UH2 B. INDONESIA KELAS IV
NAMA :
NO
:
ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER II
Mata Pelajaran
Kelas
Tema
I.
: Bahasa Indonesia
: IV (Empat)
: Disiplin
Hari/Tanggal
Waktu
: ....................................................
: ....................................................
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun.
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan telepon.
3. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun.
4. Mengungkapkan pikiran, perassan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan,
pengumuman, dan pantun anak.
II. Kompetensi Dasar
5.1 Menirukan pembacaan pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.
6.2 Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.
7.2 Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat.
8.2 Menulis pengalaman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan
penggunaan ejaan .
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!
c. Menyiapkan keperluan sekolah di malam
Teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor
hari
1-5
d. bangun pagi
Dian pun jera
3. Selain tidak disiplin kebiasaan Dian adalah
Dian selalu terlambat datang ke sekolah.
….
Mengapa? Ia tidak menyiapkan seragam dan
a. Tidak memperdulikan nasehat ibunya
peralatan sekolah pada malam hari untuk dipakai
b. Patuh pada ibunya
keesokan harinya, Ibu sudah menegur Dian,
c. Suka jajan
namun ia tidak peduli.
d. Suka menangis
Suatu hari, sekolah Dian akan mengadakan
karyawisata ke taman bunga. Karya wisata itu
4. Dian tidak jadi mengikuti karyawisata karena
dilaksanakan esok harinya, Ibu mengingatkan
ia memiliki sikap….
Dian untuk menyiapkan seragam, sepatu, dan
a. disiplin
c. jujur
bekal ringan. Dian malah hanya berkata, “Nanti
b. tidak disiplin
d. teledor
Bu. Perginya, kan masih besok.”
Esok paginya Dian terlambat bangun. Ia jadi
5. Belajar dari pengalaman buruk itu akhirnya,
keropotan menyiapkan seragam dan bekalnya
Dian sekarang menjadi anak yang …
akibatnya waktupun menjadi kesiangan. Dian
a. malas
c. pemberani
menangis. Ibu membantu Dian.
b.
disiplin
d. penakut
Dengan teburu-buru, Dian berangkat ke
sekolah dengan diantar tukang ojek. Sampai di
6. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri
sekolah, bus karya wisata sudah berangkat 20
pantun adalah ….
menit yang lalu. Dian menangis sejadi-jadinya. Ia
a. Satu bait berisi empat baris
menyesali perilakunya yang tidak disiplin. Sejak
b. Baris kesatu dan kedua merupakan isi
saat itu, Dian selalu disiplin dalam mengerjakan
c. Bersajak a-b-a-b
sesuatu. Ia tidak mau pengalaman buruk itu
d. Berbahasa santun
terulang lagi pada dirinya.
Bercakapan di telepon berikut untuk
menjawab soal nomor 7 dan 8
1. Kalimat utama paragraf pertama bacaan di
Aji
: “ Halo ….”
atas terletak pada …. kalimat.
Paman
: “Halo …..”
a. awal
c. akhir
Aji
: “Ini Aji, Paman”.
b. tengah
d. awal dan akhir
Paman : “Oh, Aji, ada apa?”
Aji
: “Ini ada pesan dari Ibu, Paman.
2. Dian selalu terlambat datang ke sekolah
Tiket kereta untuk ke Bandung
karena ia tidak ….
sudah dibelikan oleh Ibu. Pesan
a. makan pagi
b. belajar
Ibu, Paman ditunggu di stasiun
Tawang pukul 16.00 WIB.”
7.
8.
9.
Berdasarkan percakan di telepon tersebut
yang menitipkan pesan kepada Paman
adalah ....
a. Aji
c. Ibu
b. Paman
d. Ayah
Isi pesan Ibu kepada Paman adalah …..
a. Paman ditunggu di rumah
b. Paman disuruh membelikan tiket di stasiun
Tawang
c. Paman disuruh ke Bandung
d. Tiket kereta untuk ke Bandung sudah
dibelikan, dan disuruh menunggu di
stasiun Tawang pukul 16. 00 WIB
Berikut ini merupakan etika bertelepon,
kecuali …..
a. Gunakan bahasa yang efektif dan santun
b. Isi percakan sebaiknya singkat dan jelas
c. Ucapkan salam pembuka
d. Menggunakan bahasa baku
10. Pohon manggis di tepi rawa
Tempat kakek tidur beradu
Sedang menangis nenek tertawa
Melihat kakek bermain gandu
Melihat isinya pantus di atas termasuk pantun
….
a.
b.
c.
d.
nasehat
pendidikan
jenaka
teka-teki
II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan
huruf pada kotak yang tersedia!
11.
12.
13.
14.
15.
