Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Kekerasan Dalam Rumah Tangga Pada Ibu Hamil dan Dampaknya Pada Ibu dan Perkembangan Anak di Timor Tengah Selatan
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
PADA IBU HAMIL DAN DAMPAKNYA
PADA IBU DAN PERKEMBANGAN ANAK
DI TIMOR TENGAH SELATAN
SKRIPSI
Disusun Oleh:
Janri Nusimar Benu
462008016
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
PADA IBU HAMIL DAN DAMPAKNYA
PADA IBU DAN PERKEMBANGAN ANAK
DI TIMOR TENGAH SELATAN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
dalam Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
Janri Nusimar Benu
462008016
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Ada Kekuatan Dibalik Ucapan Syukur”
TUHAN adalah kekuatanku dan perisaiku;
kepada-Nya hatiku percaya.
Aku tertolong sebab itu beria-ria hatiku, dan dengan
nyanyianku
aku bersyukur kepada-Nya.
(Mazmur, 28:7)
“Mimpi itu Percaya dan Berusaha”
Impian ada di tengah peluh, bagai bunga
yang mekar secara perlahan. Usaha
keras itu tak akan mengkhianati.
Impian ada di tengah peluh, selalu
menunggu agar ia menguncup. Suatu
hari pasti sampai harapan terkabul.
~JKT48 - Shonichi (Hari Pertama)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan rasa cinta dan ketulusan hati,
kupersembahkan karya sederhana ini untuk:
Tuhan Yesus yang selalu bersamaku,
Papa dan Mama tersayang
serta
Adik-adik tercinta.
vii
viii
KATA PENGANTAR
Ada lagi ungkapan syukur kehadirat Tuhan Yesus Kristus
karena atas berkat dan karunianya penulis dapat menyelesaikan
proses panjang penulisan skripsi, menjalani berbagai pergumulan,
dibentuk dan diproses sehingga penulis dapat menyelesaikan studi
di Fakultas Ilmu Kesehatan, Program Studi Ilmu Keperawatan
UKSW Salatiga.
Dengan rasa hormat yang besar, penulis mengucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang dengan kasih dan cintanya
memberikan waktu, perhatian, dukungan dan motivasi, mendoakan
dan menguatkan penulis hingga akhir penulisan skripsi ini. Secara
khusus penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Orang tua terkasih, Bapa Lambertus Benu dan Mama
Sarlota Sae. Terimakasih Bapa dan Mama untuk semua
dukungan, motivasi, doa, air mata, semangat, dan kerja keras
yang telah diberikan untuk Yandri. Yan sayang Bapa deng
Mama.
2. Adik-adik tercinta, Apriani Herlina Putri, Laser Adiseptya
Putra, dan Mestriani Adagi. Dek, beta akhirnya tahu, kenapa
katong samua diciptakan dengan semua ketidaksempurnaan
ini, itu samua karena katong diciptakan dengan cinta untuk
ix
saling
menopang.
Terimakasih
karena
tidak
pernah
membiarkan seorang pun tertinggal atau terlupakan.
3. Bapak Ir. Ferry F. Karwur, M.Sc., Ph. D, sebagai Dekan
Fakultas Ilmu Kesehatan sekaligus sebagai pembimbing I yang
telah meluangkan waktu, tenaga dan ilmu untuk membimbing
penulis. Sungguh kesempatan yang luar biasa, ketika saya
menjalani proses ini bersama bapak. Banyak pengalamanpengalaman berharga yang mengajarkan saya untuk selalu
bersabar, terus belajar dan bekerja keras. Terimakasih bapak
untuk proses yang tak ternilai harganya ini, Tuhan Yesus
Memberkati.
4.
Ibu Ns. Sakti Oktaria Batubara, M.Kep, sebagai pembimbing
II yang selalu memberikan dorongan dan motivasi selama
penulis mengerjakan skripsi ini. Terimakasih Mom, karena
dengan sabar mau mendengar segala keluh kesah saya.
Terimakasih buat begitu banyak solusi yang diberikan ketika
saya harus menghadapi jalan buntu. Mom, I’m proud to know
you. God Bless You.
5. Dosen pengajar FIK-PSIK UKSW: Ibu Vera, Ibu Indah, Ibu
Nana, Ibu Inggar, Ibu Tresia, Ibu Dari, Ibu Karina, Ibu Tesa,
Ibu Dian, Pak Budhi, Pak Yulius, Pak Yoga dan mereka yang
takkan pernah terlupakan: Mom Gracia, Mom Linda dan
Abang Chrisyen. Terimakasih buat semua pelajaran-pelajaran
x
berharga selama 5 tahun ini.
Tuhan memberkati pelayanan
Bapak dan Ibu.
6. Staf non-akademik: Ibu Sri, Pak Eri, dan Mas Heri, Mas
Bosco, serta staf laboratorium: Ibu Vera dan Ibu Noba.
Terimakasih untuk setiap bantuannya. Tuhan Memberkati
pelayanan Bapak dan Ibu.
7. Teman-teman seperjuangan: Kelly ‘Millhy, Desy, Ocha, Olla
‘Ibu Setiawan, Eva Bah, Rita ‘Ritikyus, Ully ‘Ulay, Bu Suri,
Kk Ona, Leny dan K’ Hesty. Banyak cerita, ada tawa dan air
mata ketika harus menghadapi tugas akhir yang seolah-olah
takkan pernah berakhir, semangat dan keputusasaan ketika
target tak mampu diraih dan semakin menjauh, amarah dan
keikhlasan ketika semuanya seolah tak berpihak. Semuanya ini
mengajarkan kepada kita untuk selalu berdoa dan berharap,
bersabar dan mau menerima, serta terus belajar dan bekerja
keras. Teman, terimakasih untuk seluruh kebersamaan ini,
semoga ilmu yang kita dapat selama 2 tahun terakhir ini tidak
akan sia-sia. Sukses untuk kita!.
8. Teman-Teman Angkatan 2008: “Kalian yang terbaik” Rina,
Diana, El, Paul, Pace Sam, Ida, Elen Pinky, Doly ‘Odol, Lily,
Anggi, Chris ‘Cizz, Yosy ‘Oci, An ‘Anchez, Eby ‘Ebynaa,
Yetni ‘Nhi-Nhi, Kk Ian, Tanti, Dear Enno, Agung, Asih, dan
xi
semuanya. I Love You Guys, I’m proud to know you. God Bless
You All.
9. Teman nongkrong terbaik: Orin ’Orinces, Kelly ‘Millhy, Baby
Ita Sutanto, Lesi ‘Cici Eci, Baby Nora Maya dan Kk Asnath.
Thanks for pray and motivation, hope and dream, laugh and
happiness. Guys remember, Library is our sweet home, and
Kedai Noel is our favorit place. I Love You!.
10. Kakak-kakak: Kak Helen Santylia Fangidae, Kak Susanti Afi,
Kak
Fiane
de
Fretes,
Kak
Reyes
Astriyani
Ivoni
Nenomataus, Kak Maria Elsyani Kase, Kak Agnes Gae
Dopo, Kak Priskila Anastasya Manupputy, Kak Shila
Tanone, Kak Kristiani Tauho, Koko Risco Rikumahu, Kak
Presly Glovrig Siahaya, dan Kak Jared Kolloh. Terimakasih
kak, terimakasih buat semua dukungan dan motivasinya. Saya
sangat beruntung pernah hidup bersama kalian. I Miss You.
11. Adik-Adik: Delaya Nio Kase, Rusmiyati Riany Goluwola,
Happy
Yaya
Sunusi,
Dian
Candriana
Sinaga,
dan
Helvitaselbina (Helen, Devi, Ita, Santi, Eby Sadja, Eby Lepe,
Nali, Wati, Hanes, dan Chen). Pertanyaan “Kak kapan lulus?”
adalah pertanyaan yang membuat saya GALAU, tapi sangat itu
memotivasi. Terimakasih untuk semuanya, rajin belajar dan
sukses terus. Tuhan Memberkati!.
xii
12.
Djarum
Beasiswa
Plus.
Terimakasih
untuk
predikat
mahasiswa berprestasi tinggi. Saya sangat bangga dan
merasa beruntung bisa menjadi 1 dari 450 mahasiswa terbaik
(TA 2010/2011) yang mendapatkan berbagai pelatihan soft
skill. Terimakasih untuk kesempatan emas ini. Untuk Temanteman Beswan Djarum Angkatan 26 khususnya DSO
Semarang, terimakasih untuk semangat dan motivasinya.
Senang bisa mengenal kalian, we are the best-one!.
13.
BPMF-FIK & SMF-FIK, Plica Vocalis Choir. Terimakasih
untuk setiap pengalamannya. Terus melayani!.
14.
Saudara-saudari IKMASTI (Ikatan Keluarga Mahasiswa dan
Siswa Timor di Salatiga) khususnya IKMASTI 2008: Rina
Banu, Diana Naitboho, Ellen Nuban, Greslin Lay, Mekho
Faot, Matci Tino, Oma Ataupah, El Selan, Nogez Puay,
Paul Lakapu, Oan Jusuf dan semuanya. Guys, we are
togetherness!.
15.
Mom Ona, Mam Besa, Dorking, Kk En, Delvy, dan Ratu.
Terimakasih untuk semua dukungan doa dan kasih sayang
untuk Yandri. Tuhan Memberkati!.
16.
Kaka Nona SL dan Adik V, Kaka Nona NN dan adik DS,
Kakak YA dan Adik MA, Tante SS dan Adik MT, Tante HT
dan Adik AN. Terimakasih untuk kesediaannya berbagi cerita
dengan saya. Kiranya setiap cerita dan pengalaman ini
xiii
menjadi pelajaran berharga untuk kita semua. Tetap sabar
dan berharap pada Tuhan, Ia sedang merancangkan yang
terbaik untuk kalian semua. Uis Neno Nokan Kit.
Menyadari segala keterbatasan yang ada, penulis
mengharapkan masukan dan saran dari pembaca sekalian
untuk menyepurnakan skripsi ini. Akhirnya, penulis berharap
semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi semua pembaca.
Tuhan Yesus memberkati kita semua.
