Unit 17 Teknologi Dan Kita
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Mendengar dan Bertutur
1.2
1.2.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara
bertatasusila.
Kamus Elektronik (Buku Teks: 103)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 29)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Interpersonal
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai
Teknologi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Membaca
2.3
2.3.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca. Mengenalpasti kandungan teks dan memindahkannya
ke dalam bentuk grafik.
Kami Memudahkan Kerja (Buku Teks: 104-105)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 30-31)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Mengkategorikan
Pembelajaran
BCB- Bacaan Intensif
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kesyukuran
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Menulis
3.2
3.2.1 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ayat berdasarkan gmabra dan frasa.
Pintu Pagar Automatik (Buku Teks: 106)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 32)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai
Teknologi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-
Pemulihan
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Pantun
4.2
4.2.1 (ii), 4.3.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina pantun empat kerat secara terkawal dan
melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. Menyatakan kebaikan sains dan teknologi berdasarkan
pantun.
Kamus Elektronik (Buku Teks: 103)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 29)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Mengaplikasi
Mencirikan
Pembelajaran Kontekstual
Teknologi
Nilai Murni – Kraetiviti dan
inovasi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Tatabahasa : Ayat Seruan
5.3
5.3.1 (iv)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat seruan berdasarkan gambar dan kata seru.
2. Merujuk contoh ayat seruan berdasarkan ayat yang
diwarnakan.
Basikal Solar (Buku Teks: 108)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 34)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menganalisis
Pembelajaran
Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rasional
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Mendengar dan Bertutur
1.2
1.2.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Bertutur dengan sebutan yang betul dan intonasi secara
bertatasusila.
Kamus Elektronik (Buku Teks: 103)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 29)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Interpersonal
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai
Teknologi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Membaca
2.3
2.3.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca. Mengenalpasti kandungan teks dan memindahkannya
ke dalam bentuk grafik.
Kami Memudahkan Kerja (Buku Teks: 104-105)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 30-31)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Mengkategorikan
Pembelajaran
BCB- Bacaan Intensif
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kesyukuran
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Menulis
3.2
3.2.1 (iii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ayat berdasarkan gmabra dan frasa.
Pintu Pagar Automatik (Buku Teks: 106)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 32)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana idea
Pembelajaran
Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai
Teknologi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-
Pemulihan
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Pantun
4.2
4.2.1 (ii), 4.3.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina pantun empat kerat secara terkawal dan
melafazkan pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. Menyatakan kebaikan sains dan teknologi berdasarkan
pantun.
Kamus Elektronik (Buku Teks: 103)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 29)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Mengaplikasi
Mencirikan
Pembelajaran Kontekstual
Teknologi
Nilai Murni – Kraetiviti dan
inovasi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Teknologi Dan Kita
Tatabahasa : Ayat Seruan
5.3
5.3.1 (iv)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat seruan berdasarkan gambar dan kata seru.
2. Merujuk contoh ayat seruan berdasarkan ayat yang
diwarnakan.
Basikal Solar (Buku Teks: 108)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 34)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menganalisis
Pembelajaran
Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik
Teknologi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rasional
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan