S PAI 0809283 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
_________. (2000). Al-Qur’ān Dan Terjemahnya. Bandung: CV. Dipenogoro.
Admin. (2009). Elaborasi, Eksplorasi, dan Konfirmasi. [Online].
Tersedia:http://gurupembaharu.com/home/elaborasi-eksplorasi-dankonfirmasi/ [12 Maret 2014]
Admin. (2012). Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi pada Kegiatan Inti
Pembelajaran.[Online].Tersedia:http://sman78jkt.sch.id/sumberbelajar/doku
men/PANDUAN%20KEGIATAN%20EKS,EL,%20KONF(1).pdf.
[12 Maret 2014]
Ali, M. (2010). Pengembangan Pendidikan Agam Islam di Sekolah. Ispi. [Online].
Tersedia:http://www.ispi.or.id/2010/09/19/pengembangan-pendidikanagama-islam-di-sekolah/ [9 April 2013]
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Yogyakarta: Rineka Cipta.
Asrori. (2011). Landasan PAI di Sekolah. Kabar Pendidikan, [Online].
Tersedia:http://kabar-pendidikan.blogspot.com/2011/05/artikel-pendidikanlandasan-pai-di.html. [9 April 2013]
Azwar. S. (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baihaqi. (2005). Psikiatri: Konsep Dasar dan Gangguan-Gangguan. Bandung:
PT.Refika Aditama.
Dalila. (2011). Tahapan Pra Pembelajaran Tindak Lanjut Dan Penyajian
Pembelajaran.[Online].Tersedia:http://sadidadalila.wordpress.com/2011/04/
29/tahapan-pra-pembelajaran-tindak-lanjut-dan-penyajian-pembelajaran/
[12 Maret 2014]
Daradjat, Z. (2000). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Dimyati. dan Mudjiono. (1994). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka
Cipta.
Direktorat Akademik. (2011). Panduan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
Kependidikan Dan Tenaga Pendidik. Bandung: UPI.
Djamarah, S.B. (2005). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
_________. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djati, I. (2003). Menuju Masyarakat Belajar. Jakarta : Logos.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dokumen SMA Negeri 1 Ciwidey. (2012). Bandung.
Echols. (1995). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: PT.Gramedia.
Hamalik, O. (2000). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: PT. Sinar Baru
Algensindo.
_________. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
_________. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, I. (2010). Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan. (1988). Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
_________. (2012). Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Idris, Z. (1992). Pengantar Pendidikan. Jakarta: Grasindo.
Jansen, E. (2010). Guru Super & Super Teaching. Jakarta: PT. Indeks.
Johari, J. (2013). Pengertian Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi Dalam
Pembelajaran.[Online].Tersedia:http://petirfenomenal.blogspot.com/2013/0
3/pengertian-eksplorasi-elaborasi-dan.html. [12 Maret 2014]
Junaidi,
W.
(2009).
Hakikat
Prosedur
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:http://wawan-junaidi.blogspot.com/2009/06/hakikat-prosedurpembelajaran.html. [12 Juni 2013]
Lestari. (2013). Himpunan Lengkap Undang-Undang Sisdiknas dan Sertifikasi
Guru. Jogjakarta: Buku Biru.
Lukman. (2014). Islam Itu Menyeluruh dan Sempurna (1). [Online].
Tersedia:http://lukmanpsdp.blogspot.com/2014/01/islam-itu-menyeluruhdan-sempurna-1.html. [12 Maret 2014]
Majid, A. (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
_________. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Muhibbinsyah. (2002). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Nasir, M. (1999). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nasution, S. (2008). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.
Bandung: Bumi Aksara.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Purwanto, N. (1998). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rahmah. (2010). Persepsi siswa terhadap mata pelajaran PAI di SMA Negeri 3
Tangerang Selatan. Jurusan PAI UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Rahmat, J. (2003). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ramayulis. (2013). Profesi & Etika Keguruan. Jakarta: Kalam Mulia.
Riduan. (2010). Statistika. Bandung: CV. Alfabeta.
Ruhimat,
T.
(2012).
Prosedur
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:http://file.upi.edu/direktori/fip/jur._kurikulum_dan_tek_pendidikan
/195711211985031-toto_ruhimat/prosedur_pembelajaran_di_sd.pdf.
[12
Juni, 2013]
Sardiman. (1988). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Press.
_________. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
_________. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
_________. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
_________. (2014). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Sholahuddin. (2006). Motivasi belajar yang dimiliki siswa dalam mengikuti
pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Tambun Selatan. Jurusan PAI UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Subroto, S. (2002). Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. (2005). Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.
_________. (2006). Teknik Penelitian. Yogyakarta: Pines.
_________. (2007). Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.
_________. (2010). Metode Penelitan Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukardi. (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
_________. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Suparta, M. (2003). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Amissco.
Suryabrata, S. (1983). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Al-Quran. Bandung:
Alfabeta.
Tafsir, A. (1997). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
_________. (2010). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Tamwifi, I. (2013). 3 Tahap Dasar Pembelajaran Efektif Dan Bermakna.
[Online]. Tersedia:http://kampuspendidikan.blogspot.com/2013/09/3-tahapdasar-pembelajaran-efektif-dan_2.html. [12 Maret 2014]
Uno, H. (2010). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, E. (2000). Pengantar Psikologi. Bandung: Bulan Bintang.
Utsman, M.N. (2005). Psikologi dalam Al-Quran. Bandung: Pustaka Setia.
Walgito, B. (2010). Psikologi Sosial. Yogyakarta: Andi Offset.
Widayatun, T.R. (2009). Ilmu Perilaku. Jakarta: CV. Sagung Setu.
Winkel, W.S. (1991). Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah Menengah. Jakarta:
PT. Raja Grafindo Persada.
Yusuf. (1992). Psikologi Pendidikan. Bandung: CV. Andira.
_________. (1993). Psikologi Pendidikan. Bandung: CV. Andira.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
_________. (2000). Al-Qur’ān Dan Terjemahnya. Bandung: CV. Dipenogoro.
Admin. (2009). Elaborasi, Eksplorasi, dan Konfirmasi. [Online].
Tersedia:http://gurupembaharu.com/home/elaborasi-eksplorasi-dankonfirmasi/ [12 Maret 2014]
Admin. (2012). Eksplorasi, Elaborasi dan Konfirmasi pada Kegiatan Inti
Pembelajaran.[Online].Tersedia:http://sman78jkt.sch.id/sumberbelajar/doku
men/PANDUAN%20KEGIATAN%20EKS,EL,%20KONF(1).pdf.
[12 Maret 2014]
Ali, M. (2010). Pengembangan Pendidikan Agam Islam di Sekolah. Ispi. [Online].
Tersedia:http://www.ispi.or.id/2010/09/19/pengembangan-pendidikanagama-islam-di-sekolah/ [9 April 2013]
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Yogyakarta: Rineka Cipta.
Asrori. (2011). Landasan PAI di Sekolah. Kabar Pendidikan, [Online].
Tersedia:http://kabar-pendidikan.blogspot.com/2011/05/artikel-pendidikanlandasan-pai-di.html. [9 April 2013]
Azwar. S. (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baihaqi. (2005). Psikiatri: Konsep Dasar dan Gangguan-Gangguan. Bandung:
PT.Refika Aditama.
Dalila. (2011). Tahapan Pra Pembelajaran Tindak Lanjut Dan Penyajian
Pembelajaran.[Online].Tersedia:http://sadidadalila.wordpress.com/2011/04/
29/tahapan-pra-pembelajaran-tindak-lanjut-dan-penyajian-pembelajaran/
[12 Maret 2014]
Daradjat, Z. (2000). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Dimyati. dan Mudjiono. (1994). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka
Cipta.
Direktorat Akademik. (2011). Panduan Program Pengalaman Lapangan (PPL)
Kependidikan Dan Tenaga Pendidik. Bandung: UPI.
Djamarah, S.B. (2005). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
_________. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djati, I. (2003). Menuju Masyarakat Belajar. Jakarta : Logos.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dokumen SMA Negeri 1 Ciwidey. (2012). Bandung.
Echols. (1995). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: PT.Gramedia.
Hamalik, O. (2000). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: PT. Sinar Baru
Algensindo.
_________. (2003). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
_________. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, I. (2010). Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan. (1988). Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
_________. (2012). Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Idris, Z. (1992). Pengantar Pendidikan. Jakarta: Grasindo.
Jansen, E. (2010). Guru Super & Super Teaching. Jakarta: PT. Indeks.
Johari, J. (2013). Pengertian Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfirmasi Dalam
Pembelajaran.[Online].Tersedia:http://petirfenomenal.blogspot.com/2013/0
3/pengertian-eksplorasi-elaborasi-dan.html. [12 Maret 2014]
Junaidi,
W.
(2009).
Hakikat
Prosedur
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:http://wawan-junaidi.blogspot.com/2009/06/hakikat-prosedurpembelajaran.html. [12 Juni 2013]
Lestari. (2013). Himpunan Lengkap Undang-Undang Sisdiknas dan Sertifikasi
Guru. Jogjakarta: Buku Biru.
Lukman. (2014). Islam Itu Menyeluruh dan Sempurna (1). [Online].
Tersedia:http://lukmanpsdp.blogspot.com/2014/01/islam-itu-menyeluruhdan-sempurna-1.html. [12 Maret 2014]
Majid, A. (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
_________. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Muhibbinsyah. (2002). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Nasir, M. (1999). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nasution, S. (2008). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.
Bandung: Bumi Aksara.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Purwanto, N. (1998). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rahmah. (2010). Persepsi siswa terhadap mata pelajaran PAI di SMA Negeri 3
Tangerang Selatan. Jurusan PAI UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Rahmat, J. (2003). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ramayulis. (2013). Profesi & Etika Keguruan. Jakarta: Kalam Mulia.
Riduan. (2010). Statistika. Bandung: CV. Alfabeta.
Ruhimat,
T.
(2012).
Prosedur
Pembelajaran.
[Online].
Tersedia:http://file.upi.edu/direktori/fip/jur._kurikulum_dan_tek_pendidikan
/195711211985031-toto_ruhimat/prosedur_pembelajaran_di_sd.pdf.
[12
Juni, 2013]
Sardiman. (1988). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali
Press.
_________. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
_________. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
_________. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
_________. (2014). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Sholahuddin. (2006). Motivasi belajar yang dimiliki siswa dalam mengikuti
pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Tambun Selatan. Jurusan PAI UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Subroto, S. (2002). Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. (2005). Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.
_________. (2006). Teknik Penelitian. Yogyakarta: Pines.
_________. (2007). Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.
_________. (2010). Metode Penelitan Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukardi. (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
_________. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Suparta, M. (2003). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Amissco.
Suryabrata, S. (1983). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Al-Quran. Bandung:
Alfabeta.
Tafsir, A. (1997). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
_________. (2010). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Tamwifi, I. (2013). 3 Tahap Dasar Pembelajaran Efektif Dan Bermakna.
[Online]. Tersedia:http://kampuspendidikan.blogspot.com/2013/09/3-tahapdasar-pembelajaran-efektif-dan_2.html. [12 Maret 2014]
Uno, H. (2010). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, E. (2000). Pengantar Psikologi. Bandung: Bulan Bintang.
Utsman, M.N. (2005). Psikologi dalam Al-Quran. Bandung: Pustaka Setia.
Walgito, B. (2010). Psikologi Sosial. Yogyakarta: Andi Offset.
Widayatun, T.R. (2009). Ilmu Perilaku. Jakarta: CV. Sagung Setu.
Winkel, W.S. (1991). Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah Menengah. Jakarta:
PT. Raja Grafindo Persada.
Yusuf. (1992). Psikologi Pendidikan. Bandung: CV. Andira.
_________. (1993). Psikologi Pendidikan. Bandung: CV. Andira.
Elisa Solihah, 2014
Persepsi Siswa Terhadap Prosedur Pembelajaran Yang Digunakan Guru PAI Hubungannya
Dengan Motivasi Belajar Mereka Pada Bidang Studi PAI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu