SILABUS & SAP ORG SIST PERT 2010.doc

SILABUS DAN SAP
MATA KULIAH
ORGANISASI & SISTEM PERTANDINGAN

Oleh :
Drs. Ajang Suparlan M.Pd
Dra. Hj. Tite Juliantine M.Pd

FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
MARET 2010

DESKRIPSI MATA KULIAH
JK 417. Org & Sist Pertandingan: S1, 2 sks, semester 7
Mata kuliah ini merupakan kuliah wajib dari perkuliahan pada Program S-1 PJKR. Selesai mengikuti perkuliahan ini
mahasiswa diharapkan mampu memahami mengenai konsep-konsep organisasi baik organisasi umum maupun
organisasi cabang olahraga, serta memahami berbagai sistem pertandingan olahraga..

Dan pada akhirnya mampu

mengaplikasikan ilmu-ilmu tersebut di lapangan, baik secara umum maupun secara khusus untuk tujuan tertentu, dan
mampu membuat merancang serta melaksanakan berbagai bentuk kegiatan pertandingan ataupun perlombaan.
Pelaksanaan kuIiah menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya-jawab yang dilengkapi
dengan penggunaan Laptop dan infokus, serta praktek latihan dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas
penyusunan dan penyajian makalah, reviu buku dan jurnal, diskusi dan pemecahan masalah. Tahap penguasaan
mahasiswa selain evaluasi melalui UTS dan UAS juga evaluasi terhadap tugas, penyajian dan diskusi. Buku sumber
utama: Bucher, Charles A, (1997) Administration of Physical Education and Athletic Programs; KONI Pusat, (1995),
Susunan Pengurus KONI Pusat, KORWIL, KONI Induk Organisasi Cabang Olahraga dan Badan Fungsional; Soetardi &
Soebagio (1995) Modul 1: Administrasi dan Organisasi Olahraga, Bagpro Peningkatan Mutu guru Penjaskes SD Setara
D II Jakarta; Wagino Ismail (1984), Pendekatan Sisem dalam Manajemen Organisasi, FEUI, Jakarta.

SILABUS
1. Identitas mata kuliah
Nama mata kuliah

: Organisasi & Sistem Pertandingan

Nomor kode

: JK 417

Jumlah sks

: 2 sks

Semester

: 7

Kelompok mata kuliah

:

Program Studi/Program

: PJKR/S1

Status mata kuliah

: Mata Kuliah wajib dari Program S1

Dosen

: Drs. Ajang Suparlan M.Pd
Dra. Hj. Tite Juliantine M.Pd

2. Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami mengenai konsep-konsep organisasi
umum, organisasi olahraga, dan berbagai sistem pertandingan.

3. Deskripsi isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep-konsep organisasi umum, organisasi olahraga, berbagai sistem pertandingan,
dan mampu mengaplikasikannya dalam praktek di lapangan.
4. Pendekatan pembelajaran:
Ekspositori dan inkuiri
-

Metode : ceramah, tanya-jawab, diskusi dan pemecahan masalah

-

Tugas : laporan buku & makalah, penyajian dan diskusi

-

Media : Laptop, infokus

5. Evaluasi
-

Kehadiran

-

Pengerjaan soal-soal latihan

-

Makalah

-

Penyajian dan diskusi

-

UTS

-

UAS

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan
Pertemuan 1: Penjelasan umum mengenai konsep dan lingkup organisasi dan sistem pertandingan
Pertemuan 2: Konsep organisasi
Pertemuan 3: Konsep administrasi
Pertemuan 4: Struktur organisasi pertandingan dan pembagian tugas kewajiban
Pertemuan 5. Konsep pertandingan dan perlombaan
Pertemuan 6: Konsep Sistem Pertandingan dan Perlombaan
Pertemuan 7 :Sistem gugur

Pertemuan 8: UTS
Pertemuan 9: Sistem kompetisi
Pertemuan 10: Sistem kombinasi
Pertemuan 11: Sistem unik
Pertemuan 12: Observasi Lapangan
Pertemuan 13: Merancang pertandingan dan perlombaan
Pertemuan 14: Praktek pengelolaan pertandingan dan perlombaan
Pertemuan 15: Praktek pengelolaan pertandingan dan perlombaan
Pertemuan 16: UAS

