Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

PENELITIAN TINDAKAN
KELAS
Kompetens
i
Profesional
Guru

Skripsi
sebagai
Syarat
Lulus S1

GURU DAN KUALITAS
PEMBELAJARAN

KUALITAS PEMBELAJARAN
Sisi Proses
Proses belajar

berkaitan dengan
pola perilaku

siswa dalam
mempelajari
bahan pelajaran

Sisi Hasil Belajar
Hasil belajar

berkaitan dengan
perubahan
perilaku yang
diperoleh sebagai
pengaruh dari
proses belajar

KRITERIA KEBERHASILAN BELAJAR
Manakala kriteria keberhasilan
belajar siswa diukur dari seberapa
banyak materi pelajaran dapat
dikuasai siswa, akan berbeda proses
belajar yang dilakukan dengan

kriteria keberhasilan ditentukan
oleh sejauhmana siswa dapat
memanfaatkan potensi otaknya
untuk memecahkan suatu persoalan

KOMPONEN PROSES – HASIL BELAJAR
Kompetensi
Guru

Kurikulum
Pendidikan

Jenjang
Pendidikan

Jalur
Pendidikan

Proses
Pendidikan

Sarana dan
Prasarana

KEBERHASIL
AN BELAJAR

Evalusi
Pendidikan

Input
Pendidikan
Lingkungan
Pendidikan

Program
Pendidikan
Kebijakan
Pendidikan

Sistem
Pendidikan

Otonomi
Pendidikan

Output
Pendidikan

Outcome
Pendidikan

Stakeholder
Pendidikan

Guru
merupakan
ujung
tombak
yang secara

langsung
berhubunga
n dengan
siswa
sebagai
subyek dan
obyek
belajar

PENINGKATAN
KOMPETENSI GURU
..\GURU-DAN-KUALITAS-PEMBELAJARAN-SISWA-.HTM
..\GURU.JUGA.HADAPI.UJIAN.NASIONAL.HTM
..\PGRI.UJI.KOMPETENSI.MEMBUAT.GURU.STRES.HTM

PROFESIONALISASI GURU
Guru profesional ditandai dengan

adanya tanggung jawab terhadap
profesinya.

Artinya, guru profesional selamanya
akan berusaha meningkatkan
kinerjanya untuk mencapai hasil
maksimal
Guru profesional tidak akan merasa
cepat puas dengan hasil yang
diperolehnya

PROFESIONALISASI GURU
PTK merupakan salah satu upaya

yang dapat dilakukan guru untuk
meningkatkan kualitas peran dan
tanggung jawab guru khususnya
dalam pengelolaan pembelajaran
Begitu pentingnya PTK untuk
proses perbaikan, maka PTK
merupakan bagian dari
kemampuan profesional guru

FAKTOR PENYEBAB BELUM
DIBERLAKUKANNYA PTK