PENGARUH PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DI SMK MUHAMMADIYAH 01 PAGUYANGANKABUPATEN BREBES

PENGARUH PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DI SMK MUHAMMADIYAH 01 PAGUYANGANKABUPATEN BREBES SKRIPSI

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

Oleh:

DYAH SRIWIGATI

0911020027

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2013

HALAMAN PERSETUJUAN

PENGARUH PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP

KONSEP DIRI REMAJA DI SMK MUHAMMADIYAH 01

PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES

DYAH SRIWIGATI

0911020027

Diperiksa dan disetujui:

Pembimbing I Pembimbing II

Sodikin, M. Kes Ns. Rr. Dewi Rahmawaty A. P, S. Kep

NIK. 2160181 NIK. 01091233

HALAMAN PENGESAHAN

PENGARUH PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP

KONSEP DIRI REMAJA DI SMK MUHAMMADIYAH 01

PAGUYANGANKABUPATEN BREBES

DYAH SRIWIGATI

0911020027 Telah dipertahankan di depan Panitia Ujian Skripsi

Pada Hari Kamis tanggal 14 Februari 2013

SUSUNAN PANITIA UJIAN

Ketua Sekretaris

Sodikin, M. Kes Ns. Rr. Dewi Rahmawaty A. P, S. Kep

NIK. 2160181 NIK. 01091233

Penguji I Penguji II

Ns. Dedy Purwito, S. Kep., M. Sc Yuliarti, SKM., M. Kes

NIK. 2160153 NIK. 2160080

Mengetahui, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Ns. Jebul Suroso, S. Kep., M.Kep

NIP. 19770305 200501 1 001

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama : Dyah Sriwigati NIM : 0911020027 Program studi : Ilmu Keperawatan Fakultas/Universitas : Ilmu Kesehatan/Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Menyatakan dengan ini sebenar – benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.

Demikian pernyataan ini saya buat, dan apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, Februari 2013 Yang menyatakan, DYAH SRIWIGATI NIM. 0911020027

PERSEMBAHAN

Dengan kerendahan hati dan penuh rasa syukur, skripsi ini ku persembahkan

untuk :

Bapa (Karyoto) dan Mama (Rukinah) tercinta, terima kasih telah melahirkanku ke dunia, dan menjadi orang tua terbaik buat anak – anakmu, jerih payah kalian tidak akan ku sia – siakan.. Dan ku bingkiskan untuk:

 Adik – adikku tersayang:

Tri Wahyuning Tyas • Puji Lestari • Gita Safitri • Ragil Putri Lailita

Jadilah anak yang sholehah teruslah belajar dan berjuang, jangan pernah menyerah, buat bapa dan mama bangga dengan apa yang kita lakukan.



Seluruh keluarga besarku yang selalu mendoakan demi keberhasilanku.

 M. Yodha Mahatva, Amd. Kep. Beserta keluarga yang selalu memberikan warna baru dalam hidupku, semangat dan motivasi sehingga aku mampu melewati semua ini.

 Semua teman – teman yang hadir dalam hidup ku yang tidak bisa saya sebutkan satu – persatu, kalian selalu membantuku, menjadi teman saat suka dan duka, menjadi tempat curhatku, mampu memberi pengalaman hidup. Kalian juga lah yang telah memberi makna kebersamaan dan persahabatan.

 Almamater Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah mendewasakan ku.

MOTTO Sedikit pengetahuan disertai tindakan adalah lebih berharga daripada banyak pengetahuan namun tidak ada tindakan apapun.

(Kahlil Gibran)



Jangan pernah mengatakan nanti selagi kita masih bisa menyelesaikannya sekarang



Cintailah seakan tidak pernah terluka..

Bekerjalah seakan tidak butuh uang.. Hiduplah seakan ini hari terakhirmu..

PENGARUH PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP

KONSEP DIRI REMAJA DI SMK MUHAMMADIYAH 01

PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES

3 Dyah Sriwigati , Sodikin, M. Kes , Ns. Rr. Dewi Rahmawaty. A. P, S. Kep

ABSTRAK

Latar Belakang : Sejauh ini peran dalam pengasuhan atau parenting hanya

didominasi oleh kaum ibu, hal ini bukan saja terjadi di Indonesia akan tetapi sudah menjadi pandangan yang bersifat universal yang dibicarakan di berbagai negara. Kebanyakan ayah menganggap bahwa tugasnya dalam keluarga hanyalah mencari nafkah, padahal keterlibatan ayah dalam pengasuhan mempunyai pengaruh yang besar bagi perkembangan anak.

Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peran ayah dalam

pengasuhan terhadap konsep diri remaja.

Metode: Penelitian ini menggunakan metode cross sectional, populasi penelitian

adalah siswa – siswi SMK Muhammadiyah 01 Paguyangan Kabupaten Brebes yang beumur 15 – 18 tahun, masih mempunyai ayah kandung dan tinggal serumah dengan ayah. Jumlah sampel penelitian adalah 101 siswa – siswi beserta ayah. Pengumpulan data untuk variabel peran ayah dan konsep diri remaja menggunakan kuesioner, dan perhitungan analisis menggunakan chi – square dengan taraf signifikansi 5% (0,05).

Hasil : Hasil uji statistik didapatkan nilai p – value 0,00 (p – value < 0,05) berarti

peran ayah dalam pengasuhan berpengaruh terhadap konsep diri remaja, dengan demikian hipotesis penelitian dapat diterima. Nilai koefisien kontingensi didapatkan hasil 0,485 (C < 0,5) yang berarti peran ayah mempunyai keeratan yang bersifat lemah dengan konsep diri remaja.

Kesimpulan : Ada pengaruh peran ayah dalam pengasuhan terhadap konsep diri

remaja di SMK Muhammadiyah 01 Paguyangan Kabupaten Brebes.

Kata kunci : peran ayah, konsep diri, remaja 1.

Mahasiswa Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2. Dosen Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto 3. Dosen Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto

THE EFFECT OF FATHER’S PARENTING ROLE TO THE SELF -

CONCEPT AMONG TEENAGERS AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL

MUHAMMADIYAH 01 PAGUYANGAN

BREBES REGENCY

3 Dyah Sriwigati , Sodikin, M. Kes , Ns. Rr. Dewi Rahmawaty. A.P, S. Kep

ABSTRACT

Background : So far the role in parenting is dominated by mother, it is not just

happening in Indonesia but it has become a universal being discussed in many countries. Most fathers think that his job is simply to make a living in the family, whereas the involvement of fathers in parenting have influence great for children’s development.

Purpose : The study purposed to determine the effect father’s parenting role on

teenagers self concept.

Method : The research using cross sectional method, the population research

were students of vocational high school Muhammadiyah 01 Paguyangan aged 15

– 18 years old, still has a father and live with father. Sample for the research was 101 students, data collection for fatherhood variable and self concept variable using a questionnaire, and data analysis calculations using chi – square with a level of significance 5% (0,05).

Result : The result of statistical test available p – value 0,00 (p – value < 0,05)

that mean the role of fathers in parenting influence teenagers self concept, thus the research hypothesis can be accepted. The value of contingency coefficient is 0,485, that mean the role of father has a closeness that is weak with teenagers self concept.

Conclusion : There are influence the father’s parenting role to the self concept

among teenagers at vocational high school Muhammadiyah 01 Paguyangan Brebes regency.

Keyword : father’s role, self concept, teenagers 1.

Nursing student Muhammadiyah University of Purwokerto 2. Nursing lecturer Muhammadiyah University of Purwokerto 3. Nursing lecturer Muhammadiyah University of Purwokerto

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang senantiasa selalu melimpahkan rahmat dan hidayah – Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul ”PENGARUH PERAN AYAH DALAM

PENGASUHAN TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DI SMK

MUHAMMADIYAH 01 PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES ” tanpa

halangan apapun.

Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu persyaratan untuk menyelesaikanpendidikan Sarjana S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapat bantuan, bimbingan, dorongan doa serta kerja sama yang baik dari semua pihak, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu, pada kesempatan yang baik ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyaad, S. H., M. H. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

2. Ns. Jebul Suroso, S. Kep., M. Kep. Selaku DekanFakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3. Ns. Sri Suparti, S. Kep. selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan.