7. Daftar buku:
Buku utama:
Bucher, Charles A, (1997) Administration of Physical Education and Athletic Programs.
KONI Pusat, (1995), Susunan Pengurus KONI Pusat, KORWIL, KONI Induk Organisasi Cabang Olahraga dan Badan
Fungsional.
Soetardi & Soebagio (1995) Modul 1: Administrasi dan Organisasi Olahraga, Bagpro Peningkatan Mutu guru Penjaskes
SD Setara D II Jakarta.
Wagino Ismail (1984), Pendekatan Sisem dalam Manajemen Organisasi, FEUI, Jakarta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode & nama mata kuliah
: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
Topik Bahasan
: Penjelasan umum mengenai konsep dan lingkup organisasi dan sistem pertandingan
Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat memahami secara umum mengenai konsep dan lingkup organisasi dan sistem
(kompetensi)
pertandingan
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses
pembelajaran Tugas dan evaluasi Media & buku
muan ke (performansi/indikator)
rincian materi
(kegiatan mahasiswa)
sumber
1.
1. Mahasiswa dapat memahami
1.Penjelasan umum
Menyimak kuliah dari
Mencari beberapa

- Laptop,
secara umum mengenai
mengenai :
dosen, bertanya-jawab, rumusan/pandangan
infokus.
konsep dan lingkup organisasi
-apa itu organisasi
mengerjakan tugas,
mengenai
- Adam
dan sistem pertandingan
secara umum
berdiskusi
organisasi dan
1989: bab
-apa itu sistem
sistem pertandingan
1, 2
pertandingan secara
- Imam

umum
Sujudi
1986: bab
1,2
- Sutardi,
Soebagio
1993: bab5
- Waharsono
2003: bab
2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
Topik Bahasan
: Konsep organisasi
Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan konsep organisasi
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali

PerteTujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses
pembelajaran
muan ke (performansi/indikator)
rincian materi
(kegiatan mahasiswa)
2.
1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian organisasi
Menyimak kuliah dari
konsep organisasi
2.Ciri-ciri organisasi
dosen, bertanya-jawab,
3.Bentuk-bentuk
mengerjakan tugas,
organisasi
berdiskusi

Tugas dan evaluasi

Media & buku
sumber

Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
infokus.
mengenai hal-hal
- Adam
yang berhubungan
1989: bab
dengan organisasi
1, 2
- Imam
Sujudi
1986: bab
1,2
- Sutardi,
Soebagio
1993: bab5
- Waharsono
2002: bab
4

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
Topik Bahasan
: Konsep administrasi
Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan konsep administrasi
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses
pembelajaran
muan ke (performansi/indikator)
rincian materi
(kegiatan mahasiswa)
3.
1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian
Menyimak kuliah dari
konsep administrasi
administrasi
dosen, bertanya-jawab,
2.Ruang lingkup
mengerjakan tugas,
administrasi
berdiskusi
3.Fungsi dan pentingnya
administrasi

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
Infokus
mengenai hal-hal
- Edward
yang berhubungan
1979: bab
dengan administrasi
1,2
- Imam
Sujudi
1986: bab
2
- Sutardi,
Soebagio
1993: bab
6
- Waharsono
2002: bab
5

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
4.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Struktur organisasi pertandingan dan pembagian tugas kewajiban
: Para mahasiswa dapat menjelaskan struktur organisasi pertandingan dan pembagian tugas kewajiban
: 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan
(performansi/indikator)
rincian materi
1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.a.Ciri organisasi
struktur organisasi
kepanitian
pertandingan
pertandingan
b.Susunan panitia
pertandingan,
meliputi :
- Susunan panitia
yang bersifat umum
- Susunan panitia
yang bersifat khusus
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
pembagian tugas kewajiban
2.a.Susunan panitia
pertandingan dan
tugas-tugasnya.
- Tugas ketua
- Tugas wakil ketua
- Tugas sekretaris

Proses
pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
mengerjakan tugas,
berdiskusi

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
Infokus
mengenai hal-hal
- Sutardi,
yang berhubungan
Soebagio
dengan struktur
1993:
organisasi
bab1,4,5
pertandingan dan
- Waharsono
pembagian tugas
2002: bab
kewajiban
1