Salatiga,
Juli 2013
Janri Nusimar Benu
xiv
ABSTRAK
Kekerasan Terhadap Perempuan (KTP) merupakan fenomena umum
yang terjadi di dunia (World Health Organization, 2005). Di Indonesia
Komisi Nasional Perempuan melaporkan bahwa kasus KTP mengalami
peningkatan dari 25.522 kasus pada tahun 2007 menjadi 119.107 pada
tahun 2011. Di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Propinsi Nusa Tenggara
Timur, pada tahun 2009, kasus KTP berjumlah 104 kasus dan meningkat
menjadi 115 kasus pada tahun 2011. Sekitar 60,6 % wanita hamil berisiko
mengalami kekerasan fisik dibandingkan dengan wanita yang tidak hamil
(Depkes, 2005). Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) pada ibu hamil
mengakibatkan stres, cemas atau depresi yang menyebabkan anaknya
berisiko tinggi untuk mengalami berbagai masalah, seperti gangguan
emosional, ADHD (Atenttion Deficite Hyperactive Disorder), gangguan
perilaku dan gangguan perkembangan kognitif (Glover, 2011). Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan KDRT pada ibu hamil dan
dampaknya terhadap ibu dan perkembangan anak di Kab. TTS. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk studi kasus dengan
wawancara mendalam, pengukuran antropometri, observasi, studi literatur
dan penilaian DDST II (Denver Development Screening Test). Riset
partisipan berjumlah 5 orang ibu yang mengalami KDRT saat hamil dan
anaknya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa satu partisipan mengalami
KDRT dari kakak kandung dan kakak iparnya, sedangkan 4 orang lainnya
mengalami KDRT dari suami mereka. KDRT terjadi karena adanya budaya
patriarki, kemarahan yang tidak terkontrol dari pasangan, meningkatnya
tanggung jawab finansial, ibu menolak berhubungan seksual, perasaan
cemburu, perselingkuhan, konsumsi minuman keras, multipara dan
kehamilan yang tidak direncanakan. KDRT pada ibu SL terjadi ± 4
kali/bulan, Ibu YA dan ibu SS ± 3 kali/bulan. Ibu NN dan ibu HT mengalami
KDRT kapan saja tergantung kondisi emosional suami. KDRT pada ibu SL
terjadi pada saat usia kehamilan 2 bulan dan berulang setiap dua bulan,
ibu NN diusia 2-7 bulan, ibu YA dibulan pertama kehamilannya, ibu SS
diusia 3-4 bulan dan ibu HT diusia 1-5 bulan. Kekerasan yang dialami
berupa kekerasan fisik, kekerasan psikis atau emosional, kekerasan
seksual dan penelantaran rumah tangga. Respon yang diberikan ibu
ketika mengalami KDRT yaitu berdiam diri, menangis, mengikuti perintah
suami, dan pulang ke rumah orang tua. Ibu YA dan Ibu SS melakukan
perlawanan jika KDRT yang dirasakan berlebihan. Ibu HT, ibu NN dan ibu
SS melaporkan KDRT kepada ketua RT, SSP (Sanggar Suara
Perempuan), dan Polisi. KDRT secara langsung menyebabkan ibu
mengalami trauma fisik berupa luka lecet, lebam, memar, dan luka
potong/tikam. Secara psikis ibu mengalami kecemasan, depresi,
gangguan pola makan, gangguan pola tidur, hilangnya rasa percaya diri,
rasa tidak berdaya, isolasi diri, rasa curiga akan dibunuh dan tidak mudah
percaya kepada orang lain. Hasil pemeriksaan DDST II pada anak
menunjukkan bahwa 3 dari 5 orang anak (An. V, An. MA, dan An. AN)
mengalami gangguan personal sosial, motorik halus dan bahasa.
Gangguan motorik kasar juga dialami oleh anak AN. Hasil pengukuran
antropometri menunjukkan bahwa kelima anak yang diteliti memiliki status
gizi yang baik.
Kata Kunci
: KDRT, Ibu Hamil, dan Perkembangan Anak
xv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………………………………………………...
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR….
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS…………………………...
HALAMAN PERSETUJUAN……………………………………..
MOTTO………………………………………………………………
PERSEMBAHAN………………………………………………….
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………
KATA PENGANTAR………………………………………………
ABSTRAK……………………………………………………….......
DAFTAR ISI…………………………………………………………
DAFTAR TABEL…………………………………………………..
DAFTAR GAMBAR……………………………………………….
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………….
1.1 Latar Belakang………………………………………….
1.2 Fokus Penelitian………………………………………..
1.3 Signifikasi dan Keunikan Penelitian…………………..
1.4 Tujuan Penelitian…………………………………….....
1.5 Manfaat Penelitian……………………………………...
BAB II TINJAUAN TEORETIS…………………………………….
2.1 Kekerasan dalam Rumah Tangga pada Ibu
Hamil…………………………………………………...
2.1.1 Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Kekerasan
dalam Rumah Tangga………………………….........
2.1.2 Dampak Kekerasan dalam Rumah Tangga pada
Ibu Hamil…………………………………………........
2.1.3 Dampak Kekerasan dalam Rumah Tangga pada
Ibu Hamil Terhadap Perkembangan Anak…...........
2.2 Indikator Perkembangan Anak…………………………
2.2.1 Pengertian DDST II…………………………………...
2.2.2 Tujuan pengunaan DDST II……………………….....
2.2.3 Manfaat DDST II………………………………………
2.2.4 Aspek Perkembangan Menurut DDST II…………...
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
xv
xvi
xix
xx
xxi
1
1
8
8
9
9
11
11
11
13
16
19
19
20
21
21
xvi
2.2.5 Prinsip-Prinsip dalam Melakukan Pemeriksaan
DDST II……………………………………………..….
2.3 Perspektif Teoretis......................................................
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………………………….....
3.1 Tipe Penelitian………………………………………..…
3.2 Unit Analisa…………………………………………..….
3.3 Partisipan Penelitian/Sumber Data……………..........
3.4 Teknik Pengumpulan Data……………………..……...
3.4.1 Wawancara Mendalam………………………..……...
3.4.2 Pengukuran Antropometri……………………..…..…
3.4.3 Penilaian DDST II (Denver Development
Screening Test)……………………………….………
3.4.4 Observasi……………………………………..……….
3.4.5 Studi Literatur………………………………..………..
3.5 Analisa Data…………………………….………………
3.6 Uji Keabsahan Data……………………..……………..
3.7 Etika Penelitian…………………………..……………..
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN………………..……………
4.1 Setting Penelitian……………………………………….
4.1.1 Gambaran Kekerasan Dalam Rumah Tangga di
Propinsi Nusa Tenggara Timur……..……………..
4.1.2 Gambaran Kekerasan Dalam Rumah Tangga di
Kabupaten Timor Tengah Selatan…..…………….
4.1.3 Gambaran Kasus Kekerasan Dalam Rumah
Tangga pada Ibu Hamil di Kab. TTS…..………….
4.1.4 Profil Partisipan Penelitian………………..………...
4.2 Studi Kasus: Lima Ibu Hamil Yang Mengalami KDRT
dan Perkembangan Mereka………………………..….
4.2.1 Kasus I: KDRT Pada Kehamilan Kedua……..……..
4.2.2. Kasus II : KDRT Pada Kehamilan Ketiga……….....
4.2.3 Kasus III: KDRT Pada Kehamilan Pertama…….….
4.2.4 Kasus IV: KDRT Pada Kehamilan Kelima……….....
4.2.5 Kasus V: KDRT Pada Kehamilan Keempat……..…
4.3 Memeriksa Keabsahan Data……......…………………
4.4 Pembahasan…………………………………………....
4.4.1 Pelaku KDRT Pada Ibu Hamil…………………….....
4.4.2 Faktor-Faktor Penyebab KDRT Pada Ibu Hamil…..
4.4.3 Frekuensi Kejadian KDRT Pada Ibu Hamil………...
4.4.4 Usia Kehamilan Saat Ibu Mengalami KDRT............
4.4.5 Jenis-Jenis KDRT Pada Ibu Hamil……………….…
22
26
27
27
28
20
33
34
35
38
47
48
48
50
51
54
54
54
62
68
69
74
77
110
137
165
194
223
235
235
237
244
246
247
xvii
4.4.6 Dampak KDRT Pada Ibu Hamil……………….…….
4.4.7 Faktor Lain Yang Memengaruhi Perkembangan
Anak…………………………………………..………..
4.4.8 Respon Ibu Hamil Saat Mendapat KDRT…..………
4.5 Keterbatasan Penelitian………………………………..
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……………………...………
5.1 Kesimpulan……………………………………..……….
5.2 Saran………………………………………….…………
DAFTAR PUSTAKA………………………………..………………
252
266
277
278
279
279
282
284
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Tabel 4.11
Tabel 4.12
Tabel 4.13
Tabel 4.14
Tabel 4.15
Tabel 4.16
Tabel 4.17
Definisi Operasional dari Variabel Penelitian ........ 28
Klasifikasi Status Gizi Berdasarkan Antropometri
Menurut WHO 2005................................................ 36
Jenis Tindak Kriminal Yang Terjadi di Wilayah
NTT Periode 2007-2011.......................................... 55
Pola Sebaran Jender Untuk Pelaku Kriminalitas Di
Wilayah NTT Periode 2007-2011............................ 57
Profil Riset Partisipan……………………………….. 70
Konsumsi Bahan pangan Ibu SL Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 81
Status Gizi Anak V Berdasarkan Standar WHO
2005…………………………………………………… 96
Pemeriksaan DDST II Pada Anak V……………..... 100
Konsumsi Bahan pangan Ibu NN Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 113
Pemeriksaan DDST II Pada Anak DS…………….. 129
Konsumsi Bahan pangan Ibu YA Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 139
Status Gizi Anak MA Berdasarkan Standar WHO
2005…………………………………………………... 153
Pemeriksaan DDST II Pada Anak MA……………. 156
Konsumsi Bahan pangan Ibu SS Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 168
Status Gizi Anak MT Berdasarkan Standar WHO
2005………………………………………….............. 184
Pemeriksaan DDST II Pada Anak MT…………….. 187
Konsumsi Bahan pangan Ibu HT Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 196
Status Gizi Anak AN Berdasarkan Standar WHO
2005………………………………………….............. 213
Pemeriksaan DDST II Pada Anak AN…………….. 215
xix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Kejadian Tindak Kriminal di Wilayah NTT Periode
2007-2011…………………………………………....
Gambar 4.2 Angka Kekerasan Terhadap Perempuan di
Wilayah NTT Periode 2007-2011…………….....….
Gambar 4.3 Angka KDRT di Wilayah NTT Periode 20082011…………………...…………………….......……
Gambar 4.4 Jumlah Kasus Kekerasan di Kab. TTS……...…….
Gambar 4.5 Jenis Kasus Kekerasan tahun 2011 di Kab.
TTS……………………………………….………….
Gambar 4.6 Data Kasus Pendampingan Langsung Sanggar
Suara Perempuan Kab. TTS…………......………...
Gambar 4.7 Peningkatan Jumlah Kasus Wanita Hamil yang
Melapor di Rumah Aman Pemerintah Kab.
TTS……………………………………...……………..
55
58
59
63
65
66
69
xx
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lampiran 8.
Lampiran 9.
Lampiran 10.
Lampiran 11.
Lampiran 12.
Lampiran 13.
Lampiran 14.
Surat Izin Penelitian dari Fakultas Ilmu
Kesehatan UKSW………………………………...
Surat Izin Penelitian dari Badan Kesatuan
Bangsa, Politik dan Persandian Kab. TTS……...
Surat Izin Penelitian dari Tempat
Penelitian…….....................................................
Surat Keterangan Selesai Penelitian..................
Lembar Penjelasan Penelitian…………………...
Lembar Persetujuan Partisipan………………….
Ciri-ciri Pelaku dan Korban Kekerasan di
Kab.TTS…………………………………………...
Panduan Dokumentasi, Wawancara dan
Observasi………………………………………….
Status Gizi Anak…………………………………...
Lembar Formulir DDST II…………………...........
Panduan DDST II………………………………….
Hasil Pemeriksaan DDST II………………………
Penemuan Kategori, Sub-tema dan Tema
Transkrip Wawancara.........................................
295
297
298
299
303
305
310
312
328
330
331
332
333
353
xxi
PADA IBU HAMIL DAN DAMPAKNYA
PADA IBU DAN PERKEMBANGAN ANAK
DI TIMOR TENGAH SELATAN
SKRIPSI
Disusun Oleh:
Janri Nusimar Benu
462008016
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
PADA IBU HAMIL DAN DAMPAKNYA
PADA IBU DAN PERKEMBANGAN ANAK
DI TIMOR TENGAH SELATAN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
dalam Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
Janri Nusimar Benu
462008016
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Ada Kekuatan Dibalik Ucapan Syukur”
TUHAN adalah kekuatanku dan perisaiku;
kepada-Nya hatiku percaya.
Aku tertolong sebab itu beria-ria hatiku, dan dengan
nyanyianku
aku bersyukur kepada-Nya.
(Mazmur, 28:7)
“Mimpi itu Percaya dan Berusaha”
Impian ada di tengah peluh, bagai bunga
yang mekar secara perlahan. Usaha
keras itu tak akan mengkhianati.
Impian ada di tengah peluh, selalu
menunggu agar ia menguncup. Suatu
hari pasti sampai harapan terkabul.
~JKT48 - Shonichi (Hari Pertama)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan rasa cinta dan ketulusan hati,
kupersembahkan karya sederhana ini untuk:
Tuhan Yesus yang selalu bersamaku,
Papa dan Mama tersayang
serta
Adik-adik tercinta.
vii
viii
KATA PENGANTAR
Ada lagi ungkapan syukur kehadirat Tuhan Yesus Kristus
karena atas berkat dan karunianya penulis dapat menyelesaikan
proses panjang penulisan skripsi, menjalani berbagai pergumulan,
dibentuk dan diproses sehingga penulis dapat menyelesaikan studi
di Fakultas Ilmu Kesehatan, Program Studi Ilmu Keperawatan
UKSW Salatiga.
Dengan rasa hormat yang besar, penulis mengucapkan
terimakasih kepada semua pihak yang dengan kasih dan cintanya
memberikan waktu, perhatian, dukungan dan motivasi, mendoakan
dan menguatkan penulis hingga akhir penulisan skripsi ini. Secara
khusus penulis mengucapkan terimakasih kepada:
1. Orang tua terkasih, Bapa Lambertus Benu dan Mama
Sarlota Sae. Terimakasih Bapa dan Mama untuk semua
dukungan, motivasi, doa, air mata, semangat, dan kerja keras
yang telah diberikan untuk Yandri. Yan sayang Bapa deng
Mama.
2. Adik-adik tercinta, Apriani Herlina Putri, Laser Adiseptya
Putra, dan Mestriani Adagi. Dek, beta akhirnya tahu, kenapa
katong samua diciptakan dengan semua ketidaksempurnaan
ini, itu samua karena katong diciptakan dengan cinta untuk
ix
saling
menopang.
Terimakasih
karena
tidak
pernah
membiarkan seorang pun tertinggal atau terlupakan.
3. Bapak Ir. Ferry F. Karwur, M.Sc., Ph. D, sebagai Dekan
Fakultas Ilmu Kesehatan sekaligus sebagai pembimbing I yang
telah meluangkan waktu, tenaga dan ilmu untuk membimbing
penulis. Sungguh kesempatan yang luar biasa, ketika saya
menjalani proses ini bersama bapak. Banyak pengalamanpengalaman berharga yang mengajarkan saya untuk selalu
bersabar, terus belajar dan bekerja keras. Terimakasih bapak
untuk proses yang tak ternilai harganya ini, Tuhan Yesus
Memberkati.
4.
Ibu Ns. Sakti Oktaria Batubara, M.Kep, sebagai pembimbing
II yang selalu memberikan dorongan dan motivasi selama
penulis mengerjakan skripsi ini. Terimakasih Mom, karena
dengan sabar mau mendengar segala keluh kesah saya.
Terimakasih buat begitu banyak solusi yang diberikan ketika
saya harus menghadapi jalan buntu. Mom, I’m proud to know
you. God Bless You.
5. Dosen pengajar FIK-PSIK UKSW: Ibu Vera, Ibu Indah, Ibu
Nana, Ibu Inggar, Ibu Tresia, Ibu Dari, Ibu Karina, Ibu Tesa,
Ibu Dian, Pak Budhi, Pak Yulius, Pak Yoga dan mereka yang
takkan pernah terlupakan: Mom Gracia, Mom Linda dan
Abang Chrisyen. Terimakasih buat semua pelajaran-pelajaran
x
berharga selama 5 tahun ini.
Tuhan memberkati pelayanan
Bapak dan Ibu.
6. Staf non-akademik: Ibu Sri, Pak Eri, dan Mas Heri, Mas
Bosco, serta staf laboratorium: Ibu Vera dan Ibu Noba.
Terimakasih untuk setiap bantuannya. Tuhan Memberkati
pelayanan Bapak dan Ibu.
7. Teman-teman seperjuangan: Kelly ‘Millhy, Desy, Ocha, Olla
‘Ibu Setiawan, Eva Bah, Rita ‘Ritikyus, Ully ‘Ulay, Bu Suri,
Kk Ona, Leny dan K’ Hesty. Banyak cerita, ada tawa dan air
mata ketika harus menghadapi tugas akhir yang seolah-olah
takkan pernah berakhir, semangat dan keputusasaan ketika
target tak mampu diraih dan semakin menjauh, amarah dan
keikhlasan ketika semuanya seolah tak berpihak. Semuanya ini
mengajarkan kepada kita untuk selalu berdoa dan berharap,
bersabar dan mau menerima, serta terus belajar dan bekerja
keras. Teman, terimakasih untuk seluruh kebersamaan ini,
semoga ilmu yang kita dapat selama 2 tahun terakhir ini tidak
akan sia-sia. Sukses untuk kita!.