4. Kepala sekolah, guru dan staf, serta siswa - siswi SMK Muhammadiyah 01 Paguyangan, Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes.

5. Sodikin, M. Kes. selaku dosen pembimbing I.

6. Ns. Rr. Dewi Rahmawaty Aktyani Putri, S. Kep selaku pembimbing II.

7. Ns. Dedy Purwito, S. Kep., M. Sc. selaku penguji I yang telah menguji dan memberikan banyak masukkan demi memperbaiki skripsi ini.

8. Yuliarti, SKM., M. Kes selaku penguji II yang telah menguji dan memberikan banyak kritik dan saran demi sempurnanya skripsi ini.

9. Para dosen dan staf Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan dan mengarahkan dalam segala hal yang belum kami ketahui.

10. Bapa dan Mama yang senantiasa selalu memberikan semangat dan doa kepada saya.

11. Adik – adik saya (Tyas, Puji, Gita, dan Ragil) yang kehadirannya mampu memberikan motivasi kepada saya.

12. M. Yodha Mahatva, Amd. Kep. beserta keluarga yang selalu memberikan semangat, motivasi serta selalu memberikan doanya pada saya.

13. Teman – teman yang telah banyak membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

Semoga Alloh SWT memberikan limpahan rahmat – Nya kepada mereka. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan para pembaca.

Purwokerto, Februari 2013 Penulis

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................. i HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................. ii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii ABSTRAK ................................................................................................. iv ABSTRACT ............................................................................................... v KATA PENGANTAR ............................................................................... x DAFTAR ISI .............................................................................................. xii DAFTAR TABEL ..................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiv DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1 A. Latar Belakang .................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ............................................................. 5 C. Tujuan Penelitian .............................................................. 5 D. Manfaat Penelitian ............................................................ 6 E. Penelitian Terkait .............................................................. 7 BAB II TINJAUAN TEORI ................................................................ 9 A. Peran Ayah ........................................................................ 9 B. Konsep Diri ....................................................................... 11 C. Remaja............................................................................... 16 D. Teori Kebutuhan Dasar Manusia ...................................... 19 E. Kerangka Teori.................................................................. 21 F. Kerangka Konsep .............................................................. 22 G. Hipotesis ............................................................................ 22 BAB III METODOLOGI PENELITIAN ........................................... 23 A. Jenis Rancangan Penelitian ............................................... 23 B. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................... 23 C. Populasi dan Sample ......................................................... 23

Variabel Penelitian ............................................................ 26 E. Definisi Operasional.......................................................... 26 F. Metode Pengumpulan Data ............................................... 27 G.

Instrumen Penelitian.......................................................... 28 H. Pengolahan dan Analisis Data ........................................... 31 I. Prosedur Penelitian............................................................ 35 J.

Etika Penelitian ................................................................. 35

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................. 37 A. Hasil ................................................................................. 37 1. Gambaran Umum Tempat Penelitian ......................... 37 2. Analisis Univariat ...................................................... 37 3. Analisis Bivariat ......................................................... 40 B. Pembahasan ....................................................................... 43 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................. 52 A. Kesimpulan ....................................................................... 52 B. Saran .................................................................................. 53 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 3.1 Definisi Operasional ..............................................................

26 Tabel 3.2 Kisi – kisi Kuesioner ..............................................................

28 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden, Peran Ayah, dan Konsep Diri Remaja di SMK Muhammadiyah 01 Paguyangan Kabupaten Brebes ...................................................................................

37 Tabel 4.2 Analisis Pengaruh Karakteristik Ayah Terhadap Peran Ayah dalam Pengasuhan ...........................................................................

45 Tabel 4.3 Analisis Pengaruh Peran Ayah dalam Pengasuhan Terhadap Konsep Diri Remaja di SMK Muhammadiyah 01 Paguyangan Kabupaten Brebes ...................................................................................

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 2.1. Kerangka Teori ...................................................................

21 Gambar 2.2. Kerangka Konsep ...............................................................

PENGARUH PERAN AYAH DALAM PENGASUHAN TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DI SMK MUHAMMADIYAH 01 PAGUYANGANKABUPATEN BREBES