PEMBELAJARAN SENI TARI TRADISIONAL DENGAN MENGGUNAKAN IRINGAN MUSIK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK BA AISYIYAH Pembelajaran Seni Tari Tradisional Dengan Menggunakan Iringan Musik Pada Anak Kelompok B Di TK Ba Aisyiyah Palur I Kecamatan Mojolaban Sukoharjo

PEMBELAJARAN SENI TARI TRADISIONAL DENGAN MENGGUNAKAN
IRINGAN MUSIK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK BA AISYIYAH
PALUR I KECAMATAN MOJOLABAN SUKOHARJO
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S 1
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD)

RIRIANA TOHARI
A520100088

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014

ii

iii

MOTTO
Sesuatu yang sulit pasti dapat terselesaikan juga, asal ada kemauan, niat dan
optimis diri semuanya akan berjalan dan ada hasil yang indah di balik itu
semua.
(Peneliti)

Maka apabila engkau telah selesai (dari suatu urusan), tetaplah bekerja
keras (untuk urusan yang lain), dan hanya kepada Tuhanlah engkau
berharap
(Q.S Al- Insyirah 7-8)
Bekerjalah untuk kepentingan duniamu seakan – akan kamu hidup selama –
lamanya dan berbuatlah untuk kepentingan akhiratmu seakan – akan kamu
mati besok pagi
(H.R Ibnu Asyakir)

iv

PERSEMBAHAN

Skripsi ini persembahkan untuk :
1. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu mendukungku dan menyayangiku.
2. Kakakku tercinta Gunawan Bagas Tohari yang telah memberikan dorongan
baik secara material maupun spiritual dan doanya dalam segala hal.
3. Seseorang yang selalu memberikanku motivasi dan semangat disetiap
langkahku Wahyu Kuncoro Tri Kayanto.
4. Pembimbing yang selalu memberikan nasehat di setiap mengerjakan skripsi
5. Teman-teman seperjuanganku Rima, Nina, Tri nur, Reiza windita,Dika, semua
teman-temanku kelas B angkatan 2010.
6. Almamaterku tercinta.

v

vi

ABSTRAK
PEMBELAJARAN SENI TARI TRADISIONAL DENGAN
MENGGUNAKAN IRINGAN MUSIK PADA ANAK
KELOMPOK B DI TK BA AISYIYAH PALUR I
KECAMATAN MOJOLABAN SUKOHARJO

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

RIRIANA TOHARI
A520100088
Tujuan penelitian ini untuk
(1) mendeskripsikan pelaksanaan
pembelajaran seni tari dengan menggunakan iringan musik. (2) mengidentifikasi
pendukung dan penghambat pembelajaran seni tari. Hasil dari penelitian tersebut
yaitu Kegiatan yang dilaksanakan akan dilakukan secara berkelompok antara
perempuan dan laki – laki. Siswa perempuan menarikan tarian kupu – kupu dan
siswa laki – laki menarikan tarian jaranan. Penelitian ini penelitian kualitatif.
Subjek penelitian anak kelompok B di Tk Aisyiyah Palur I Mojolaban berjumlah
30 anak. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi & wawancara.
Analisis data dengan metode komparatif dan interaktif. Pencapaian skor yang di
inginkan apabila nilai lebih dari 75. Hasil pengamatan di katakan sangat baik 20
% dengan skala 3 di katakan baik 40 % dengan skala 6, di katakan cukup 20%
dengan skala 3 di katakan kurang 20 % dengan skala 3 dan hasil pengamatan tari
jaranan di katakan sangat baik 20 % dengan skala 3 di katakan baik 60 % dengan
skala 9 di katakan cukup 20 % dengan skala 3. Kesimpulan dari penelitian ini
adalah pembelajaran seni tari tradisonal dengan menggunakan iringan musik

belum mencapai hasil yang maksimal.
Kata Kunci : Seni Tari, Iringan Musik

vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur dipanjatkan ke Hadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia serta hanya kepada-Nya lah kita memohon
pertolongan atas segala urusan dunia, akherat dan agama. Semoga keselamatan
dan kesejahteraan selalu dilimpahkan kepada Rasulullah SAW, keluarganya, para
sahabatnya dan para pengikutnya semua, sampai hari kebangkitan kelak.
Menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini telah banyak pihak-pihak
yang turut memberikan bantuan, arahan, dan bimbingan sehingga tak lupa
diucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Anak Usia
Dini.
3. Ibu Dra. Endang Retnowati selaku Kepala sekolah dan wali kelas TK

