strategi think-talk-write dengan strategi ekspositori\1. Bagian Depan Skripsi\6. Kata Pengantar Skripsi Revisi
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillahi Rabbil'alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT penulis
panjatkan atas limpahan nikmat, rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul
“Perbandingan Hasil
Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Think-Talk-Write (TTW)
Dengan Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada
Materi Pokok Garis Singgung Lingkaran Kelas VIII
SMP Negeri
2
Pamekasan Tahun Pelajaran 2013/2014“.
Shalawat dan salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad SAW, yang
telah memberikan suri tauladan kepada manusia.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini dapat selesai berkat
bimbingan, bantuan dan motivasi dari semua pihak. Oleh karena itu,
perkenankanlah
dengan
segala
kerendahan
dan
ketulusan
hati
penulis
menghaturkan rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
Ibu Dra.Sri Harini, selaku Dekan FKIP Universitas Madura.
2.
Ibu Sri Indriati Hasanah, M.Pd, selaku Kajur Matematika Universitas
Madura dan sekaligus dosen pembimbing dalam penyusunan skripsi ini,
yang telah memberi arahan, dan bimbingan dengan penuh kesabaran dan
ketelitian, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
6
3.
Bapak Moh. Dalik, S.Pd, selaku dosen pembimbing II yang telah memberi
arahan, dan bimbingan dengan penuh kesabaran dan ketelitian, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4.
Istriku dan anakku tercinta yang telah memberikan dukungan dan bantuan,
baik secara moral, dan doa yang tulus sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
5.
Bapak dan Ibu dosen yang telah memberikan bekal ilmu yang bermanfaat.
6.
Seluruh rekan – rekan mahasiswa baik dari lingkungan Universitas
Madura khususnya mahasiswa matematika maupun rekan – rekan mahasiswa
diluar
Universitas
Madura
yang
telah
memberikan
semangat
dan
menyumbangkan pikirannya dalam penyelesaian skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa dalam penulisan skripsi ini jauh dari
sempurna. Oleh sebab itu, segala kritik, koreksi dan saran yang bersifat
membangun penulis terima dengan segala kerendahan hati dan terbuka demi
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya dengan segala kerendahan hati, penulis
haturkan semoga Skripsi ini bermanfaat.
Pamekasan,
Mei 2014
Penulis
7
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillahi Rabbil'alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT penulis
panjatkan atas limpahan nikmat, rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul
“Perbandingan Hasil
Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Strategi Think-Talk-Write (TTW)
Dengan Diajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada
Materi Pokok Garis Singgung Lingkaran Kelas VIII
SMP Negeri
2
Pamekasan Tahun Pelajaran 2013/2014“.
Shalawat dan salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad SAW, yang
telah memberikan suri tauladan kepada manusia.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini dapat selesai berkat
bimbingan, bantuan dan motivasi dari semua pihak. Oleh karena itu,
perkenankanlah
dengan
segala
kerendahan
dan
ketulusan
hati
penulis
menghaturkan rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
Ibu Dra.Sri Harini, selaku Dekan FKIP Universitas Madura.
2.
Ibu Sri Indriati Hasanah, M.Pd, selaku Kajur Matematika Universitas
Madura dan sekaligus dosen pembimbing dalam penyusunan skripsi ini,
yang telah memberi arahan, dan bimbingan dengan penuh kesabaran dan
ketelitian, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
6
3.
Bapak Moh. Dalik, S.Pd, selaku dosen pembimbing II yang telah memberi
arahan, dan bimbingan dengan penuh kesabaran dan ketelitian, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4.
Istriku dan anakku tercinta yang telah memberikan dukungan dan bantuan,
baik secara moral, dan doa yang tulus sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
5.
Bapak dan Ibu dosen yang telah memberikan bekal ilmu yang bermanfaat.
6.
Seluruh rekan – rekan mahasiswa baik dari lingkungan Universitas
Madura khususnya mahasiswa matematika maupun rekan – rekan mahasiswa
diluar
Universitas
Madura
yang
telah
memberikan
semangat
dan
menyumbangkan pikirannya dalam penyelesaian skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa dalam penulisan skripsi ini jauh dari
sempurna. Oleh sebab itu, segala kritik, koreksi dan saran yang bersifat
membangun penulis terima dengan segala kerendahan hati dan terbuka demi
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya dengan segala kerendahan hati, penulis
haturkan semoga Skripsi ini bermanfaat.
Pamekasan,
Mei 2014
Penulis
7