Unit 17 ( Perkembangan Penternakan )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK

BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Perkembangan Penternakan
1.3
1.3.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mendengar, memahami dan memberikan respons
terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan
dengan betul.
1. Murid berbual dberdasarkan bahan
2. Murid mengenal pasti soalan anpa kata tanya
3. Murid membina dan menulis jawapan pemahaman
berdaarkan soalan yang diediakan oleh guru
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………
……………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk

Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Perkembangan Penternakan

2.4
2.4.3

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan betul.
1. Murid membaca untu memahami maklumat
2. Murid berbincang untuk mengenal pasti maklumat
tersurat
3. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat
dengan tepat tentang tajuk
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………
……………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Perkembangan Penternakan

3.7
3.7.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk

imaginatif dan deskriptif dengan betul.
1. Murid membaca dan berbincang tentang teks
untuk mengenal pasti isi keterangan
2. Murid membaca dan memahami maklumat
daripada teks untuk menjanakan idea
3. Murid mencari maklumat dan membandingbezakan
antara penternakan ayam belanda dengan ayam
daging
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………

……………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian

Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Perkembangan Penternakan
4.3
4.3.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada
bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan
pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
1. Murid membaca , memahami dan berbincang
untuk menghasilkan skrip dialog merujuk bahan

ransangan
2. Murid menyenaraikan nilai dan pengajaran yang
diketahui
3. Murid membaca dan memahami maklumat
daripada bahan untuk menjanakan idea dengan
betul
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………
……………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Perkembangan Penternakan
5.3
5.3.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan membina ayat tunggal dengan
peluasan subjek dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
1. Murid membaca petikan teks
2. Murid mengesan dan membaca ayat tunggal yang
ada peluasan subjek dan tanpa peluasan subjek
3. Murid mencatat maklumat yang betul mengikut
urutan
4. Murid menyalin ayat tunggal semula dengan
peluasan subjek merujuk petikan
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………
……………..