8. Teman-Teman Angkatan 2008: “Kalian yang terbaik” Rina,
Diana, El, Paul, Pace Sam, Ida, Elen Pinky, Doly ‘Odol, Lily,
Anggi, Chris ‘Cizz, Yosy ‘Oci, An ‘Anchez, Eby ‘Ebynaa,
Yetni ‘Nhi-Nhi, Kk Ian, Tanti, Dear Enno, Agung, Asih, dan
xi
semuanya. I Love You Guys, I’m proud to know you. God Bless
You All.
9. Teman nongkrong terbaik: Orin ’Orinces, Kelly ‘Millhy, Baby
Ita Sutanto, Lesi ‘Cici Eci, Baby Nora Maya dan Kk Asnath.
Thanks for pray and motivation, hope and dream, laugh and
happiness. Guys remember, Library is our sweet home, and
Kedai Noel is our favorit place. I Love You!.
10. Kakak-kakak: Kak Helen Santylia Fangidae, Kak Susanti Afi,
Kak
Fiane
de
Fretes,
Kak
Reyes
Astriyani
Ivoni
Nenomataus, Kak Maria Elsyani Kase, Kak Agnes Gae
Dopo, Kak Priskila Anastasya Manupputy, Kak Shila
Tanone, Kak Kristiani Tauho, Koko Risco Rikumahu, Kak
Presly Glovrig Siahaya, dan Kak Jared Kolloh. Terimakasih
kak, terimakasih buat semua dukungan dan motivasinya. Saya
sangat beruntung pernah hidup bersama kalian. I Miss You.
11. Adik-Adik: Delaya Nio Kase, Rusmiyati Riany Goluwola,
Happy
Yaya
Sunusi,
Dian
Candriana
Sinaga,
dan
Helvitaselbina (Helen, Devi, Ita, Santi, Eby Sadja, Eby Lepe,
Nali, Wati, Hanes, dan Chen). Pertanyaan “Kak kapan lulus?”
adalah pertanyaan yang membuat saya GALAU, tapi sangat itu
memotivasi. Terimakasih untuk semuanya, rajin belajar dan
sukses terus. Tuhan Memberkati!.
xii
12.
Djarum
Beasiswa
Plus.
Terimakasih
untuk
predikat
mahasiswa berprestasi tinggi. Saya sangat bangga dan
merasa beruntung bisa menjadi 1 dari 450 mahasiswa terbaik
(TA 2010/2011) yang mendapatkan berbagai pelatihan soft
skill. Terimakasih untuk kesempatan emas ini. Untuk Temanteman Beswan Djarum Angkatan 26 khususnya DSO
Semarang, terimakasih untuk semangat dan motivasinya.
Senang bisa mengenal kalian, we are the best-one!.
13.
BPMF-FIK & SMF-FIK, Plica Vocalis Choir. Terimakasih
untuk setiap pengalamannya. Terus melayani!.
14.
Saudara-saudari IKMASTI (Ikatan Keluarga Mahasiswa dan
Siswa Timor di Salatiga) khususnya IKMASTI 2008: Rina
Banu, Diana Naitboho, Ellen Nuban, Greslin Lay, Mekho
Faot, Matci Tino, Oma Ataupah, El Selan, Nogez Puay,
Paul Lakapu, Oan Jusuf dan semuanya. Guys, we are
togetherness!.
15.
Mom Ona, Mam Besa, Dorking, Kk En, Delvy, dan Ratu.
Terimakasih untuk semua dukungan doa dan kasih sayang
untuk Yandri. Tuhan Memberkati!.
16.
Kaka Nona SL dan Adik V, Kaka Nona NN dan adik DS,
Kakak YA dan Adik MA, Tante SS dan Adik MT, Tante HT
dan Adik AN. Terimakasih untuk kesediaannya berbagi cerita
dengan saya. Kiranya setiap cerita dan pengalaman ini
xiii
menjadi pelajaran berharga untuk kita semua. Tetap sabar
dan berharap pada Tuhan, Ia sedang merancangkan yang
terbaik untuk kalian semua. Uis Neno Nokan Kit.
Menyadari segala keterbatasan yang ada, penulis
mengharapkan masukan dan saran dari pembaca sekalian
untuk menyepurnakan skripsi ini. Akhirnya, penulis berharap
semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi semua pembaca.
Tuhan Yesus memberkati kita semua.
