkat Ajar............ 135Gambar 4.45 Diagram Minat Belajar Siswa Dalam Penggunaan Perangkat Ajar….. 136Gambar 4.46 Diagram Tingkat Pemahaman Siswa TerhadapMateri Dengan

  Menggunakan Perangkat Ajar……………………………………… 137

Gambar 4.47 Diagram Ketertarikan Guru Terhadap Tampilan

  Perangkat Ajar....................................................................................... 138