S MTK 0700841 Bibliography
63
DAFTAR PUSTAKA
Amri, Sofan(2013). Pengembangan dan Model Pembelajaran dalam Kurikulum
2013. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Edisi V
(Edisi Revisi), Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arsyad, A., (2013), Media Pembelajaran. Cetakan ke 16. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Aunurrahman (2011), Belajar dan Pembelajaran. Cetakan kelima, Bandung:
Alfabeta.
Danim, S. (2006), Visi Baru Manajemen Sekolah. Bumi Aksara: Jakarta.
Eggen, P & Kouchak, D. (2012). Strategic and Models for Teaching Contents and
Teaching Skills. Edisi 6. Terjemahan: Strategi dan Model Pembelajaran:
Mengajarkan Konten dan Keterampilan Berpikir. Penterjemah: Satrio
Wahono, Jakarta: PT. Indeks.
Ginnis, P. (2007), Teacher’s Toolkit-Raise Classroom Achievement with
Strategies for Every Learner. Alih Bahasa: Wasi Dewanto: Trik dan
Taktik Mengajar-Strategi Meningkatkan Pencapaian Pembelajaran di
Kelas, (2008). Indeks-PT Macanan Jaya Cemerlang: Jakarta.
Hamalik, O. (2006), Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Bumi Aksara: Jakarta.
Hamruni (2012). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani
Haryati, M. (2009), Model dan Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan.
Gaung Persada Press: Jakarta.
Haryono, (2013). Pembelajaran IPA yang Menarik dan Mengasyikkan: Teori dan
Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Kepel Press. Anggota IKAPI.
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
64
Husamah & Yanur, S. (2013), Desain Pembelajaran Berbasis Pencapaian
Kompetensi. Prestasi Pustaka Publisher: Jakarta.
Majid, A. (2013), Strategi Pembelajaran. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Majid, A. (2008), Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Mukhtar & Iskandar, (2011), Desain Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi
dan Komunikasi. Gaung Persada Press: Jakarta.
Mulyasa, (2007), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Remaja Rosdakarya:
Bandung.
Purnamasari, W (2013), Penerapan Model Connected Mathematics Projects
(CMP) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa
SMP.Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Rusman, (2011), Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Rajawali Press: Jakarta.
Setiawan, Yusup (2009). Upaya Meningkatkan Kemampuan Kompetensi Strategis
Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Matematika Model Creative
Problem Solving (CPS). Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA
UPI Bandung: Tidak diterbitkan
Sharan, S. (2009), The Handbook of Cooperative Learning, Methods, Praeger.
London: Wespot, connection. Alih Bahasa oleh: Sigit Prawoto, (2012)
Cetakan I, The Handbook of Cooperative Learning: Inovasi Pengajaran
dan Pembelajaran untuk memicu Keberhasilan Siswa di Kelas.
Yogyakarta: Familia, Grup Relasi Inti Media.
Sudihartinih, E. (2009). Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penalaran
Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Pembelajaran
Menggunakan Teknik SOLO/Superitem. Tesis pada PPS UPI. Bandung:
Tidak Diterbitkan
Sugiyono, (2009), Statistika untuk Penelitian. Alfabeta: Bandung.
Sugiyono, (2008), Model Penelitian Pendidikan. Alfabeta: Bandung.
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
65
Suherman, E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Suherman, E, dkk. (2001). Common Textbook (Edisi Revisi) Strategi
Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA UPI.
Sundayana, R. (20130, Media Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta.
Surayabarta, S. (2008). Metodologi Penelitian. PT. Raja Grafindo Persada:
Jakarta.
Susanto, (2008). Penyusunan Silabus dan RPP Berbasis Visi KTSP. Surabaya:
Matapena.
Sutirman, (2013), Media dan Model-model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Uno, H.B. (2008), Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Walpole, R.E., & Meyers, R.H., (1995), Ilmu Peluang dan Statistik untuk Insinyur
dan Ilmuwan. (Terjemahan oleh: Tim Statistika ITB), Bandung: ITB press.
Warsono dan Hariyanto (2012). Pembelajaran Aktif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
66
LAMPIRAN
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Amri, Sofan(2013). Pengembangan dan Model Pembelajaran dalam Kurikulum
2013. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Edisi V
(Edisi Revisi), Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arsyad, A., (2013), Media Pembelajaran. Cetakan ke 16. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Aunurrahman (2011), Belajar dan Pembelajaran. Cetakan kelima, Bandung:
Alfabeta.
Danim, S. (2006), Visi Baru Manajemen Sekolah. Bumi Aksara: Jakarta.
Eggen, P & Kouchak, D. (2012). Strategic and Models for Teaching Contents and
Teaching Skills. Edisi 6. Terjemahan: Strategi dan Model Pembelajaran:
Mengajarkan Konten dan Keterampilan Berpikir. Penterjemah: Satrio
Wahono, Jakarta: PT. Indeks.
Ginnis, P. (2007), Teacher’s Toolkit-Raise Classroom Achievement with
Strategies for Every Learner. Alih Bahasa: Wasi Dewanto: Trik dan
Taktik Mengajar-Strategi Meningkatkan Pencapaian Pembelajaran di
Kelas, (2008). Indeks-PT Macanan Jaya Cemerlang: Jakarta.
Hamalik, O. (2006), Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Bumi Aksara: Jakarta.
Hamruni (2012). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani
Haryati, M. (2009), Model dan Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan.
Gaung Persada Press: Jakarta.
Haryono, (2013). Pembelajaran IPA yang Menarik dan Mengasyikkan: Teori dan
Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Kepel Press. Anggota IKAPI.
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
64
Husamah & Yanur, S. (2013), Desain Pembelajaran Berbasis Pencapaian
Kompetensi. Prestasi Pustaka Publisher: Jakarta.
Majid, A. (2013), Strategi Pembelajaran. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Majid, A. (2008), Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Mukhtar & Iskandar, (2011), Desain Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi
dan Komunikasi. Gaung Persada Press: Jakarta.
Mulyasa, (2007), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Remaja Rosdakarya:
Bandung.
Purnamasari, W (2013), Penerapan Model Connected Mathematics Projects
(CMP) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa
SMP.Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Rusman, (2011), Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Rajawali Press: Jakarta.
Setiawan, Yusup (2009). Upaya Meningkatkan Kemampuan Kompetensi Strategis
Matematis Siswa Smp Melalui Pembelajaran Matematika Model Creative
Problem Solving (CPS). Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA
UPI Bandung: Tidak diterbitkan
Sharan, S. (2009), The Handbook of Cooperative Learning, Methods, Praeger.
London: Wespot, connection. Alih Bahasa oleh: Sigit Prawoto, (2012)
Cetakan I, The Handbook of Cooperative Learning: Inovasi Pengajaran
dan Pembelajaran untuk memicu Keberhasilan Siswa di Kelas.
Yogyakarta: Familia, Grup Relasi Inti Media.
Sudihartinih, E. (2009). Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Penalaran
Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Pembelajaran
Menggunakan Teknik SOLO/Superitem. Tesis pada PPS UPI. Bandung:
Tidak Diterbitkan
Sugiyono, (2009), Statistika untuk Penelitian. Alfabeta: Bandung.
Sugiyono, (2008), Model Penelitian Pendidikan. Alfabeta: Bandung.
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
65
Suherman, E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Suherman, E, dkk. (2001). Common Textbook (Edisi Revisi) Strategi
Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA UPI.
Sundayana, R. (20130, Media Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta.
Surayabarta, S. (2008). Metodologi Penelitian. PT. Raja Grafindo Persada:
Jakarta.
Susanto, (2008). Penyusunan Silabus dan RPP Berbasis Visi KTSP. Surabaya:
Matapena.
Sutirman, (2013), Media dan Model-model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Uno, H.B. (2008), Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Walpole, R.E., & Meyers, R.H., (1995), Ilmu Peluang dan Statistik untuk Insinyur
dan Ilmuwan. (Terjemahan oleh: Tim Statistika ITB), Bandung: ITB press.
Warsono dan Hariyanto (2012). Pembelajaran Aktif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
66
LAMPIRAN
Kuntum Rahmadia, 2014
Penerapan model pembelajaran pictorial riddle menggunakan media kartu bergambar untuk
meningkatkan kompetensi strategis matematis siswa SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu