Berkas berkas dan Laporan OJL 2015 Lengkap 1. KAJIAN R K S

MATRIK KAJIAN MANAJERIAL ON THE JOB LEARNING
DI SD NEGERI KARYAMUKTI 1
KAJIAN RENCANA KERJA SEKOLAH ( R K S )
Nama
: MAMAT RAHMAT SETIAWAN, S.Pd.SD
Nama Sekolah : SD Negeri Karyamukti 1 , magang 2
No

Aspek /
Komponen

Kondisi Ideal
Melaksanakan analisis lingkungan
strategis empat tahun ke depan tentang
kondisi sosial, ekonomi, politik,
keamanan, kemajuan IPETK, budaya,
dsb

1

2

Komponen
utama R K S

Visi sekolah

Kondisi Nyata

Kesenjangan

Alternatif Solusi

sekolah belum melakukan analisis
lingkungan 4 tahun ke depan

tidak melakukan
analisis
lingkungan

sekolah dalam

menyusun
komponen utama
RKS harus
menganalisis
lingkungna 4 tahun
ke depan

Sekolah belum
siap menghadapi
tantangan empat
tahun ke depan,
terkendala
personal dan
anggaran
Visi sekolah baru

Disarankan untuk
fokus menggarap
program tahun
berjalan

Melaksanakan analisis kondisi
pendidikan saat ini secara umum,
tingkat nasional atau internasional

Melaksanakan analisis kondisi
pendidikan saat ini secara umum,
tingkat nasional atau internasional
Melaksanakan analisis tentang
Melaksanakan analisis tentang kondisi
kondisi pendidikan yang ideal,
pendidikan yang ideal, sempurna, dan
sempurna, dan yang seharusnya
yang seharusnya terjadi
terjadi
Telah pengidentifikasian tantangan
Analisis pengidentifikasian tantangan
nyata (Kesenjangan Kondisi) antara
nyata (Kesenjangan Kondisi) antara
kondisi pendidikan saat ini terhadap

kondisi pendidikan saat ini terhadap
kondisi pendidikan empat tahun ke
kondisi pendidikan empat tahun ke
depan, khususnya ditinjau dari
depan, khususnya ditinjau dari delapan
delapan (8) aspek SNP
(8) aspek SNP
Sekolah merumuskan dan

Sekolah telah merumuskan dan

Disarankan studi

menetapkan visi serta
mengembangkannya

menetapkan visi serta
mengembangkannya

Terdapat Rambu-rambu

merumuskan Visi Sekolah
Terdapat Indikator-indikator VISI
sekolah
Visi sekolah dirumuskan berdasar
Dirumuskan berdasar masukan dari
masukan dari berbagai warga
berbagai warga sekolah/madrasah dan
sekolah/madrasah dan pihak-pihak
pihak-pihak yang berkepentingan,
yang berkepentingan, selaras
selaras dengan visi institusi di atasnya
dengan visi institusi di atasnya serta
serta visi pendidikan nasional
visi pendidikan nasional
Diputuskan oleh rapat dewan
Diputuskan oleh rapat dewan pendidi
pendidi
Disosialisasikan kepada warga
Disosialisasikan kepada warga sekolah
sekolah

Sekolah merumuskan dan
Sekolah telah merumuskan dan
menetapkan misi serta
menetapkan misi serta
mengembangkannya
mengembangkannya
Misi mengacu kepada indikator Visi
Misi mengacu kepada indikator Visi

sebatas pajangan
dan belum di
implementasikan

banding ke sekolah
yang lebih maju

Visi sekolah baru
sebatas pajangan
dan belum di
implementasikan

Disarankan studi
banding ke sekolah
yang lebih maju

Terdapat Rambu-rambu merumuskan
Visi Sekolah
Terdapat Indikator-indikator VISI
sekolah