- Tugas bendahara
- Tugas ketua
pertandingan
- Tugas wasit
- Tugas bagian
lapangan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
5.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Konsep pertandingan dan perlombaan
: Para mahasiswa dapat menjelaskan konsep pertandingan dan perlombaan
: 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat menjelaskan
konsep pertandingan dan
perlombaan

Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.Pengertian
pertandingan
2. Pengertian
perlombaan
3.Penyelenggaraan
pertandingan dan
perlombaan

Proses
pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
mengerjakan tugas,
berdiskusi

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
Infokus
mengenai hal-hal
- Asmuni
yang berhubungan
Rachman
dengan konsep
1986: bab
pertandingan dan
1,2,3,4
perlombaan
- Nurhasan
1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: bab
7,8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
6.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Konsep sistem pertandingan dan perlombaan
: Para mahasiswa dapat menjelaskan konsep sistem pertandingan dan perlombaan
: 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat menjelaskan
konsep sistem pertandingan
dan perlombaan

Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.Pengertian sistem
pertandingan
2.Macam-macam sistem
pertandingan dan
perlombaan

Proses
pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
mengerjakan tugas,
berdiskusi

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandanga
Infokus
n mengenai hal-hal - Asmuni
yang berhubungan
Rachman
dengan konsep
1986: bab
sistem pertandingan
1,2,3,4
dan perlombaan
- Nurhasan
1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
7.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Sistem gugur
: Para mahasiswa dapat menjelaskan sistem gugur
: 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan
(performansi/indikator)
rincian materi
1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian sistem
sistem gugur
gugur
2.Macam-macam bentuk
sistem gugur, meliputi:
- Sistem gugur tunggal
- Sistem gugur ganda
-Sistem gugur
consulation

Proses
pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
mengerjakan tugas,
berdiskusi

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
Infokus
mengenai hal-hal
- Asmuni
yang berhubungan
Rachman
dengan sistem
1986: bab
gugur
1,2,3,4
- Nurhasan
1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
8.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Ujian Tengah Semester (UTS)
: Para mahasiswa dapat menguasai materi selama ½ semester dari pertemuan 1 sampai 7
: 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan
(performansi/indikator)
rincian materi
1. Mahasiswa dapat menguasai
Seluruh materi mulai
materi selama ½ semester dari
dari pertemuan 1
pertemuan 1 sampai 7
sampai 7

Proses
pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Mengerjakan soal
- Tes essai

Media
&
buku sumber
- Asmuni
Rachman
1986: bab
1,2,3,4
- Nurhasan
1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
Topik Bahasan
: Sistem kompetisi
Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan sistem kompetisi
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses
pembelajaran
muan ke (performansi/indikator)
rincian materi
(kegiatan mahasiswa)
9.
1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian sistem
Menyimak kuliah dari
sistem kompetisi
kompetisi
dosen, bertanya-jawab,
2.Macam-macam bentuk mengerjakan tugas,
sistem gugur, meliputi: berdiskusi
- Sistem setengah
kompetisi
- Sistem kompetisi
penuh

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
Infokus
mengenai hal-hal
- Asmuni
yang berhubungan
Rachman
dengan sistem
1986: bab
kompetisi
12
- Nurhasan
1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8
- Soebagio
Hartoko
1993:bab 8

Kode & nama mata kuliah
: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
Topik Bahasan
: Sistem kombinasi
Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan sistem kombinasi
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses
pembelajaran
muan ke (performansi/indikator)
rincian materi
(kegiatan mahasiswa)
10.
1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian sistem
Menyimak kuliah dari
sistem kombinasi
kombinasi
dosen, bertanya-jawab,
2.Gabungan berbagai
mengerjakan tugas,
macam sistem
berdiskusi
pertandingan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
Infokus
mengenai hal-hal
- Asmuni
yang berhubungan
Rachman
dengan sistem
1986: bab
kombinasi
12
- Nurhasan
1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8
- Soebagio
Hartoko
1993:bab 8