Melatih kedisiplinan
Supaya hidup teratur
Berperilaku sesuai dengan peratutan
Bertindak dengan penuh ke hati-hatian
Diberikan kepada orang yang melanggar peraturan
a. cermat
b. sanksi
c. hadiah
d. upacara
III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
e. disiplin
f. peraturan
16. Salah satu ciri-ciri bahasa dalam pengumuman adalah …..
17. Peraturan dibuat supaya hidup berjalan teratur.
Lawan kata teratur adalah …….
18. Dari Bungo –sampai Mutih sudah dibuat jalan beton.
Pemakaian tanda pisah di atas salah, yang benar adalah …
19. A. Mentimun itu banyak getahnya
B. Melamun itu tak ada gunanya
C. Jangan suka duduk melamun
D. Jangan suka makan mentimun
Kalimat-kalimat di atas jika disusun menjadi pantun yang benar adalah ….
20. Seluruh siswa wajib mematuhi tata tertib di sekolah.
Sinonim kata wajib adalah …..
21. Ibu berkata, “Jangan lupa tutup pintunya!”
Intonasi yang tepat untuk perkataan Ibu adalah …..
22. Ayah ( rasa ) kecewa ketika melihat hasil ulanganku yang buruk.
Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata dalam kurung adalah ….
Percakapan berikut untuk menjawab soal nomor 23 – 24!
Heri
: “Fer, mengapa kamu tadi mendapat hukuman dari Pak guru?”
Feri
: “Ya, karena aku tidak mengerjakan PR.”.
Heri
: “Mengapa kamu tidak mengerjakan PR?”
Feri
: “Aku lupa, tadi malam malah asyik nonton TV dan tidak belajar.”
Heri
: “Makanya jadi orang harus dapat membagi waktu, dan yang penting harus disiplin”
23.
24.
25.
26.
Feri mendapat hukaman dari Pak guru karena ….
Berdasarkan percakapan di atas saran Heri kepada Feri adalah ….
Dalam menyampaikan pesan lewat telepon sebaiknya hindari pemakaian kata yang….
Setiap anak wajib menata tempat tidurnya sendiri setelah bangun tidur.
27.
28.
29.
30.
Maksud peraturan di atas adalah untuk menanamkan sikap disiplin dalam menjaga
Adik tertidur di lantai.
Kata di lantai menunjukkan keterangan .…
Orang yang tidak disiplin dan taat peraturan akan terlihat dari …..
Anak-anak sedang asyik bermain dan bercengkerama di halaman sekolah.
Kata bercengkrama sama artinya dengan …..
Sekolah adalah sarana umum sehingga perlu dijaga ………
Kata-kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …….
…
dan …
IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!
31. Buatlah pengumuman untuk menjaga kebersihan kelasmu!
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
32. Berilah komentar terhadap dua masalah berikut ini!
a. Andi mencoret-coret pagar tembok sekolah
b. Niam membolos karena malu sepatunya rusak
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
33. Sebutkan tiga etika menyampaikan pesan melalui telepon!
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
34. Burung nuri burung dara,
terbang ke sisi taman kahyangan.
Cobalah cari, wahai saudara,
Makin diisi makin ringan.
Cobalah tebak isi teka-teki pantun tersebut!
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
35. Salin serta berilah tanda baca dan huruf kapital yang tepat teks berikut ini!
pada mulanya perilaku disiplin terasa berat kita sendiri yang akan menikmati manfaatnya kini aku telah
terbiasa hidup berdisiplin disiplin bukan lagi hal yang menakutkan perilaku disiplin telah menjadi
bagian dari hidupku
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER II
Mata Pelajaran
Kelas
Tema
I.
: Bahasa Indonesia
: IV (Empat)
:
Hari/Tanggal
Waktu
: ....................................................
: ....................................................
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun.
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan telepon.
3. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun.
4. Mengungkapkan pikiran, perassan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan,
pengumuman, dan pantun anak.
II. Kompetensi Dasar
5.1 Menirukan pembacaan pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.
6.2 Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.
7.2 Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat.
8.2 Menulis pengalaman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan
penggunaan ejaan .
B. PORTOPOLIO
Ayo tulislah sebuah cerita. Berceritalah tentang pengalamanmu, misalnya tentang disiplin di lingkungan
sekolah, rumah, di jalan, atau di mana saja. Agar mudah ikuti petunjuk pertanyaan-pertanyaan berikut!
1.
2.
3.
4.
5.
Siapa yang akan diceritakan? Diri sendiri atau orang lain.
Di mana terjadinya?
Siapa saja yang diceritakan?
Kenapa bisa terjadi?
Bagaiman akhirnya?
Kembangkan hasil jawaban petunjuk di atas hingga menjadi sebuah cerita dengan gaya penceritaan yang
menarik. Jangan lupa gunakan bahasa yang baik dan benar!