3

Misi Sekolah

4

Tujuan Sekolah

Dirumuskan berdasarkan masukan
Dirumuskan berdasarkan masukan dari

dari segenap pihak yang
segenap pihak yang berkepentingan
berkepentingan
Disosialisasikan kepada warga
Disosialisasikan kepada warga sekolah
sekolah
Sekolah merumuskan dan
Sekolah telah merumuskan dan
menetapkan tujuan serta
menetapkan tujuan serta
mengembangkannya
mengembangkannya
Mengacu pada visi, misi, dan tujuan
Mengacu pada visi, misi, dan tujuan
pendidikan nasional
pendidikan nasional
Mengacu pada standar kompetensi
Mengacu pada standar kompetensi

Misi sekolah baru

sebatas pajangan
dan belum di
implementasikan
sepenuhnya

Sebagian tujuan
sekolah telah
tercapai namun
belum optimal

1. Disarankan studi
banding ke
sekolah yang
lebih maju.
2. Sekolah mencari
terobosan guna
mengimplementa
sikan Visi dan
Misi
Disarankan kerja

keras untuk
meningkatan
kualitas dan hasil
yang optimal

lulusan yang sudah ditetapkan oleh
sekolah dan Pemerintah

5

6

Rencana Kerja
Sekolah

Rencana kerja
tahunan

lulusan yang sudah ditetapkan oleh
sekolah dan Pemerintah

Disosialisasikan kepada warga
Disosialisasikan kepada warga sekolah
sekolah
Rencana kerja jangka menengah
menggambarkan tujuan yang akan
dicapai dalam kurun waktu empat
Rencana kerja sekolah di buat
tahun
secara terpadu mencakup
Unsur-unsur RKS empat tahuan
perencanaan keseluruhan program
meliputi : Analisis lingkungan
seperti bidang kurikulum,
strategis , Analisis pendidikan saat ini , kesiswaan, sarpras, ketenagaan,
Analisis pendidikan dimasa yang akan keuangan, dll
datang , Identifikasi tantangan nyata
Rencana kerja tahunan yang
dinyatakan dalam Rencana Kegiatan
Sekolah sudah menyusun RKAS
dan Anggaran Sekolah (RKA-S)
dan RKJM berdasarkan
dilaksanakan berdasarkan rencana
rekomendasi EDS.
jangka menengah
Disetujui rapat dewan pendidik setelah Disetujui rapat dewan pendidik
memperhatikan pertimbangan dari
setelah memperhatikan
komite sekolah
pertimbangan dari komite sekolah
Disahkan berlakunya oleh dinas
Disahkan berlakunya oleh dinas
pendidikan kabupaten/kota
pendidikan kabupaten/kota
Dituangkan dalam dokumen yang
Dituangkan dalam dokumen yang
mudah dibaca oleh pihak-pihak yang
mudah dibaca oleh pihak-pihak
terkait
yang terkait
Memuat Kurikulum dan kegiatan
Memuat Kurikulum dan kegiatan
pembelajaran
pembelajaran
Memuat Pendidik dan tenaga
Memuat Pendidik dan tenaga
kependidikan serta
kependidikan serta pengembangannya
pengembangannya
Memuat Sarana dan prasarana
Memuat Sarana dan prasarana
Memuat Keuangan dan pembiayaan
Memuat Keuangan dan pembiayaan

Penyusunan RKS
tidak tepat
periodenya

RKAS 1 dan 4
tahun di update
secara bersamaan

Implementasinya
masih belum
maksimal.

Mengupayakan
melaksanakan
program sekolah
berdasarkan
prioritas

Terpenuhi

Terpenuhi tidak
ada masalah

Setelah mendapat
pengesahan
diimplementasikan
berdasarkan RKAS

Peningkatan
kualitas dan
implementasi

Memuat Budaya dan lingkungan
sekolah
Memuat Peranserta masyarakat dan
kemitraan
Memuat Rencana-rencana kerja lain
yang mengarah kepada peningkatan
dan pengembangan mutu
Pemenuhan delapan standar nasional
pendidikan

7

Program
strategis dan
Strategi
Pengembangan budaya dan
Pelaksanaan/Pen
lingkungan sekolah
capaian

8

9

Pembiayaan

10

Rencana
Kegiatan dan
Anggaran
Sekolah

Pengembangan budaya dan
lingkungan sekolah

Dibuat dalam bentuk RAPBS
Pembiayaan untuk 4 tahun

Sekolah telah melakukan supervisi
terhadap 8 SNP dan satu aspek
pendidikan (budaya dan lingkungan
sekolah)
Dilakukan oleh kepala sekolah atau
tim yang dibentuk sekolah
Lingkup kegiatan monev meliputi:
persiapan, pembentukan tim,
pengembangan perangkat instrumen
pelaksanaan, pelaporan, tindak
lanjut
Dibuat dalam bentuk RAPBS
Pembiayaan untuk 4 tahun

Tiap tahunnya dapat dibuat rinci dari
berbagai sumber

Tiap tahunnya dapat dibuat rinci
dari berbagai sumber

Mengambil satu tahun dari RKS
Dibuat setiap tahun
Isi keseluruhan RKAS atau rencana
kerja jangka pendek/rencana kerja satu

Mengambil satu tahun dari RKS
Dibuat setiap tahun
Isi keseluruhan RKAS atau rencana
kerja jangka pendek/rencana kerja

Minimal ranah supervisi meliputi : 8
SNP dan satu aspek pendidikan
(budaya dan lingkungan sekolah)
Supervisi,
monitoring dan
evaluasi

Memuat Budaya dan lingkungan
sekolah
Memuat Peranserta masyarakat dan
kemitraan
Memuat Rencana-rencana kerja lain
yang mengarah kepada peningkatan
dan pengembangan mutu
Pemenuhan delapan standar
nasional pendidikan

Dilakukan oleh kepala sekolah atau
tim yang dibentuk sekolah
Lingkup kegiatan monev meliputi:
persiapan, pembentukan tim,
pengembangan perangkat instrumen
pelaksanaan, pelaporan, tindak lanjut

Terpenuhi
Terpenuhi
Sebagian sudah
terpenuhi
Terpenuhi

Supervisi dilakukan
thd 8 SNP secara
periodik

Pembentukan tim
hanya sebatas
kelengkapan
administrasi

Peningkatan
kualitas
Disarankan tim
yang sudah
terbentuk harus
diberdayakan

Sering terjadi
perubahan
kebijakan dalam
hal anggaran,dan
pengeluaran.

RAPBS jangka
menengah harus di
update untuk
adaptasi setiap ada
perubahan

Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi

(RKAS)

tahun berdasarkan aspek 8 SNP

satu tahun berdasarkan aspek 8 SNP

Memuat perencanaan kegiatan bidang
kesiswaan
Memuat perencanaan kegiatan bidang
pengembangan kurikulum dan
pembelajaran
Memuat perencanaan kegiatan bidang
pengelolaan pendayagunaan pendidik
dan tenaga kependidikan

Memuat perencanaan kegiatan
bidang kesiswaan
Memuat perencanaan kegiatan
bidang pengembangan kurikulum
dan pembelajaran
Memuat perencanaan kegiatan
bidang pengelolaan pendayagunaan
pendidik dan tenaga kependidikan
Memuat pengelolaan kegiatan
bidang sarana dan prasarana
pembelajaran,
Memuat pengelolaan kegiatan
bidang keuangan dan pembiayaan
pendidikan
Memuat perencanaan penciptaan
suasana, iklim, dan lingkungan
pembelajaran yang kondusif
Memuat perencanaan yang
melibatkan masyarakat pendukung
dan membangun kemitraan dengan
lembaga lain yang relevan
Perencanaan pengawasan :
supervisi,monitoring ,
evaluasi,pelaporan , tindak lanjut
hasil pengawasan
Memuat perencanaan kegiatan
evaluasi diri, melalui pengajian
analisis : kekuatan, kelemahan,
peluang, dan ancaman
Memuat perencanaan evaluasi
kinerja pendidik dan tenaga

