Buku Pegangan Guru Kurikulum 2013 Mapel PAI SMA Lengkap
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT Tuhan seru sekalian alam. Salawat serta salam semoga
tercurah kepada junjungan kita baginda Nabi Besar Muhammad SAW serta para keluarganya,
para sahabatnya dan para pengikut setianya sampai hari kiamat, amiin.
Berkat Taufiq, Hidayah, Inayah dan Maunah Allah SWT, TIM penyusun dapat
menyelesaikan buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas
(SMA) kelas 10. Buku panduan guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti disusun
dengan mengacu kepada Kurikulum 2013 yang merupakan kurikulum penataan dalam rangka
penyempurnan dari kurikulum sebelumnya. Buku ini memuat tentang pelaksanaan proses
pembelajaran dan penilaian yang mengacu pada kompetensi inti yang meliputi; Kompetensi
Inti (K1) afeksi spiritual berupa menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
Kompetensi Inti (K2) afeksi sosial berupa menghargai dan menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya, Kompetensi Inti (K3) yaitu pengembangan kognitif berupa memahami
pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata, dan
Kompetensi Inti (K4) yang merupakan pengembangan implementatif berupa mencoba,
mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori. Dengan pendekatan kompetensi inti, diharapkan tujuan
pembelajaran dapat memenuhi tujuan pendidikan secara utuh, sebagaimana digariskan dalam
undang-undang pendidikan di negara ini.
Dalam penyusunan buku ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penyusun
sangat mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan penyusunan buku ini pada saat
mendatang. Akhirnya kami berharap mudah-mudahan buku ini dapat bermanfaat khususnya
bagi guru kelas X SMA dan umumnya para pembaca semua. Semoga Allah SWT senantiasa
memberikan taufiq dan hidayah-Nya kepada kita. Amiin
Jakarta,
2013
1
Panduan Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti SMP Kelas VII
Segala puji bagi Allah SWT Tuhan seru sekalian alam. Salawat serta salam semoga
tercurah kepada junjungan kita baginda Nabi Besar Muhammad SAW serta para keluarganya,
para sahabatnya dan para pengikut setianya sampai hari kiamat, amiin.
Berkat Taufiq, Hidayah, Inayah dan Maunah Allah SWT, TIM penyusun dapat
menyelesaikan buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas
(SMA) kelas 10. Buku panduan guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti disusun
dengan mengacu kepada Kurikulum 2013 yang merupakan kurikulum penataan dalam rangka
penyempurnan dari kurikulum sebelumnya. Buku ini memuat tentang pelaksanaan proses
pembelajaran dan penilaian yang mengacu pada kompetensi inti yang meliputi; Kompetensi
Inti (K1) afeksi spiritual berupa menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
Kompetensi Inti (K2) afeksi sosial berupa menghargai dan menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya, Kompetensi Inti (K3) yaitu pengembangan kognitif berupa memahami
pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata, dan
Kompetensi Inti (K4) yang merupakan pengembangan implementatif berupa mencoba,
mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori. Dengan pendekatan kompetensi inti, diharapkan tujuan
pembelajaran dapat memenuhi tujuan pendidikan secara utuh, sebagaimana digariskan dalam
undang-undang pendidikan di negara ini.
Dalam penyusunan buku ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penyusun
sangat mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan penyusunan buku ini pada saat
mendatang. Akhirnya kami berharap mudah-mudahan buku ini dapat bermanfaat khususnya
bagi guru kelas X SMA dan umumnya para pembaca semua. Semoga Allah SWT senantiasa
memberikan taufiq dan hidayah-Nya kepada kita. Amiin
Jakarta,
2013
1
Panduan Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti SMP Kelas VII