Salatiga,
Juli 2013
Janri Nusimar Benu
xiv
ABSTRAK
Kekerasan Terhadap Perempuan (KTP) merupakan fenomena umum
yang terjadi di dunia (World Health Organization, 2005). Di Indonesia
Komisi Nasional Perempuan melaporkan bahwa kasus KTP mengalami
peningkatan dari 25.522 kasus pada tahun 2007 menjadi 119.107 pada
tahun 2011. Di Kabupaten Timor Tengah Selatan, Propinsi Nusa Tenggara
Timur, pada tahun 2009, kasus KTP berjumlah 104 kasus dan meningkat
menjadi 115 kasus pada tahun 2011. Sekitar 60,6 % wanita hamil berisiko
mengalami kekerasan fisik dibandingkan dengan wanita yang tidak hamil
(Depkes, 2005). Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) pada ibu hamil
mengakibatkan stres, cemas atau depresi yang menyebabkan anaknya
berisiko tinggi untuk mengalami berbagai masalah, seperti gangguan
emosional, ADHD (Atenttion Deficite Hyperactive Disorder), gangguan
perilaku dan gangguan perkembangan kognitif (Glover, 2011). Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan KDRT pada ibu hamil dan
dampaknya terhadap ibu dan perkembangan anak di Kab. TTS. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kualitatif dalam bentuk studi kasus dengan
wawancara mendalam, pengukuran antropometri, observasi, studi literatur
dan penilaian DDST II (Denver Development Screening Test). Riset
partisipan berjumlah 5 orang ibu yang mengalami KDRT saat hamil dan
anaknya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa satu partisipan mengalami
KDRT dari kakak kandung dan kakak iparnya, sedangkan 4 orang lainnya
mengalami KDRT dari suami mereka. KDRT terjadi karena adanya budaya
patriarki, kemarahan yang tidak terkontrol dari pasangan, meningkatnya
tanggung jawab finansial, ibu menolak berhubungan seksual, perasaan
cemburu, perselingkuhan, konsumsi minuman keras, multipara dan
kehamilan yang tidak direncanakan. KDRT pada ibu SL terjadi ± 4
kali/bulan, Ibu YA dan ibu SS ± 3 kali/bulan. Ibu NN dan ibu HT mengalami
KDRT kapan saja tergantung kondisi emosional suami. KDRT pada ibu SL
terjadi pada saat usia kehamilan 2 bulan dan berulang setiap dua bulan,
ibu NN diusia 2-7 bulan, ibu YA dibulan pertama kehamilannya, ibu SS
diusia 3-4 bulan dan ibu HT diusia 1-5 bulan. Kekerasan yang dialami
berupa kekerasan fisik, kekerasan psikis atau emosional, kekerasan
seksual dan penelantaran rumah tangga. Respon yang diberikan ibu
ketika mengalami KDRT yaitu berdiam diri, menangis, mengikuti perintah
suami, dan pulang ke rumah orang tua. Ibu YA dan Ibu SS melakukan
perlawanan jika KDRT yang dirasakan berlebihan. Ibu HT, ibu NN dan ibu
SS melaporkan KDRT kepada ketua RT, SSP (Sanggar Suara
Perempuan), dan Polisi. KDRT secara langsung menyebabkan ibu
mengalami trauma fisik berupa luka lecet, lebam, memar, dan luka
potong/tikam. Secara psikis ibu mengalami kecemasan, depresi,
gangguan pola makan, gangguan pola tidur, hilangnya rasa percaya diri,
rasa tidak berdaya, isolasi diri, rasa curiga akan dibunuh dan tidak mudah
percaya kepada orang lain. Hasil pemeriksaan DDST II pada anak
menunjukkan bahwa 3 dari 5 orang anak (An. V, An. MA, dan An. AN)
mengalami gangguan personal sosial, motorik halus dan bahasa.
Gangguan motorik kasar juga dialami oleh anak AN. Hasil pengukuran
antropometri menunjukkan bahwa kelima anak yang diteliti memiliki status
gizi yang baik.
Kata Kunci
: KDRT, Ibu Hamil, dan Perkembangan Anak
xv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL………………………………………………...
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR….
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR
UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS…………………………...
HALAMAN PERSETUJUAN……………………………………..
MOTTO………………………………………………………………
PERSEMBAHAN………………………………………………….
HALAMAN PENGESAHAN………………………………………
KATA PENGANTAR………………………………………………
ABSTRAK……………………………………………………….......
DAFTAR ISI…………………………………………………………
DAFTAR TABEL…………………………………………………..
DAFTAR GAMBAR……………………………………………….
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………….
1.1 Latar Belakang………………………………………….
1.2 Fokus Penelitian………………………………………..
1.3 Signifikasi dan Keunikan Penelitian…………………..
1.4 Tujuan Penelitian…………………………………….....
1.5 Manfaat Penelitian……………………………………...
BAB II TINJAUAN TEORETIS…………………………………….
2.1 Kekerasan dalam Rumah Tangga pada Ibu
Hamil…………………………………………………...
2.1.1 Faktor-Faktor Penyebab Terjadinya Kekerasan
dalam Rumah Tangga………………………….........
2.1.2 Dampak Kekerasan dalam Rumah Tangga pada
Ibu Hamil…………………………………………........
2.1.3 Dampak Kekerasan dalam Rumah Tangga pada
Ibu Hamil Terhadap Perkembangan Anak…...........
2.2 Indikator Perkembangan Anak…………………………
2.2.1 Pengertian DDST II…………………………………...
2.2.2 Tujuan pengunaan DDST II……………………….....
2.2.3 Manfaat DDST II………………………………………
2.2.4 Aspek Perkembangan Menurut DDST II…………...
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
xv
xvi
xix
xx
xxi
1
1
8
8
9
9
11
11
11
13
16
19
19
20
21
21
xvi
2.2.5 Prinsip-Prinsip dalam Melakukan Pemeriksaan
DDST II……………………………………………..….
2.3 Perspektif Teoretis......................................................
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………………………….....
3.1 Tipe Penelitian………………………………………..…
3.2 Unit Analisa…………………………………………..….
3.3 Partisipan Penelitian/Sumber Data……………..........
3.4 Teknik Pengumpulan Data……………………..……...
3.4.1 Wawancara Mendalam………………………..……...
3.4.2 Pengukuran Antropometri……………………..…..…
3.4.3 Penilaian DDST II (Denver Development
Screening Test)……………………………….………
3.4.4 Observasi……………………………………..……….
3.4.5 Studi Literatur………………………………..………..
3.5 Analisa Data…………………………….………………
3.6 Uji Keabsahan Data……………………..……………..
3.7 Etika Penelitian…………………………..……………..
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN………………..……………
4.1 Setting Penelitian……………………………………….
4.1.1 Gambaran Kekerasan Dalam Rumah Tangga di
Propinsi Nusa Tenggara Timur……..……………..
4.1.2 Gambaran Kekerasan Dalam Rumah Tangga di
Kabupaten Timor Tengah Selatan…..…………….
4.1.3 Gambaran Kasus Kekerasan Dalam Rumah
Tangga pada Ibu Hamil di Kab. TTS…..………….
4.1.4 Profil Partisipan Penelitian………………..………...
4.2 Studi Kasus: Lima Ibu Hamil Yang Mengalami KDRT
dan Perkembangan Mereka………………………..….
4.2.1 Kasus I: KDRT Pada Kehamilan Kedua……..……..
4.2.2. Kasus II : KDRT Pada Kehamilan Ketiga……….....
4.2.3 Kasus III: KDRT Pada Kehamilan Pertama…….….
4.2.4 Kasus IV: KDRT Pada Kehamilan Kelima……….....
4.2.5 Kasus V: KDRT Pada Kehamilan Keempat……..…
4.3 Memeriksa Keabsahan Data……......…………………
4.4 Pembahasan…………………………………………....
4.4.1 Pelaku KDRT Pada Ibu Hamil…………………….....
4.4.2 Faktor-Faktor Penyebab KDRT Pada Ibu Hamil…..
4.4.3 Frekuensi Kejadian KDRT Pada Ibu Hamil………...
4.4.4 Usia Kehamilan Saat Ibu Mengalami KDRT............
4.4.5 Jenis-Jenis KDRT Pada Ibu Hamil……………….…
22
26
27
27
28
20
33
34
35
38
47
48
48
50
51
54
54
54
62
68
69
74
77
110
137
165
194
223
235
235
237
244
246
247
xvii
4.4.6 Dampak KDRT Pada Ibu Hamil……………….…….
4.4.7 Faktor Lain Yang Memengaruhi Perkembangan
Anak…………………………………………..………..
4.4.8 Respon Ibu Hamil Saat Mendapat KDRT…..………
4.5 Keterbatasan Penelitian………………………………..
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……………………...………
5.1 Kesimpulan……………………………………..……….
5.2 Saran………………………………………….…………
DAFTAR PUSTAKA………………………………..………………
252
266
277
278
279
279
282
284
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
Tabel 4.9
Tabel 4.10
Tabel 4.11
Tabel 4.12
Tabel 4.13
Tabel 4.14
Tabel 4.15
Tabel 4.16
Tabel 4.17
Definisi Operasional dari Variabel Penelitian ........ 28
Klasifikasi Status Gizi Berdasarkan Antropometri
Menurut WHO 2005................................................ 36
Jenis Tindak Kriminal Yang Terjadi di Wilayah
NTT Periode 2007-2011.......................................... 55
Pola Sebaran Jender Untuk Pelaku Kriminalitas Di
Wilayah NTT Periode 2007-2011............................ 57
Profil Riset Partisipan……………………………….. 70
Konsumsi Bahan pangan Ibu SL Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 81
Status Gizi Anak V Berdasarkan Standar WHO
2005…………………………………………………… 96
Pemeriksaan DDST II Pada Anak V……………..... 100
Konsumsi Bahan pangan Ibu NN Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 113
Pemeriksaan DDST II Pada Anak DS…………….. 129
Konsumsi Bahan pangan Ibu YA Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 139
Status Gizi Anak MA Berdasarkan Standar WHO
2005…………………………………………………... 153
Pemeriksaan DDST II Pada Anak MA……………. 156
Konsumsi Bahan pangan Ibu SS Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 168
Status Gizi Anak MT Berdasarkan Standar WHO
2005………………………………………….............. 184
Pemeriksaan DDST II Pada Anak MT…………….. 187
Konsumsi Bahan pangan Ibu HT Dalam 24 Jam
Terakhir………………………………………………. 196
Status Gizi Anak AN Berdasarkan Standar WHO
2005………………………………………….............. 213
Pemeriksaan DDST II Pada Anak AN…………….. 215
xix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Kejadian Tindak Kriminal di Wilayah NTT Periode
2007-2011…………………………………………....
Gambar 4.2 Angka Kekerasan Terhadap Perempuan di
Wilayah NTT Periode 2007-2011…………….....….
Gambar 4.3 Angka KDRT di Wilayah NTT Periode 20082011…………………...…………………….......……
Gambar 4.4 Jumlah Kasus Kekerasan di Kab. TTS……...…….
Gambar 4.5 Jenis Kasus Kekerasan tahun 2011 di Kab.
TTS……………………………………….………….
Gambar 4.6 Data Kasus Pendampingan Langsung Sanggar
Suara Perempuan Kab. TTS…………......………...
Gambar 4.7 Peningkatan Jumlah Kasus Wanita Hamil yang
Melapor di Rumah Aman Pemerintah Kab.
TTS……………………………………...……………..
55
58
59
63
65
66
69
xx
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lampiran 8.
Lampiran 9.
Lampiran 10.
Lampiran 11.
Lampiran 12.
Lampiran 13.
Lampiran 14.
Surat Izin Penelitian dari Fakultas Ilmu
Kesehatan UKSW………………………………...
Surat Izin Penelitian dari Badan Kesatuan
Bangsa, Politik dan Persandian Kab. TTS……...
Surat Izin Penelitian dari Tempat
Penelitian…….....................................................
Surat Keterangan Selesai Penelitian..................
Lembar Penjelasan Penelitian…………………...
Lembar Persetujuan Partisipan………………….
Ciri-ciri Pelaku dan Korban Kekerasan di
Kab.TTS…………………………………………...
Panduan Dokumentasi, Wawancara dan
Observasi………………………………………….
Status Gizi Anak…………………………………...
Lembar Formulir DDST II…………………...........
Panduan DDST II………………………………….
Hasil Pemeriksaan DDST II………………………
Penemuan Kategori, Sub-tema dan Tema
Transkrip Wawancara.........................................
295
297
298
299
303
305
310
312
328
330
331
332
333
353
xxi