S TE 0905851 Table of content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ............................................................................................
i
ABSTRAK ....................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................
iii
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................................
iv
DAFTAR ISI .................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ........................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
1.1.Latar Belakang Penelitian........................................................................
1
1.2. Identifikasi Masalah Penelitian ...............................................................
3
1.3. Batasan Masalah .....................................................................................
3
1.4. Rumusan Masalah ...................................................................................
4
1.5. Tujuan Penelitian ....................................................................................
4
1.6. Manfaat Penelitian ..................................................................................
4
1.7. Struktur Organisasi Skripsi .....................................................................
4
BAB II KAJIAN PUSTAKA .......................................................................
6
2.1. Asesmen .................................................................................................
6
2.1.1. Rubrik Penilaian ............................................................................
8
2.1.2. Pengertian Rubrik Penilaian ...........................................................
8
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.1.3. Tujuan dan Fungsi Rubrik Penilaian ..............................................
8
2.1.4. Pendekatan dan Teknik Pembuatan Rubrik Penilaian ...................
9
2.1.5. Implementasi Rubrik Penilaian ......................................................
12
2.2. Tinjauan Hasil Belajar ............................................................................
12
2.2.1. Pengertian Hasil Belajar .................................................................
12
2.2.2. Ranah Kognitif ...............................................................................
13
2.2.3. Ranah Afektif .................................................................................
15
2.2.4. Ranah Psikomotor ..........................................................................
16
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................
17
3.1. Lokasi dan Subjek Penelitian ..................................................................
17
3.1.1. Lokasi Penelitian ..........................................................................
17
3.1.2. Subjek Penelitian ..........................................................................
17
3.2. Desain penelitian .....................................................................................
17
3.3. Metode Penelitian ...................................................................................
19
3.4. Definisi Operasional ...............................................................................
19
3.5. Instrumen Penelitian ...............................................................................
20
3.5.1. Rubrik Penilaian Pembelajaran dan Tugas Mandiri .....................
21
3.5.1.1. Pengukuran Ranah Afektif ........................................................
21
3.5.1.2. Pengukuran Ranah Psikomotor .................................................
22
3.5.2. Instrumen Tes .......................................................................................
24
3.6. Proses Pembuatan Instrumen ............................................................
24
3.6.1. Tahap Persiapan ............................................................................
25
3.6.2. Tahap Pelaksanaan .......................................................................
25
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.6.3. Tahap Pengolahan dan Analisis Data ...........................................
26
3.7. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................
27
3.8. Teknik Analisis Data ...............................................................................
28
3.8.1. Uji Validitas ..................................................................................
29
3.8.2. Uji Realbilitas ...............................................................................
30
3.8.3. Uji Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda ..................................
30
3.8.4. Analisi Data Pretest, Posttest dan Gain ..................................
32
3.8.5. Uji Normalitas ..............................................................................
32
3.8.6. Uji Hipotesis .................................................................................
34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .....................................................
37
4.1. Hasil Penelitian .......................................................................................
37
4.1.1. Studi Pendahuluan ........................................................................
38
4.1.2. Pembuatan Asesmen ..............................................................
38
4.1.2.1. Rubrik Penilaian Pembelajaran dan Tugas Mandiri .........
39
4.1.2.2. Tes Pilihan Ganda .............................................................
42
4.2 Hasil Uji Coba Instrumen ........................................................................
43
4.2.1. Uji Ahli .........................................................................................
44
4.2.2. Validitas Isi ...................................................................................
45
4.2.2.1. Validitas Item (Butir) .......................................................
45
4.2.2.2. Analisis Butir Soal Tes Pilihan Ganda .............................
46
4.2.3. Uji Coba Terbatas .........................................................................
48
4.2.3.1. Rubrik Penilaian Pembelajaran dan Tugas Mandiri .........
48
4.2.3.2. Tes Pilihan Ganda .............................................................
49
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.4. Hasil Uji Gain ...............................................................................
51
4.2.5. Hasil Uji Normalitas Data ............................................................
52
4.2.6. Hasil Uji Hipotesis .......................................................................
53
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ......................................
