PENINGKATAN KEMATANGAN KARIR PADA PESERTA DIDIK SMA MELALUI PELATIHAN “REACH YOUR DREAMS” Peningkatan Kematangan Karir Pada Peserta Didik Sma Melalui Pelatihan "Reach Your Dreams" Dan Konseling Karir.

PENINGKATAN KEMATANGAN KARIR PADA PESERTA DIDIK SMA
MELALUI PELATIHAN “REACH YOUR DREAMS”
DAN KONSELING KARIR
Naskah Publikasi

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Menyelesaikan Program Magister pada
Magister Psikologi Profesi Fakultas Psikologi
Bidang Khusus Psikologi Pendidikan

Diajukan Oleh :
Ahmad Saifuddin, S.Psi.
T 100 135 015

PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMMADIYAH SURAKARTA
2016

PENINGKATAN KEMATANGAN KARIR PADA PESERTA DIDIK SMA
MELALUI PELATIHAN REACH YOUR DREAMS
DAN KONSELING KARIR

Abstrak
Kematangan karir merupakan suatu tahap perkembangan karir yang sangat
penting untuk dicapai peserta didik dalam rangka memilih jurusan di tingkat
pendidikan yang lebih tinggi. Sehingga, rendahnya kematangan karir harus segera
dipecahkan dengan intervensi yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui efektifitas pelatihan Reach Your Dreams dan konseling karir dalam
meningkatkan kematangan karir peserta didik. Hipotesis penelitian ini adalah 1)
Pelatihan Reach Your Dreams efektif meningkatkan kematangan karir peserta
didik; 2) Konseling karir efektif meningkatkan kematangan karir peserta didik; 3)
Tidak terdapat perbedaan tingkat kematangan karir antara kelompok yang
diberikan pelatihan Reach Your Dreams dengan kelompok yang diberikan
konseling karir. Penelitian ini menggunakan tipe true eksperimen dengan desain
Solomon Six Group Design. Subjek penelitian sebanyak 42 peserta didik dengan
tingkat kematangan karir sedang, dibagi 6 kelompok (2 kelompok pelatihan Reach
Your Dreams, 2 kelompok konseling karir, dan 2 kelompok kontrol).
Uji hipotesis dalam penelitian ini salah satunya menggunakan uji Mann Whitney
U Test. Hasil uji hipotesis 1 adalah pelatihan Reach Your Dreams efektif
meningkatkan kematangan karir peserta didik (Z = -2,374 dengan Asyimp. Sig.
0,018 (p0,05). Sedangkan hasil analisis data seluruh
kelompok dengan teknik General Linear Model—Univariate menghasilkan skor

perbedaan tingkat kematangan karir seluruh kelompok ketika post test sebesar F
3,662 dengan Sig. 0,009 (p