Aisyiyah Palur I Mojolaban Sukoharjo di kelompok B Peneliti untuk
mengadakan penelitian.
4. Drs. Djaelani M.Pd dan Drs. Haryono Yuwono, SE selaku pembimbing skripsi
yang dengan kesungguhan dan penuh keikhlasan serta dengan kesabarannya
membimbing, mengarahkan dalam menyusun skripsi ini.
5. Semua pihak yang telah membantu sehingga terselesaikannnya skripsi ini
yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

viii

Di sadari bahwa masih banyak sekali kekurangan dikarenakan
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan peneliti. Oleh karena itu kritik dan
saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan. Semoga skripsi ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi semua pembaca pada umumnya

Surakarta, 11 Juli 2014
Penulis

Ririana Tohari

ix

DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................

i

HALAMAN NOTA PEMBIMBINGAN ......................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................

iii

HALAMAN MOTTO ..................................................................................

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................

v

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................

vi

ABSTRAK ..................................................................................................

vii

KATA PENGANTAR .................................................................................

viii

DAFTAR ISI ...............................................................................................

x

LAMPIRAN ................................................................................................

xii

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN .......................................................................

1

A. Latar Belakang Masalah .........................................................

1

B. Pembatasan Masalah ..............................................................

4

C. Rumusan Masalah ..................................................................

5

D. Tujuan Penelitian ....................................................................

5

E. Manfaat Penelitian .................................................................

6

LANDASAN TEORI .................................................................

7

A. Kajian Teori ...........................................................................

7

1. Pembelajaran Seni Tari .....................................................

7

a. Pengertian Seni Tari ..................................................

7

b. Manfaat Seni Tari ......................................................

10

x

c. Fungsi Seni Tari ........................................................

12

d. Macam – Macam Tari ................................................

13

e. Unsur Pokok Tari .......................................................

17

f. Pengaruh Pembelajaran Seni Tari ...............................

18

2. Media Iringan Musik ........................................................

20

a. Pengertian Media .......................................................

20

b. Pengertian Iringan Musik ...........................................

20

c. Ciri-ciri Iringan Musik ...............................................

21

d. Tahapan Perkembangan Iringan Musik ......................

22

e. Manfaat Iringan Musik ..............................................

24

B. Kajian Penelitian yang Relevan ..............................................

28

BAB III METODE PENELITIAN ...........................................................

30

A. Setting Penelitian ...................................................................

30

B. Jenis dan Strategi Penelitian ...................................................

30

C. Subjek dan Objek Penelitian ...................................................

32

D. Sumber Data ..........................................................................

33

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan data ...............................

34

F. Keabsahan Data .....................................................................

35

G. Teknik Analisis Data ...............................................................

36

xi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................

38

A. Pembahasan Hasil Pembelajaran Tari ......................................

38

B. Deskripsi Latar Belakang Sekolah .................... ........................

47

SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ....................................

52

A. Simpulan ................................................................................

52

B. Implikasi Hasil Penelitian .......................................................

53

C. Saran-saran ............................................................................

54

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................

56

LAMPIRAN ................................................................................................

58

BAB V

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran
Lampiran 1

Perangkat Pembelajaran .......................................................

58

Lampiran 2

Pedoman Observasi .............................................................

62

Lampiran 3

Pedoman Wawancara ...........................................................

68

Lampiran 4

Hasil Observasi Pembelajaran Anak ....................................

70

Lampiran 5

Foto/ Dokumentasi Hasil Penelitian .....................................

72

Lampiran 6

Berita acara bimbingan.........................................................

74

xiii