55
5.1. Kesimpulan .............................................................................................
55
5.2. Rekomendasi ...........................................................................................
55
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
56
LAMPIRAN ..................................................................................................
58
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1.Rata-rata Seluruh Kelas X TKJ Pada Tahun Ajaran 2011/2012 dan
2012/2013 ……………………………………………………………….
1
2.1. Rubrik Holistik …………………………………………………………
10
2.2. Rubrik Analitik ………………………………………………………...
10
2.3. Contoh Format Penilaian Produk ………………………………………
11
3.1. Desain Penelitian One-Group Pretest-Postest Design …………………
19
3.2. Kriteria Pengukuran Aspek Afektif Dan Psikomotor ………………….
22
3.3. Kriteria Penilaian Aspek Afektif Dan Psikomotor ………………….
23
3.4. Lembar Rubrik Penilaian Kinerja Pembelajaran ………………………
23
3.5. Lembar Rubrik Penilaian Kinerja Tugas Mandiri ……………………...
24
3.6. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………..
28
3.7. Kriteria Validitas Soal ………………………………………………….
29
3.8. Kriteria Reliabilitas Instrumen …………………………………………
30
3.9. Klasifikasi Indeks Kesukaran …………………………………………
31
3.10. Klasifikasi Daya Pembeda ……………………………………………
31
3.11. Klasifikasi Gain yang Dinormalisasikan ……………………………...
32
3.12. Tabel Distribusi Frekuensi ……………………………………………
33
4.1. Lembar Penilaian Kinerja Pembelajaran Menggunakan Alat Ukur
Multimeter ……………………………………………………………...
39
4.2 Lembar Penilaian Kinerja Tugas Mandiri ………………………………
41
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.3. Perhitungan Penilaian Kinerja Menggunakan Alat Ukur Multimeter …
41
4.4. Presentase Pengembangan Struktur Kognitif Tes Pilihan Ganda ……...
42
4.5. Hasil Uji Validitas Instrumen ………………………………………….
46
4.6. Hasil Tingkat Kesukaran Per-butir …………………………………….
47
4.7. Hasil Daya Pembeda Per-butir …………………………………………
47
4.8. Data Hasil Uji Coba Terbatas Kelas X TKJ2 ………………………….
48
4.9. Data Hasil Uji Coba Terbatas Kelas X TKJ2 Untuk Tes Pilihan
Ganda …………………………………………………………………
50
4.10. Data Hasil Uji Gain Kelas X TKJ2 …………………………………...
51
4.11. Hasil Uji Normalitas Data …………………………………………….
52
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
3.1. Alur Proses Penelitian ………………………………………………….
18
3.2. (a) Kurva Normal Baku ………………………………………………...
33
3.2. (b) Kurva Distribusi Data yang akan Diuji Normalitasnya …………...
33
3.3 Kurva Uji Pihak Kiri ……………………………………………………
36
4.1 Grafik Hasil Nilai Uji Coba Rubrik Penilaian Pembelajaran Dan Tugas
Mandiri ………………………………………………………………….
49
4.2. Grafik Presentase Nilai dan Gain ………………………………………
52
4.3. Diagram Persentase Rata-Rata Hasil Belajar Siswa …………………...
53
4.4. Kurva Hasil Uji Pihak Kiri ……………………………………………..
54
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A ……………………………………………………………….
58
1.
Silabus ……………………………………………………………….
59
2.
RPP …………………………………………………………………..
61
3.
Expert Judgment Rubrik Penilaian Kinerja ………………………….
74
4.
Expert Judgment Rubrik Penilaian Kinerja Tugas Mandiri …………
77
5.
Kisi-kisi Uji Ahli …………………………………………………….
79
6.
Expert Judgment Instrumen Tes ……………………………………..
80
7.
Hasil Expert Judgment Instrumen Tes ……………………………….
81
8.
Hasil Expert Judgment Rubrik Penilaian Kinerja …………………...
82
9.
Nilai Tahun Ajaran 2011/2012 dan 2012/2013 ……………………...
86
Lampiran B ……………………………………………………………….
90
1.
Kisi-kisi Instrumen Tes Uji Coba ……………………………………
91
2.
Klasifikasi Ranah Kognitif Instrumen Tes …………………………..
92
3.
Instrumen Tes Uji Coba ……………………………………………..
104
4.
Pedoman Penilaian Kinerja Pembelajaran …………………………..
111
5.
Lembar Penilaian Kinerja Pembelajaran …………………………….
113
6.
Pedoman Penilaian Kinerja Tugas Mandiri …………………………
114
7.
Lembar Penilaian Kinerja Tugas Mandiri …………………………...
115
8.
Perhitungan Penilaian Kinerja .............................................................
116
Lampiran C ……………………………………………………………….
117
1.
Instrumen Tes ………………………………………………………..
118
2.
Jawaban Instrumen tes ……………………………………………
124
3.
Uji Validitas …………………………………………………………
125
4.
Uji Realibilitas ………………………………………………………
131
5.
Uji Tingkat Kesukaran ………………………………………………
132
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
6.
Uji Daya Pembeda …………………………………………………
133
7.
Perhitungan Manual Uji Validitas …………………………………...
134
8.
Perhitungan Manual Uji Realibilitas ………………………………
135
9.
Perhitungan Manual Tingkat Kesukaran …………………………….
136
10.
Perhitungan Manual Uji Daya Pembeda …………………………….
137
11.
Perhitungan Manual Uji Normalitas Data …………………………...
138
12.
Perhitungan Manual Uji Pihak Kiri ………………………………….
141
Lampiran D …………………………………………………………….....
143
1.
Nilai Pretest, Posttest dan rubrik …………………………………….
144
2.
Uji Gain ……………………………………………………………...
145
3.
Uji Normalitas Pretest ……………………………………………….
146
4.
Uji Normalitas Posttest ………………………………………………
147
5.
Uji Hipotesis …………………………………………………………
148
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ............................................................................................
i
ABSTRAK ....................................................................................................
ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................
iii
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................................
iv
DAFTAR ISI .................................................................................................
v
DAFTAR TABEL ........................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
1.1.Latar Belakang Penelitian........................................................................
1
1.2. Identifikasi Masalah Penelitian ...............................................................
3
1.3. Batasan Masalah .....................................................................................
3
1.4. Rumusan Masalah ...................................................................................
4
1.5. Tujuan Penelitian ....................................................................................
4
1.6. Manfaat Penelitian ..................................................................................
4
1.7. Struktur Organisasi Skripsi .....................................................................
4
BAB II KAJIAN PUSTAKA .......................................................................
6
2.1. Asesmen .................................................................................................
6
2.1.1. Rubrik Penilaian ............................................................................
8
2.1.2. Pengertian Rubrik Penilaian ...........................................................
8
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.1.3. Tujuan dan Fungsi Rubrik Penilaian ..............................................
8
2.1.4. Pendekatan dan Teknik Pembuatan Rubrik Penilaian ...................
9
2.1.5. Implementasi Rubrik Penilaian ......................................................
12
2.2. Tinjauan Hasil Belajar ............................................................................
12
2.2.1. Pengertian Hasil Belajar .................................................................
12
2.2.2. Ranah Kognitif ...............................................................................
13
2.2.3. Ranah Afektif .................................................................................
15
2.2.4. Ranah Psikomotor ..........................................................................
16
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................
17
3.1. Lokasi dan Subjek Penelitian ..................................................................
17
3.1.1. Lokasi Penelitian ..........................................................................
17
3.1.2. Subjek Penelitian ..........................................................................
17
3.2. Desain penelitian .....................................................................................
17
3.3. Metode Penelitian ...................................................................................
19
3.4. Definisi Operasional ...............................................................................
19
3.5. Instrumen Penelitian ...............................................................................
20
3.5.1. Rubrik Penilaian Pembelajaran dan Tugas Mandiri .....................
21
3.5.1.1. Pengukuran Ranah Afektif ........................................................
21
3.5.1.2. Pengukuran Ranah Psikomotor .................................................
22
3.5.2. Instrumen Tes .......................................................................................
24
3.6. Proses Pembuatan Instrumen ............................................................
24
3.6.1. Tahap Persiapan ............................................................................
25
3.6.2. Tahap Pelaksanaan .......................................................................
25
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.6.3. Tahap Pengolahan dan Analisis Data ...........................................