Kode & nama mata kuliah
: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
Topik Bahasan
: Sistem unik
Tujuan pembelajaran umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan sistem unik
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
: 1 (satu) kali
PerteTujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan Proses
pembelajaran
muan ke (performansi/indikator)
rincian materi
(kegiatan mahasiswa)
11.
1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian sistem unik Menyimak kuliah dari
sistem unik
2.Macam-macam sistem dosen, bertanya-jawab,
unik, meliputi :
mengerjakan tugas,
- Page sistem
berdiskusi
- Executive sistem

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Tugas dan evaluasi

Media
&
buku sumber
Mencari beberapa
- Laptop,
rumusan/pandangan
Infokus
mengenai hal-hal
- Asmuni
yang berhubungan
Rachman
dengan sistem unik
1986: bab
12
- Nurhasan
1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8
- Soebagio
Hartoko
1993:bab 8

Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Observasi lapangan
: Para mahasiswa dapat melakukan observasi lapangan
: 2 (dua) kali

PerteTujuan pembelajaran khusus
muan ke (performansi/indikator)
12 dan 13 1. Mahasiswa dapat melakukan
observasi lapangan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan
hasil observasi lapangan

Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1. Struktur organisasi
2. AD/ART organisasi
3. Pembinaan olahraga

Proses
pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menjelaskan hasil
Laporan hasil
observasi, tanya-jawab, observasi lapangan
berdiskusi

Media
&
buku sumber
- Laptop,
Infokus
- Adam
1989: bab
1, 2
- Asmuni
Rachman
1986: bab
12
- Edward
1979: bab
1,2
- Imam
Sujudi
1986: bab
1,2
- Nurhasan

1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8
- Soebagio
Hartoko
1993:bab 8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
14.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Merancang pertandingan dan perlombaan
: Para mahasiswa dapat membuat rancangan pertandingan dan perlombaan
: 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat membuat
rancangan pertandingan dan
perlombaan

Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.Merancang
pertandingan
2. Persiapan
pertandingan
3. Pelaksanaan
pertandingan
4. Saat pelaksanaan
pertandingan
5. Laporan pertandingan

Proses
pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
mengerjakan tugas,
berdiskusi

Tugas dan evaluasi
Membuat
rancangan
pertandingan dan
perlombaan

Media
&
buku sumber
- Laptop,
Infokus
- Imam
Sujudi
1986: bab
3
- Asmuni
Rachman
1986: bab
12
- Nurhasan
1992: bab
9

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
15.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Praktek pengelolaan pertandingan dan perlombaan
: Para mahasiswa dapat melaksanakan pertandingan dan perlombaan
: 2 (dua) kali

Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
1. Mahasiswa dapat mengelola
pertandingan dan perlombaan
2. Mahasiswa dapat
melaksanakan pertandingan
dan perlombaan

Sub pokok bahasan dan
rincian materi
1.Merancang
pertandingan
2.Pengelolaan
pertandingan

Proses
pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
1.Praktek mengelola
pertandingan dan
perlombaan
2. Praktek
melaksanakan
pertandingan dan
perlombaan

Tugas dan evaluasi
Membuat
rancangan
pertandingan dan
perlombaan

Media
&
buku sumber
- Tempat
pertanding
an
- Imam
Sujudi
1986: bab
3
- Asmuni
Rachman
1986: bab
12
- Nurhasan
1992: bab
9

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
(kompetensi)
Jumlah pertemuan
Pertemuan ke
16.

: JK 417 Organisasi dan Sistem Pertandingan (2 sks)
: Ujian Akhir Semester (UAS)
: Para mahasiswa dapat menguasai materi selama satu semester dari pertemuan 1 sampai 15
: 1 (satu) kali

Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan
(performansi/indikator)
rincian materi
1. Mahasiswa dapat menguasai
Seluruh materi mulai
materi keseluruhan mulai dari
dari pertemuan 1
pertemuan 1 sampai 15
sampai 15

Proses
pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Mengerjakan soal
- Tes essai

Media
&
buku sumber
- Adam
1989: bab
1, 2
- Asmuni
Rachman
1986: bab
12
- Edward
1979: bab
1,2
- Imam
Sujudi
1986: bab
1,2
- Nurhasan

1992: bab
9
- Sutardi,
Soebagio
1993: 7,8
- Soebagio
Hartoko
1993:bab 8