NO
:
ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER II
Mata Pelajaran
Kelas
Tema
I.
: Bahasa Indonesia
: IV (Empat)
: Disiplin
Hari/Tanggal
Waktu
: ....................................................
: ....................................................
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun.
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan telepon.
3. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun.
4. Mengungkapkan pikiran, perassan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan,
pengumuman, dan pantun anak.
II. Kompetensi Dasar
5.1 Menirukan pembacaan pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.
6.2 Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.
7.2 Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat.
8.2 Menulis pengalaman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan
penggunaan ejaan .
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!
c. Menyiapkan keperluan sekolah di malam
Teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor
hari
1-5
d. bangun pagi
Dian pun jera
3. Selain tidak disiplin kebiasaan Dian adalah
Dian selalu terlambat datang ke sekolah.
….
Mengapa? Ia tidak menyiapkan seragam dan
a. Tidak memperdulikan nasehat ibunya
peralatan sekolah pada malam hari untuk dipakai
b. Patuh pada ibunya
keesokan harinya, Ibu sudah menegur Dian,
c. Suka jajan
namun ia tidak peduli.
d. Suka menangis
Suatu hari, sekolah Dian akan mengadakan
karyawisata ke taman bunga. Karya wisata itu
4. Dian tidak jadi mengikuti karyawisata karena
dilaksanakan esok harinya, Ibu mengingatkan
ia memiliki sikap….
Dian untuk menyiapkan seragam, sepatu, dan
a. disiplin
c. jujur
bekal ringan. Dian malah hanya berkata, “Nanti
b. tidak disiplin
d. teledor
Bu. Perginya, kan masih besok.”
Esok paginya Dian terlambat bangun. Ia jadi
5. Belajar dari pengalaman buruk itu akhirnya,
keropotan menyiapkan seragam dan bekalnya
Dian sekarang menjadi anak yang …
akibatnya waktupun menjadi kesiangan. Dian
a. malas
c. pemberani
menangis. Ibu membantu Dian.
b.
disiplin
d. penakut
Dengan teburu-buru, Dian berangkat ke
sekolah dengan diantar tukang ojek. Sampai di
6. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri
sekolah, bus karya wisata sudah berangkat 20
pantun adalah ….
menit yang lalu. Dian menangis sejadi-jadinya. Ia
a. Satu bait berisi empat baris
menyesali perilakunya yang tidak disiplin. Sejak
b. Baris kesatu dan kedua merupakan isi
saat itu, Dian selalu disiplin dalam mengerjakan
c. Bersajak a-b-a-b
sesuatu. Ia tidak mau pengalaman buruk itu
d. Berbahasa santun
terulang lagi pada dirinya.
Bercakapan di telepon berikut untuk
menjawab soal nomor 7 dan 8
1. Kalimat utama paragraf pertama bacaan di
Aji
: “ Halo ….”
atas terletak pada …. kalimat.
Paman
: “Halo …..”
a. awal
c. akhir
Aji
: “Ini Aji, Paman”.
b. tengah
d. awal dan akhir
Paman : “Oh, Aji, ada apa?”
Aji
: “Ini ada pesan dari Ibu, Paman.
2. Dian selalu terlambat datang ke sekolah
Tiket kereta untuk ke Bandung
karena ia tidak ….
sudah dibelikan oleh Ibu. Pesan
a. makan pagi
b. belajar
Ibu, Paman ditunggu di stasiun
Tawang pukul 16.00 WIB.”
7.
8.
9.
Berdasarkan percakan di telepon tersebut
yang menitipkan pesan kepada Paman
adalah ....
a. Aji
c. Ibu
b. Paman
d. Ayah
Isi pesan Ibu kepada Paman adalah …..
a. Paman ditunggu di rumah
b. Paman disuruh membelikan tiket di stasiun
Tawang
c. Paman disuruh ke Bandung
d. Tiket kereta untuk ke Bandung sudah
dibelikan, dan disuruh menunggu di
stasiun Tawang pukul 16. 00 WIB
Berikut ini merupakan etika bertelepon,
kecuali …..
a. Gunakan bahasa yang efektif dan santun
b. Isi percakan sebaiknya singkat dan jelas
c. Ucapkan salam pembuka
d. Menggunakan bahasa baku
10. Pohon manggis di tepi rawa
Tempat kakek tidur beradu
Sedang menangis nenek tertawa
Melihat kakek bermain gandu
Melihat isinya pantus di atas termasuk pantun
….
a.
b.
c.
d.
nasehat
pendidikan
jenaka
teka-teki
II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan
huruf pada kotak yang tersedia!
11.
12.
13.
14.
15.
Melatih kedisiplinan
Supaya hidup teratur
Berperilaku sesuai dengan peratutan
Bertindak dengan penuh ke hati-hatian
Diberikan kepada orang yang melanggar peraturan
a. cermat
b. sanksi
c. hadiah
d. upacara
III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
e. disiplin
f. peraturan
16. Salah satu ciri-ciri bahasa dalam pengumuman adalah …..
17. Peraturan dibuat supaya hidup berjalan teratur.
Lawan kata teratur adalah …….
18. Dari Bungo –sampai Mutih sudah dibuat jalan beton.
Pemakaian tanda pisah di atas salah, yang benar adalah …
19. A. Mentimun itu banyak getahnya
B. Melamun itu tak ada gunanya
C. Jangan suka duduk melamun
D. Jangan suka makan mentimun
Kalimat-kalimat di atas jika disusun menjadi pantun yang benar adalah ….
20. Seluruh siswa wajib mematuhi tata tertib di sekolah.
Sinonim kata wajib adalah …..
21. Ibu berkata, “Jangan lupa tutup pintunya!”
Intonasi yang tepat untuk perkataan Ibu adalah …..
22. Ayah ( rasa ) kecewa ketika melihat hasil ulanganku yang buruk.
Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata dalam kurung adalah ….
Percakapan berikut untuk menjawab soal nomor 23 – 24!
Heri
: “Fer, mengapa kamu tadi mendapat hukuman dari Pak guru?”
Feri
: “Ya, karena aku tidak mengerjakan PR.”.
Heri
: “Mengapa kamu tidak mengerjakan PR?”
Feri
: “Aku lupa, tadi malam malah asyik nonton TV dan tidak belajar.”
Heri
: “Makanya jadi orang harus dapat membagi waktu, dan yang penting harus disiplin”
23.
24.
25.
26.
Feri mendapat hukaman dari Pak guru karena ….
Berdasarkan percakapan di atas saran Heri kepada Feri adalah ….
Dalam menyampaikan pesan lewat telepon sebaiknya hindari pemakaian kata yang….
Setiap anak wajib menata tempat tidurnya sendiri setelah bangun tidur.
27.
28.
29.
30.
Maksud peraturan di atas adalah untuk menanamkan sikap disiplin dalam menjaga
Adik tertidur di lantai.
Kata di lantai menunjukkan keterangan .…
Orang yang tidak disiplin dan taat peraturan akan terlihat dari …..
Anak-anak sedang asyik bermain dan bercengkerama di halaman sekolah.
Kata bercengkrama sama artinya dengan …..
Sekolah adalah sarana umum sehingga perlu dijaga ………
Kata-kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …….
…
dan …
IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!
31. Buatlah pengumuman untuk menjaga kebersihan kelasmu!
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
32. Berilah komentar terhadap dua masalah berikut ini!
a. Andi mencoret-coret pagar tembok sekolah
b. Niam membolos karena malu sepatunya rusak
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
33. Sebutkan tiga etika menyampaikan pesan melalui telepon!
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
34. Burung nuri burung dara,
terbang ke sisi taman kahyangan.
Cobalah cari, wahai saudara,
Makin diisi makin ringan.
Cobalah tebak isi teka-teki pantun tersebut!
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
35. Salin serta berilah tanda baca dan huruf kapital yang tepat teks berikut ini!
pada mulanya perilaku disiplin terasa berat kita sendiri yang akan menikmati manfaatnya kini aku telah
terbiasa hidup berdisiplin disiplin bukan lagi hal yang menakutkan perilaku disiplin telah menjadi
bagian dari hidupku
Jawab : .........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER II
Mata Pelajaran
Kelas
Tema
I.
: Bahasa Indonesia
: IV (Empat)
:
Hari/Tanggal
Waktu
: ....................................................
: ....................................................
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun.
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan telepon.
3. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun.
4. Mengungkapkan pikiran, perassan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan,
pengumuman, dan pantun anak.
II. Kompetensi Dasar
5.1 Menirukan pembacaan pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.
6.2 Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.
7.2 Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan intonasi yang tepat.
8.2 Menulis pengalaman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan
penggunaan ejaan .
B. PORTOPOLIO
Ayo tulislah sebuah cerita. Berceritalah tentang pengalamanmu, misalnya tentang disiplin di lingkungan
sekolah, rumah, di jalan, atau di mana saja. Agar mudah ikuti petunjuk pertanyaan-pertanyaan berikut!
1.
2.
3.
4.
5.
Siapa yang akan diceritakan? Diri sendiri atau orang lain.
Di mana terjadinya?
Siapa saja yang diceritakan?
Kenapa bisa terjadi?
Bagaiman akhirnya?
Kembangkan hasil jawaban petunjuk di atas hingga menjadi sebuah cerita dengan gaya penceritaan yang
menarik. Jangan lupa gunakan bahasa yang baik dan benar!