Memuat pengelolaan kegiatan bidang
sarana dan prasarana pembelajaran,
Memuat pengelolaan kegiatan bidang
keuangan dan pembiayaan pendidikan
Memuat perencanaan penciptaan
suasana, iklim, dan lingkungan
pembelajaran yang kondusif
Memuat perencanaan yang melibatkan
masyarakat pendukung dan
membangun kemitraan dengan
lembaga lain yang relevan
Perencanaan pengawasan :
supervisi,monitoring ,
evaluasi,pelaporan , tindak lanjut hasil
pengawasan
Memuat perencanaan kegiatan
evaluasi diri, melalui pengajian
analisis : kekuatan, kelemahan,
peluang, dan ancaman
Memuat perencanaan evaluasi kinerja
pendidik dan tenaga kependidikan

Peningkatan
kualitas dan
implementasi
RKAS harus bisa
dipertanggungjawab
kan

Terpenuhi

kependidikan
Memuat perencanaan kegiatan
persiapan bahan yang diperlukan
untuk akreditasi sekolah
Cover yang mencantumkan periode
tahun keberlakuan RKJM
Lembar pengesahan yang berisi
tandatangan Kepala Sekolah, Komite
Sekolah, dan Kepala Dinas Pendidikan
Kota/Kabupaten
Kata pengantar dan daftar isi
Identitas sekolah dan kepala sekolah
Bab I. Pendahuluan yang memuat :
Latar belakang,Visi, Misi, dan Tujuan
Sekolah
11

Sistematika
RKAS

Memuat perencanaan kegiatan
persiapan bahan yang diperlukan
untuk akreditasi sekolah
Cover yang mencantumkan periode
tahun keberlakuan RKJM
Lembar pengesahan yang berisi
tandatangan Kepala Sekolah,
Komite Sekolah, dan Kepala Dinas
Pendidikan Kota/Kabupaten
Kata pengantar dan daftar isi
Identitas sekolah dan kepala sekolah
Bab I. Pendahuluan yang memuat :
Latar belakang,Visi, Misi, dan
Tujuan Sekolah
Terpenuhi
Bab II. Deskripsi hasil analisis
Bab II. Deskripsi hasil analisis konteks
konteks
Bab III. Rencana kerja sekolah yang
Bab III. Rencana kerja sekolah yang
berisi rencana kegiatan untuk kurun
berisi rencana kegiatan untuk kurun
waktu 4 (empat) tahun
waktu 4 (empat) tahun
Bab IV. Penutup
Bab IV. Penutup
Lampiran – lampiran : Fotocopy surat Lampiran – lampiran : Fotocopy
keputusan pendirian sekolah,
surat keputusan pendirian sekolah,
Fotocopy surat keputusan
Fotocopy surat keputusan
pembentukan komite sekolah,
pembentukan komite sekolah,
Fotocopy surat keputusan
Fotocopy surat keputusan
pengangkatan kepala sekolah, data
pengangkatan kepala sekolah, data
sekolah mengacu pada lembar
sekolah mengacu pada lembar
identitas sekolah, surat keputusan
identitas sekolah, surat keputusan
Kepala sekolah tentang tim kerja
Kepala sekolah tentang tim kerja
sekolah
sekolah

Disarankan untuk
menggandakan
setelah di
tandatangani oleh
kepala sekolah,
diketahui komite
sekolah dan
mendapat
pengesahan Kepala
Dinas Pendidikan
Kabupaten

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Garut,
Juli 2015
Calon Kepala Sekolah,

WAWA SUNGKAWA, S.Pd.,SD
NIP.19670930 199202 1002

MAMAT RAHMAT SETIAWAN, S.Pd.SD
NIP. 196705251991031006