KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS ISO 9001: 2008 DI SMKN 3 KENDAL Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001:2008 di SMKN 3 Kendal.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS ISO 9001: 2008
DI SMKN 3 KENDAL
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan
Sri Murtini Retnaningsih
Q.100.110.173
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
NOTA PEMBIMBING I
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Sri Murtini Retnaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama
: Sri Murtini Retnaningsih
NIM
: Q.100.110.173
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO
9001: 2008 di SMKN 3 Kendal
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum wr wb
Surakarta,
Nopember 2013
Pembimbing,
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko
ii
NOTA PEMBIMBING II
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Sri Murtini Retnaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama
: Sri Murtini Retnaningsih
NIM
: Q.100.110.173
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO
9001: 2008 di SMKN 3 Kendal
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum wr wb
Surakarta,
Nopember 2013
Pembimbing,
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
iii
LEMBAR PENGESAHAN
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Sri Murtini Retnaningsih
NIM
: Q.100.110.173
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008
di SMKN 3 Kendal
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini adalah
benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya, dan apabila
dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis saya ini hasil jiplakan, maka
saya rela bila gelar dan ijazah yang diberikan universitas kepada saya akan batal
saya terima.
Surakarta,
Nopember 2013
Yang membuat pernyataan,
Sri Murtini Retnaningsih
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
“ Tidak ada yang mudah namun juga tidak ada yang tidak mungkin ”
PERSEMBAHAN :
Tesis ini kupersembahkan kepada :
1. Program Pascasarjana S2 Manajemen Pendidikan yang selalu membimbing
tak kenal lelah juga mengingatkan untuk segera menyelesaikan Tesis ini.
2. Kepala Sekolah beserta staf dan guru – guru diseluruh SMK Negeri
Kabupaten Kendal yang telah membantu dalam penelitian ini.
3. Kesbanglinmaspol Kabupaten Kendal, yang telah memberikan ijin penelitian.
4. Dinas Pendidikan Kabupaten Kendal, yang telah memberikan ijin penelitian.
5. Sahabat dan teman – temanku yang telah membantu serta mendorong
keberhasilanku.
vi
KATA PENGANTAR
Terucap kata syukur kepada Tuhan Yang maha Esa, atas limpahan rahmat
dan pertolongan- Nya, sehingga penulisan tesis ini dapat terselesaikan. Harapan
yang tertuang dalam tesis ini adalah hasil yang penulis lakukan. Namun demikian
tesis ini masih banyak kekurangan. Hal ini dikarenakan adanya keterbatasan
penulis, sehingga hasil dari penulisan tesis ini kurang sempurna. Untuk itu penulis
mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari semua pihak.
Terselesaikannya penulisan tesis ini tak luput dari bantuan berbagai pihak baik
berupa materiil maupun spirituil. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan
banyak terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, Rektor UMS yang telah memberi berbagai sarana
dan fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.
2. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, M. Hum, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan
kepada penulis untuk melanjutkan studi.
3. Prof. Dr. Sutama, Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Program
Pascasarjana Universitas Muhamadiyah Surakarta.
4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, pembimbing I yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan dan saran kepada penulis
dalam proses penyelesaian tesis ini.
5. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, pembimbing II yang telah memberikan saran dan
kritik dalam proses penyelesaian tesis ini.
6. Kepala sekolah dan Guru-guru SMKN 3 Kendal yang telah membantu dalam
pelaksanaan penelitian ini.
Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis selama ini mendapat
balasan dari Allah swt, Amin.
Surakarta, Nopember p2013
Penulis,
Sri Murtini Retnaningsih
vii
ABSTRAK
Sri Murtini Retnaningsih. Q.100.110.173. Kepemimpinan Kepala Sekolah
Berbasis ISO 9001:2008 di SMKN 3 Kendal. Tesis. Program Pascasarjana.
Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) kepemimpinan kepala
sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sumber daya manusia di
SMKN 3 Kendal. (2) kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan sarana prasarana di SMKN 3 Kendal. (3) kepemimpinan
kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan dana di SMKN 3
Kendal.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Key Person penelitian
adalah Kepala Sekolah SMKN 3 Kendal. Pengumpulan data dilakukan dengan
wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan
reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kepala sekolah merekrut guru
sebagai SDM di SMKN 3 Kendal dengan cara seleksi. Kepala sekolah melakukan
seleksi dalam 4 tahap. Tahap administrasi, tahap tertulis, tahap wawancara, dan
tahap micro teching. Kepala sekolah melakukan supervisi untuk mengetahui dan
meningkatkan kinerja guru di SMKN 3 Kendal. (2) Kepala sekolah melengkapi
sarana prasarana program pembelajaran dan perpustakaan. Kepala sekolah
menunjuk wakil kepala sekolah untuk menjadi pengelola sarana prasarana. Kepala
sekolah memantau penggunaan dan pemanfaatan sarana prasarana secara optimal
(3) Penggalangan dana operasional diperoleh melalui anggaran BOS, dan berbagai
kegiatan. Kepala sekolah menunjuk satu guru sebagai bendahara. Kepala sekolah
menganjurkan bendahara agar membawa dana cash dengan memasukkan dana
sekolah di bank untuk keamanan. Kepala sekolah mengawasi penggunaan dana
dengan pemberian ACC atas setiap pencairan dan penggunaan dana. Kepala
sekolah meminta laporan kepada bendahara setiap seminggu sekali secara
internal, dan setiap awal bulan secara terbuka.
Kata kunci: kepemimpinan, kepala sekolah, berbasis ISO.
viii
ABSTRACT
Sri Murtini Retnaningsih. Q.100.110.173. Principal leadership based on ISO
9001:2008 at SMK 3 Kendal. Thesis. Graduate Program. Muhammadiyah
University of Surakarta. 2013.
The study objective was to describe (1) of school leadership based on ISO
9001:2008 in human resource management at SMK 3 Kendal. (2) of school
leadership based on ISO 9001:2008 in the management of infrastructure in SMKN
3 Kendal. (3) of school leadership based on ISO 9001: 2008 in the management of
funds in SMKN 3 Kendal.
This type of research is qualitative research. Key Person is a principal
research SMKN 3 Kendal. Data was collected through interviews, observation and
documentation. Data analysis techniques with data reduction, data presentation
and conclusion.
The results showed that (1) Principal teachers recruited as HR in SMKN 3
Kendal by way of selection. Principals make the selection in 4 stages.
Administrative stage, stage writing, stage interviews, and micro stage teching.
Principals conduct supervision to learn and improve the performance of teachers
at SMK 3 Kendal. (2) The principal puts the quality of the existing infrastructure
to the maximum . Principals infrastructure complements the learning program and
libraries. Appointed deputy head of the school principal to become manager of
infrastructure. Principals monitor the use and utilization of infrastructure, actually
utilized optimally. (3) raising operational funds obtained through the BOS budget,
and various activities. Principals appoint a teacher as treasurer. Treasurer
recommends that principals bring cash funds by including funds for a school in
bank security . Principals oversee the use of funds by the ACC giving each
disbursement and use of funds. The principal asks the treasurer's report internally
once a week, and every month is open.
Keywords: leadership, principal, based on ISO.
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i
NOTA PEMBIMBING I ................................................................................... ii
NOTA PEMBIMBING II ............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ............................................................... v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
ABSTRAK ...................................................................................................... viii
ABSTRACT ..................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ..................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang Penelitian ...................................................................... 1
B. Fokus Penelitian .................................................................................... 13
C. Tujuan Penelitian ................................................................................... 13
D. Manfaat Penelitian ................................................................................. 14
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................... 15
A. Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................................................. 15
B. ISO 9001: 2008 ..................................................................................... 25
C. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001:2008 ...................... 33
D. Penelitian Terdahulu .............................................................................. 36
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 38
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ............................................................. 38
B. Kehadiran Peneliti ................................................................................. 41
x
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .................................................... 43
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 44
E. Tehnik Analisis Data ............................................................................. 46
F. Pengecekan Keabsahan Data ................................................................. 50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 54
A. Hasil Penelitian ..................................................................................... 54
1. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan sumber daya manusia
di SMKN 3 Kendal .................................................................... 54
2. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan sarana prasarana
di SMKN 3 Kendal .................................................................... 59
3. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan dana
di SMKN 3 Kendal .................................................................... 64
B. Pembahasan ............................................................................................ 68
1. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis
ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan
sumber daya manusia di SMKN 3 Kendal .................................. 68
2. Kepemimpinan kepala sekolah
berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan
sarana prasarana di SMKN 3 Kendal .......................................... 73
3. Kepemimpinan Kepala Sekolah
Berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan
dana di SMKN 3 Kendal ............................................................ 76
xi
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 81
A. Simpulan ............................................................................................... 81
B. Implikasi ............................................................................................... 83
C. Saran ..................................................................................................... 84
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 85
LAMPIRAN .................................................................................................... 88
xii
DI SMKN 3 KENDAL
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan
Sri Murtini Retnaningsih
Q.100.110.173
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
NOTA PEMBIMBING I
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Sri Murtini Retnaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama
: Sri Murtini Retnaningsih
NIM
: Q.100.110.173
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO
9001: 2008 di SMKN 3 Kendal
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum wr wb
Surakarta,
Nopember 2013
Pembimbing,
Prof. Dr. Bambang Sumardjoko
ii
NOTA PEMBIMBING II
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Sri Murtini Retnaningsih
Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama
: Sri Murtini Retnaningsih
NIM
: Q.100.110.173
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO
9001: 2008 di SMKN 3 Kendal
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum wr wb
Surakarta,
Nopember 2013
Pembimbing,
Drs. Budi Sutrisno, M.Pd
iii
LEMBAR PENGESAHAN
iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Sri Murtini Retnaningsih
NIM
: Q.100.110.173
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Konsentrasi
: Manajemen Sistem Pendidikan
Judul Tesis
: Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008
di SMKN 3 Kendal
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini adalah
benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya, dan apabila
dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis saya ini hasil jiplakan, maka
saya rela bila gelar dan ijazah yang diberikan universitas kepada saya akan batal
saya terima.
Surakarta,
Nopember 2013
Yang membuat pernyataan,
Sri Murtini Retnaningsih
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
“ Tidak ada yang mudah namun juga tidak ada yang tidak mungkin ”
PERSEMBAHAN :
Tesis ini kupersembahkan kepada :
1. Program Pascasarjana S2 Manajemen Pendidikan yang selalu membimbing
tak kenal lelah juga mengingatkan untuk segera menyelesaikan Tesis ini.
2. Kepala Sekolah beserta staf dan guru – guru diseluruh SMK Negeri
Kabupaten Kendal yang telah membantu dalam penelitian ini.
3. Kesbanglinmaspol Kabupaten Kendal, yang telah memberikan ijin penelitian.
4. Dinas Pendidikan Kabupaten Kendal, yang telah memberikan ijin penelitian.
5. Sahabat dan teman – temanku yang telah membantu serta mendorong
keberhasilanku.
vi
KATA PENGANTAR
Terucap kata syukur kepada Tuhan Yang maha Esa, atas limpahan rahmat
dan pertolongan- Nya, sehingga penulisan tesis ini dapat terselesaikan. Harapan
yang tertuang dalam tesis ini adalah hasil yang penulis lakukan. Namun demikian
tesis ini masih banyak kekurangan. Hal ini dikarenakan adanya keterbatasan
penulis, sehingga hasil dari penulisan tesis ini kurang sempurna. Untuk itu penulis
mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari semua pihak.
Terselesaikannya penulisan tesis ini tak luput dari bantuan berbagai pihak baik
berupa materiil maupun spirituil. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan
banyak terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, Rektor UMS yang telah memberi berbagai sarana
dan fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.
2. Prof. Dr. Kudzaifah Dimyati, M. Hum, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan
kepada penulis untuk melanjutkan studi.
3. Prof. Dr. Sutama, Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Program
Pascasarjana Universitas Muhamadiyah Surakarta.
4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, pembimbing I yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan dan saran kepada penulis
dalam proses penyelesaian tesis ini.
5. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd, pembimbing II yang telah memberikan saran dan
kritik dalam proses penyelesaian tesis ini.
6. Kepala sekolah dan Guru-guru SMKN 3 Kendal yang telah membantu dalam
pelaksanaan penelitian ini.
Semoga amal baik yang telah diberikan kepada penulis selama ini mendapat
balasan dari Allah swt, Amin.
Surakarta, Nopember p2013
Penulis,
Sri Murtini Retnaningsih
vii
ABSTRAK
Sri Murtini Retnaningsih. Q.100.110.173. Kepemimpinan Kepala Sekolah
Berbasis ISO 9001:2008 di SMKN 3 Kendal. Tesis. Program Pascasarjana.
Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013.
Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) kepemimpinan kepala
sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan sumber daya manusia di
SMKN 3 Kendal. (2) kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan sarana prasarana di SMKN 3 Kendal. (3) kepemimpinan
kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan dana di SMKN 3
Kendal.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Key Person penelitian
adalah Kepala Sekolah SMKN 3 Kendal. Pengumpulan data dilakukan dengan
wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan
reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kepala sekolah merekrut guru
sebagai SDM di SMKN 3 Kendal dengan cara seleksi. Kepala sekolah melakukan
seleksi dalam 4 tahap. Tahap administrasi, tahap tertulis, tahap wawancara, dan
tahap micro teching. Kepala sekolah melakukan supervisi untuk mengetahui dan
meningkatkan kinerja guru di SMKN 3 Kendal. (2) Kepala sekolah melengkapi
sarana prasarana program pembelajaran dan perpustakaan. Kepala sekolah
menunjuk wakil kepala sekolah untuk menjadi pengelola sarana prasarana. Kepala
sekolah memantau penggunaan dan pemanfaatan sarana prasarana secara optimal
(3) Penggalangan dana operasional diperoleh melalui anggaran BOS, dan berbagai
kegiatan. Kepala sekolah menunjuk satu guru sebagai bendahara. Kepala sekolah
menganjurkan bendahara agar membawa dana cash dengan memasukkan dana
sekolah di bank untuk keamanan. Kepala sekolah mengawasi penggunaan dana
dengan pemberian ACC atas setiap pencairan dan penggunaan dana. Kepala
sekolah meminta laporan kepada bendahara setiap seminggu sekali secara
internal, dan setiap awal bulan secara terbuka.
