Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Essen
8. Kegiatan Perkuliahan
: Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan menginterpretasi gambar, menyebutkan apa
yang dilihat, sedang apa orang dalam gambar dll.
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referen
si
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. ein Rezept
180’
Studio
. Hal
164
b. Essenszeiten in
Deutschland
Fragen: wo essen
Jugendliche heute gern?
D zeigt Bilder und S
raten lassen
PENUTUP
10’
1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
TINDAK LANJUT
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Memberikan tugas
rumah: eigene
Mahlzeiten mündlich zu
erzăhlen
2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
3
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
4
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
6
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
7
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
8
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
9
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
10
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
: Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam
bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
Es gibt kein schlechtes
Wetter.
Fragen: Wie ist das
Wetter? Was tragen die
Leute?
180’
Studio .
Hal 182
D zeigt Bilder und S
raten lassen
11
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: wie viele
Jahreszeiten sind in
Indonesien?
Beschreiben Sie
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
12
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Körper und Gesundheit
a. Text lesen „Der Körper“
8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
: Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Was macht man, um
Gesund zu bleiben ?
a. Körper
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referen
si
Komuni
katif
Studio
. Hal
190
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
b. Krankenversicherung
c. Empfehlungen und
Anweisungen
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
10’
13
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
TINDAK LANJUT
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Memberikan tugas
rumah: Was machen die
Indonesier für ihre
Gesundheit und Welche
Versicherungen sind in
Indonesien?
14
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Deutsch lernen
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio
D A2.
Hal 8
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
b. Gabriella aus Italien
und Rebecca aus
Nigerien
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: W ie lernen Sie
10’
15
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Deutsh?
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Deutsch lernen
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio
D A2.
Hal 8
b. Gabriella aus Italien
und Rebecca aus
Nigerien
16
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: W ie lernen Sie
Deutsh?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
17
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Deutsch lernen
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio
D A2.
Hal 8
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
b. Gabriella aus Italien
und Rebecca aus
Nigerien
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
10’
18
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
TINDAK LANJUT
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Memberikan tugas
rumah: W ie lernen Sie
Deutsh?
19
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
20
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Reisen und Mobilität
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
PENUTUP
TINDAK LANJUT
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Eine Reise
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio D
A2. Hal
38
b. Eine Fahrplan lesen
D zeigt Bilder und lässt S
die Fotos interpretieren
Text nacherzählen
lassen
Media
10’
Memberikan tugas
rumah: Machen Sie
einen Reiseplan!
21
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
22
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Essen
8. Kegiatan Perkuliahan
: Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan menginterpretasi gambar, menyebutkan apa
yang dilihat, sedang apa orang dalam gambar dll.
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referen
si
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. ein Rezept
180’
Studio
. Hal
164
b. Essenszeiten in
Deutschland
Fragen: wo essen
Jugendliche heute gern?
D zeigt Bilder und S
raten lassen
PENUTUP
10’
1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
TINDAK LANJUT
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Memberikan tugas
rumah: eigene
Mahlzeiten mündlich zu
erzăhlen
2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
3
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
4
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
6
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
7
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
8
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : GER211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der
Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
a. aus der Modezeitung
Fragen: wo sind die
Leute? Was tragen sie?
180’
Studio . Hal
176
D zeigt Bilder und S
raten lassen
9
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: was tragen die
Indonesier?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
10
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Kleidung und Wetter
a. Text lesen
b. aus der Modezeitung
1) Mode für Mănner
2) Mode für Frauen
8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
: Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar dalam
bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
PENYAJIAN
(INTI)
Es gibt kein schlechtes
Wetter.
Fragen: Wie ist das
Wetter? Was tragen die
Leute?
180’
Studio .
Hal 182
D zeigt Bilder und S
raten lassen
11
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: wie viele
Jahreszeiten sind in
Indonesien?
Beschreiben Sie
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
12
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1
Einheit 10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1
s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Körper und Gesundheit
a. Text lesen „Der Körper“
8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
: Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
Was macht man, um
Gesund zu bleiben ?
a. Körper
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referen
si
Komuni
katif
Studio
. Hal
190
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
b. Krankenversicherung
c. Empfehlungen und
Anweisungen
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
10’
13
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
TINDAK LANJUT
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Memberikan tugas
rumah: Was machen die
Indonesier für ihre
Gesundheit und Welche
Versicherungen sind in
Indonesien?
14
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Deutsch lernen
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio
D A2.
Hal 8
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
b. Gabriella aus Italien
und Rebecca aus
Nigerien
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: W ie lernen Sie
10’
15
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Deutsh?
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Deutsch lernen
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio
D A2.
Hal 8
b. Gabriella aus Italien
und Rebecca aus
Nigerien
16
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
TINDAK LANJUT
Memberikan tugas
rumah: W ie lernen Sie
Deutsh?
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
10’
17
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Sprachen und Biografien
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Deutsch lernen
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio
D A2.
Hal 8
D zeigt Bilder und lässt S
passende Fotos
zuordnen.
b. Gabriella aus Italien
und Rebecca aus
Nigerien
PENUTUP
Text nacherzählen
lassen
10’
18
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
TINDAK LANJUT
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
Memberikan tugas
rumah: W ie lernen Sie
Deutsh?
19
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
20
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. SKS
4.
: Bahasa dan Seni/ Pendidikan Bahasa Jerman
: Leseverstehen II
Kode : Ger 211
: Teori : 1 SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 2
Waktu : 2 X 50 menit
5. Kompetensi Dasar
: Mahasiswa mampu memahami teks tertulis bahasa
Jerman sederhana sesuai dengan tingkat dasar 1
(A.1.1) Materi perkuliahan meliputi Studi D A.1 Einheit
10 s.d 12 dan buku Studio d A 2 Einheit 1 s.d 6.
6. Indikator Ketercapaian
: Mahasiswa terampil membaca dan memahami
wacana tulis bahasa Jerman baik yang tersurat
maupun yang tersirat
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Reisen und Mobilität
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN
(INTI)
PENUTUP
TINDAK LANJUT
Kegiatan perkuliahan pada materi ini dilakukan
dengan
mencermati
gambar,
kemudian
mendeskripsikan kegiatan orang dalam gambar
dalam bahasa Jerman.
Uraian Kegiatan
Vokabeln Vorentlastung
a. Eine Reise
Estimasi
Waktu
Metode
10’
Diskusi
180’
Sumber
Bahan/
Referensi
Komuni
katif
Studio D
A2. Hal
38
b. Eine Fahrplan lesen
D zeigt Bilder und lässt S
die Fotos interpretieren
Text nacherzählen
lassen
Media
10’
Memberikan tugas
rumah: Machen Sie
einen Reiseplan!
21
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
sudarmaji@uny.ac.id
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/28
Revisi : 00
Tgl : 1 Maret 2011
Hal…dari…
22