26
3.7. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................
27
3.8. Teknik Analisis Data ...............................................................................
28
3.8.1. Uji Validitas ..................................................................................
29
3.8.2. Uji Realbilitas ...............................................................................
30
3.8.3. Uji Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda ..................................
30
3.8.4. Analisi Data Pretest, Posttest dan Gain ..................................
32
3.8.5. Uji Normalitas ..............................................................................
32
3.8.6. Uji Hipotesis .................................................................................
34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .....................................................
37
4.1. Hasil Penelitian .......................................................................................
37
4.1.1. Studi Pendahuluan ........................................................................
38
4.1.2. Pembuatan Asesmen ..............................................................
38
4.1.2.1. Rubrik Penilaian Pembelajaran dan Tugas Mandiri .........
39
4.1.2.2. Tes Pilihan Ganda .............................................................
42
4.2 Hasil Uji Coba Instrumen ........................................................................
43
4.2.1. Uji Ahli .........................................................................................
44
4.2.2. Validitas Isi ...................................................................................
45
4.2.2.1. Validitas Item (Butir) .......................................................
45
4.2.2.2. Analisis Butir Soal Tes Pilihan Ganda .............................
46
4.2.3. Uji Coba Terbatas .........................................................................
48
4.2.3.1. Rubrik Penilaian Pembelajaran dan Tugas Mandiri .........
48
4.2.3.2. Tes Pilihan Ganda .............................................................
49
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.2.4. Hasil Uji Gain ...............................................................................
51
4.2.5. Hasil Uji Normalitas Data ............................................................
52
4.2.6. Hasil Uji Hipotesis .......................................................................
53
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ......................................
55
5.1. Kesimpulan .............................................................................................
55
5.2. Rekomendasi ...........................................................................................
55
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
56
LAMPIRAN ..................................................................................................
58
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1.Rata-rata Seluruh Kelas X TKJ Pada Tahun Ajaran 2011/2012 dan
2012/2013 ……………………………………………………………….
1
2.1. Rubrik Holistik …………………………………………………………
10
2.2. Rubrik Analitik ………………………………………………………...
10
2.3. Contoh Format Penilaian Produk ………………………………………
11
3.1. Desain Penelitian One-Group Pretest-Postest Design …………………
19
3.2. Kriteria Pengukuran Aspek Afektif Dan Psikomotor ………………….
22
3.3. Kriteria Penilaian Aspek Afektif Dan Psikomotor ………………….
23
3.4. Lembar Rubrik Penilaian Kinerja Pembelajaran ………………………
23
3.5. Lembar Rubrik Penilaian Kinerja Tugas Mandiri ……………………...
24
3.6. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………..
28
3.7. Kriteria Validitas Soal ………………………………………………….
29
3.8. Kriteria Reliabilitas Instrumen …………………………………………
30
3.9. Klasifikasi Indeks Kesukaran …………………………………………
31
3.10. Klasifikasi Daya Pembeda ……………………………………………
31
3.11. Klasifikasi Gain yang Dinormalisasikan ……………………………...
32
3.12. Tabel Distribusi Frekuensi ……………………………………………
33
4.1. Lembar Penilaian Kinerja Pembelajaran Menggunakan Alat Ukur
Multimeter ……………………………………………………………...