Kata kunci: kepemimpinan, kepala sekolah, berbasis ISO.
viii
ABSTRACT
Sri Murtini Retnaningsih. Q.100.110.173. Principal leadership based on ISO
9001:2008 at SMK 3 Kendal. Thesis. Graduate Program. Muhammadiyah
University of Surakarta. 2013.
The study objective was to describe (1) of school leadership based on ISO
9001:2008 in human resource management at SMK 3 Kendal. (2) of school
leadership based on ISO 9001:2008 in the management of infrastructure in SMKN
3 Kendal. (3) of school leadership based on ISO 9001: 2008 in the management of
funds in SMKN 3 Kendal.
This type of research is qualitative research. Key Person is a principal
research SMKN 3 Kendal. Data was collected through interviews, observation and
documentation. Data analysis techniques with data reduction, data presentation
and conclusion.
The results showed that (1) Principal teachers recruited as HR in SMKN 3
Kendal by way of selection. Principals make the selection in 4 stages.
Administrative stage, stage writing, stage interviews, and micro stage teching.
Principals conduct supervision to learn and improve the performance of teachers
at SMK 3 Kendal. (2) The principal puts the quality of the existing infrastructure
to the maximum . Principals infrastructure complements the learning program and
libraries. Appointed deputy head of the school principal to become manager of
infrastructure. Principals monitor the use and utilization of infrastructure, actually
utilized optimally. (3) raising operational funds obtained through the BOS budget,
and various activities. Principals appoint a teacher as treasurer. Treasurer
recommends that principals bring cash funds by including funds for a school in
bank security . Principals oversee the use of funds by the ACC giving each
disbursement and use of funds. The principal asks the treasurer's report internally
once a week, and every month is open.
Keywords: leadership, principal, based on ISO.
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i
NOTA PEMBIMBING I ................................................................................... ii
NOTA PEMBIMBING II ............................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iv
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ............................................................... v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
ABSTRAK ...................................................................................................... viii
ABSTRACT ..................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ..................................................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1
A. Latar Belakang Penelitian ...................................................................... 1
B. Fokus Penelitian .................................................................................... 13
C. Tujuan Penelitian ................................................................................... 13
D. Manfaat Penelitian ................................................................................. 14
BAB II LANDASAN TEORI ......................................................................... 15
A. Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................................................. 15
B. ISO 9001: 2008 ..................................................................................... 25
C. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001:2008 ...................... 33
D. Penelitian Terdahulu .............................................................................. 36
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 38
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ............................................................. 38
B. Kehadiran Peneliti ................................................................................. 41
x
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber .................................................... 43
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 44
E. Tehnik Analisis Data ............................................................................. 46
F. Pengecekan Keabsahan Data ................................................................. 50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 54
A. Hasil Penelitian ..................................................................................... 54
1. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan sumber daya manusia
di SMKN 3 Kendal .................................................................... 54
2. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan sarana prasarana
di SMKN 3 Kendal .................................................................... 59
3. Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis ISO 9001: 2008
dalam pengelolaan dana
di SMKN 3 Kendal .................................................................... 64
B. Pembahasan ............................................................................................ 68
1. Kepemimpinan kepala sekolah berbasis
ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan
sumber daya manusia di SMKN 3 Kendal .................................. 68
2. Kepemimpinan kepala sekolah
berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan
sarana prasarana di SMKN 3 Kendal .......................................... 73
3. Kepemimpinan Kepala Sekolah
Berbasis ISO 9001: 2008 dalam pengelolaan
dana di SMKN 3 Kendal ............................................................ 76
xi
BAB V PENUTUP ........................................................................................... 81
A. Simpulan ............................................................................................... 81
B. Implikasi ............................................................................................... 83
C. Saran ..................................................................................................... 84
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 85
LAMPIRAN .................................................................................................... 88
xii