silabus bidang perkembangan 4

Jenjang Sekolah : SMA Negeri 7 Yogyakarta
teknologi, dan

Bidang
Bimbingan
1

Bimbingan
Belajar

Sub Tugas Perkembangan : 4 Mengembangkan penguasaan ilmu,

Materi Pengembangan
Kelas
Kompetensi
2
3
4
4. Memahami dan
a. Contoh-contoh aspekmewujudkan aspekaspek sosial dalam
aspek

kehidupan
sosial dalam kehidupan
bermasyarakat
bermasyarakat
b. Mewujudkan
1,2,3
pengembangan
aspekaspek sosial dalam
kehidupan
bermasyarakat
1. Mampu mempraktikkan Motivasi, sikap,
kebiasaan
cara-cara belajar
dan ketrampilan belajar
dengan
menggunakan sumber- di
sumber yang bervariasi, dalam dan di luar
kelas
luas dan kaya
untuk;

a. Membaca cepat dan
tepat
b. Menyiapkan tugas,
1,2,3
karya
tulis lmiah
c. Ulangan/ ujian/
seleksi
masuk Perguruan Tinggi
d. Belajar mandiri dan
kelompok,
diskusi,
seminar dan lokakarya
e. Menggunakan alat
Bantu
dan
sumber
belajar
Rumusan Kompetensi

kesenian sesuai dengan program kurikulum,
persiapan
karir dan melanjutkan pendiidkan tinggi, serta
berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih
luas

Kegiatan
Layanan 1)
5

Semua
Jenis
Layanan

Semua
Jenis
Layanan

Kegiatan
Pendukung2)

6

Penilaian3)

Keterangan

7

8

Semua
Kegiatan
Pendukung

Semua
Tahap
Penilaian

Semua
Kegiatan

Pendukung

Semua
Tahap
Penilaian

10

Jenjang Sekolah : SMA Negeri 7 Yogyakarta
teknologi, dan

Bidang
Bimbingan
1

Rumusan Kompetensi
2
2. Mampu belajar secara
optimal untuk
menguasai

program-program di
SLTA

Sub Tugas Perkembangan : 4 Mengembangkan penguasaan ilmu,
kesenian sesuai dengan program kurikulum,
persiapan
karir dan melanjutkan pendiidkan tinggi, serta
berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih
luas
Materi Pengembangan
Kompetensi
3
a. Sikap, kebiasaan dan
ketrampilan belajar
secara optimal untuk
menguasai programprogram di SLTA
b. Praktik pengembangan
sikap kebiasaan dan
ketrampilan belajar
secara optimal

Kelas
4

Kegiatan
Layanan 1)
5

Kegiatan
Pendukung2)
6

Penilaian3)

Keterangan

7

8

3. Mampu belajar secara a. Motivasi sikap,
kebiasaan
optimal untuk
dan ketrampilan
menguasai
belajar
bekal bagi program
yang
optimal
pendidikan lebih tinggi
Bimbingan
Belajar

untuk
menguasai bekal
bagi
program pendidikan
lebih
tinggi
b. Praktik

pengembangan
motivasi, sikap,
a. Motivasi, sikap,
4. Mampu belajar
kebiasan
secara
dan ketrampilan
optimal
untuk
belajar
pengembangan
secara
optimal
untuk
pesiapan
pengembangan
karir
mempersiapkan karir
b. Praktik

pengembangan
motivasi, sikap
kebiasaan

1,2,3

Semua
Jenis
Layanan

Semua
Kegiatan
Pendukung

Semua
Tahap
Penilaian

11

Jenjang Sekolah : SMA Negeri 7 Yogyakarta
teknologi, dan

Bidang
Bimbingan
1

Rumusan Kompetensi
2
5. Mampu belajar secara
optimal untuk
kehidupan
dalam masyarakat

1. Mampu mengaitkan
pengetahuan dan
ketrampilan yang
diperoleh di SLTA
dengan
karir-karir tertentu

Bidang
Karir
2. Mampu mengaitkan
pengetahuan dan
ketrampilan yang
diperoleh di SLTA
dengan
arah pengembangan
karir
tertentu

Sub Tugas Perkembangan : 4 Mengembangkan penguasaan ilmu,

Materi Pengembangan
Kelas
Kompetensi
3
4
a. Motivasi, sikap,
kebiasaan
dan ketrampilan
belajar
secara optimal
untuk
1,2,3
ehidupan
dalam
masyarakat.
b. Praktik
pengembangan
motivasi, skap,
kebiasaan
a. Keterkaitan
pengetahuan
dan ketrampilan
program
SLTA dengan karir-karir
tertentu
b. Praktik peningkatan
keterkaitan
1,2,3
pengetahuan
dan ketrampilan
program pengetahuan
Keterkaitan
dan ketrampilan program
SLTA dengan arah
pengembangan karir yang
diinginkan

kesenian sesuai dengan program kurikulum,
persiapan
karir dan melanjutkan pendiidkan tinggi, serta
berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih
luas
Kegiatan
Layanan 1)
5

Semua
Jenis
Layanan

Semua
Jenis
Layanan

Kegiatan
Pendukung2)
6

Semua
Kegiatan
Pendukung

Semua
Kegiatan
Pendukung

Penilaian3)

Keterangan

7

8

Semua
Tahap
Penilaian

Semua
Tahap
Penilaian

Khusus
untuk SMK
Bekerjasam
a
dengan
Guru
Praktik dan
Guru
Ketrampilan
Kejuruan

12