39
4.2 Lembar Penilaian Kinerja Tugas Mandiri ………………………………
41
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.3. Perhitungan Penilaian Kinerja Menggunakan Alat Ukur Multimeter …
41
4.4. Presentase Pengembangan Struktur Kognitif Tes Pilihan Ganda ……...
42
4.5. Hasil Uji Validitas Instrumen ………………………………………….
46
4.6. Hasil Tingkat Kesukaran Per-butir …………………………………….
47
4.7. Hasil Daya Pembeda Per-butir …………………………………………
47
4.8. Data Hasil Uji Coba Terbatas Kelas X TKJ2 ………………………….
48
4.9. Data Hasil Uji Coba Terbatas Kelas X TKJ2 Untuk Tes Pilihan
Ganda …………………………………………………………………
50
4.10. Data Hasil Uji Gain Kelas X TKJ2 …………………………………...
51
4.11. Hasil Uji Normalitas Data …………………………………………….
52
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
3.1. Alur Proses Penelitian ………………………………………………….
18
3.2. (a) Kurva Normal Baku ………………………………………………...
33
3.2. (b) Kurva Distribusi Data yang akan Diuji Normalitasnya …………...
33
3.3 Kurva Uji Pihak Kiri ……………………………………………………
36
4.1 Grafik Hasil Nilai Uji Coba Rubrik Penilaian Pembelajaran Dan Tugas
Mandiri ………………………………………………………………….
49
4.2. Grafik Presentase Nilai dan Gain ………………………………………
52
4.3. Diagram Persentase Rata-Rata Hasil Belajar Siswa …………………...
53
4.4. Kurva Hasil Uji Pihak Kiri ……………………………………………..
54
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A ……………………………………………………………….
58
1.
Silabus ……………………………………………………………….
59
2.
RPP …………………………………………………………………..
61
3.
Expert Judgment Rubrik Penilaian Kinerja ………………………….
74
4.
Expert Judgment Rubrik Penilaian Kinerja Tugas Mandiri …………
77
5.
Kisi-kisi Uji Ahli …………………………………………………….
79
6.
Expert Judgment Instrumen Tes ……………………………………..
80
7.
Hasil Expert Judgment Instrumen Tes ……………………………….
81
8.
Hasil Expert Judgment Rubrik Penilaian Kinerja …………………...
82
9.
Nilai Tahun Ajaran 2011/2012 dan 2012/2013 ……………………...
86
Lampiran B ……………………………………………………………….
90
1.
Kisi-kisi Instrumen Tes Uji Coba ……………………………………
91
2.
Klasifikasi Ranah Kognitif Instrumen Tes …………………………..
92
3.
Instrumen Tes Uji Coba ……………………………………………..
104
4.
Pedoman Penilaian Kinerja Pembelajaran …………………………..
111
5.
Lembar Penilaian Kinerja Pembelajaran …………………………….
113
6.
Pedoman Penilaian Kinerja Tugas Mandiri …………………………
114
7.
Lembar Penilaian Kinerja Tugas Mandiri …………………………...
115
8.
Perhitungan Penilaian Kinerja .............................................................
116
Lampiran C ……………………………………………………………….
117
1.
Instrumen Tes ………………………………………………………..
118
2.
Jawaban Instrumen tes ……………………………………………
124
3.
Uji Validitas …………………………………………………………
125
4.
Uji Realibilitas ………………………………………………………
131
5.
Uji Tingkat Kesukaran ………………………………………………
132
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
6.
Uji Daya Pembeda …………………………………………………
133
7.
Perhitungan Manual Uji Validitas …………………………………...
134
8.
Perhitungan Manual Uji Realibilitas ………………………………
135
9.
Perhitungan Manual Tingkat Kesukaran …………………………….
136
10.
Perhitungan Manual Uji Daya Pembeda …………………………….
137
11.
Perhitungan Manual Uji Normalitas Data …………………………...
138
12.
Perhitungan Manual Uji Pihak Kiri ………………………………….
141
Lampiran D …………………………………………………………….....
143
1.
Nilai Pretest, Posttest dan rubrik …………………………………….
144
2.
Uji Gain ……………………………………………………………...
145
3.
Uji Normalitas Pretest ……………………………………………….
146
4.
Uji Normalitas Posttest ………………………………………………
147
5.
Uji Hipotesis …………………………………………………………
148
Mila Mujaadilah, 2014
IMPLEMENTASI ASESMEN PADA MATA PELAJARAN
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK
INFORMATIKA (DKKTI) DI SMKN 2 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu