Handout PSI 108 Modul Psikologi Faal
MODUL PSIKOLOGI FAAL
(PSI-108)
DISUSUN OLEH
GITA WIDYA LAKSMINI M.A. M.Psi. Psi.
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA
2011
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
A.
Pengantar
Psikologi Faal merupakan mata kuliah yang memperkenalkan kepada mahasiswa
bagaimana faktor-faktor fisiologis mempengaruhi perilaku manusia. Melalui perkuliahan ini,
diharapkan mahasiswa dapat mengkaji berbagai faktor yang mempengaruhi perilaku
manusia, khususnya dari aspek biopsikologi.
Biopsikologi sendiri merupakan ilmu yang mempelajari mekanisme perilaku dan pengalaman
dari sisi fisiologi, evolusi serta perkembangan (Kalat, 2007). Biopsikologi memberikan
kerangka berpikir untuk melihat bahwa neurosains dan perilaku memiliki keterkaitan yang
erat. Disiplin ilmu ini berupaya untuk memberikan penjelasan-penjelasan fisiologis yang
mengaitkan perilaku dengan aktivitas otak dan organ tubuh lainnya (Carlson, 2008).
Contohnya reaksi kimia menyebabkan hormon seseorang bekerja sehingga mempengaruhi
aktivitas otaknya, yang kemudian mengendalikan kontraksi otot tertentu.
B.
Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu menguasai teori Psikologi Faal, sesuai dengan Kompetensi Kolokium
2008.
C.
Hasil Akhir yang Diharapkan
Sesuai dengan Kompetensi Kolokium 2008, hasil akhir yang diharapkan dari mata kuliah ini
adalah:
1. Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan struktur, fungsi dan proses
pengendalian serta koordinasi syaraf.
2. Mahasiswa
memahami
dan
mampu
menguraikan
Memahami
dan
mampu
menjelaskan sistem syaraf dan hubungannya dengan perilaku.
3. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan sistem syaraf dan hubungannya
dengan perilaku.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
4. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan struktur dan fungsi panca indera
dan proses penginderaan.
5. Mahasiswa memahami dan mampu menguraikan peran hormon-hormon terhadap
perilaku manusia.
D.
Kegiatan Belajar
I. Presentasi
1.
Dosen membagi materi ajar Psikologi Faal menjadi topik-topik berikut ini:
i. Sleep and Biological Rhythms, antara lain insomnia, narcolepsi, sleep apnea, dll.
ii. Ingestive Behavior, antara lain bulima, anorexia nervosa, obesity, dll
iii. Reproductive Behavior, antara lain intersex, dll.
iv. Anxiety Disorder, Autistic Disorder, Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Stress
Disorder, antara Post Traumatic Stress Disorder, dll.
v. Learning and Memory, antara lain Korsakoff’s Syndrome, Alzheimer Disease, dll.
vi. Mood Disorder, antara lain Bipolar, Schizophernia, dll.
vii. dll.
Topik-topik ini diambil dari materi-materi ajar yang terdapat di buku teks. Daftar topik di
atas dapat dikembangkan dari waktu ke waktu.
2.
Dosen membagikan topik kepada mahasiswa secara acak.
3.
Mahasiswa mengolah topik-topik tersebut menjadi presentasi yang terdiri dari:
i. Penjelasan 5 W 1 H (who, what, where, when, why and how) tentang topik yang
diberikan. Penjelasan ini memuat hal-hal yakni: struktur, fungsi dan proses
pengendalian serta koordinasi syaraf, sistem syaraf, hormon dan struktur serta fungsi
panca indera dengan perilaku manusia. Hal-hal tersebut sesuai dengan hasil akhir
yang diharapkan.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
ii. Kasus yang menjadi ilustrasi dari topik yang diberikan. Kasus sebaiknya diambil
dalam periode 1 (satu) tahun agar kasus relevan dan kontemporer
iii. Gambar / ilustrasi / video / multi media lainnya yang mendukung presentasi
iv. Daftar Pustaka yang dijadikan referensi
4.
Dosen menyusun jadwal presentasi mahasiswa sesuai dengan jadwal perkuliahan.
5.
Mahasiswa mengkonsultasikan draft presentasi dengan dosen untuk mendapatkan
masukan demi perbaikan.
6.
Mahasiswa menyampaikan presentasi sesuai jadwal yang telah disusun dalam durasi
20-30 menit, termasuk sesi tanya jawab dengan dosen maupun mahasiswa.
7.
Dosen mengevaluasi presentasi yang diberikan oleh mahasiswa berdasarkan panduan
penilaian di bawah ini.
KRITERIA
SANGAT BAIK
A
HURUF MUTU
A
A-
BOBOT NILAI
90.00 – 100.00
80.00 – 89.00
ANGKA MUTU
4
3.7
Presentasi memuat poin-poin yang singkat dan jelas, transisi antar poin disusun
secara sistematis. Mahasiswa menunjukkan penguasaan materi presentasi
secara baik yang mencakup aplikasi dan implikasi berdasarkan riset lintas
disiplin ilmu. Mahasiswa memanfaatkan media sebagai alat bantu secara efektif
dan dengan persiapan yang memadai serta menunjukkan keterampilan
komunikasi verbal dalam menghadapi dosen dan sesama mahasiswa seperti
menjalin kontak mata, menggunakan intonasi secara bervariasi serta mengelola
ekspresi wajah dan posisi tubuh.
KRITERIA
BAIK
B
HURUF MUTU
B+
B
B-
BOBOT NILAI
75.00 - 79.99
70.00 - 74.99
65.00 - 69.99
ANGKA MUTU
3.3
3.0
2.7
Presentasi memuat poin-poin yang singkat dan jelas, transisi antar poin dapat
diikuti. Mahasiswa menunjukkan penguasaan materi berdasarkan riset yang
menghubungkan materi presentasi dengan Prodi asalnya. Mahasiswa
memanfaatkan media sebagai alat bantu secara efektif dan dengan persiapan
yang memadai.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
KRITERIA
CUKUP
C
HURUF MUTU
C+
C
C-
BOBOT NILAI
60.00 - 64.99
55.00 - 59.99
50.00 - 54.99
ANGKA MUTU
2.3
2.0
1.7
Presentasi memuat poin-poin yang singkat dan jelas, transisi antar poin sulit
untuk diikuti. Mahasiswa menunjukkan penguasaan materi presentasi
berdasarkan riset. Mahasiswa memanfaatkan media sebagai alat bantu.
KRITERIA
KURANG
D
HURUF MUTU
D
BOBOT NILAI
40.00 - 49.99
ANGKA MUTU
1.0
Presentasi tidak memenuhi kaidah-kaidah di atas.
KRITERIA
TIDAK LULUS
E
HURUF MUTU
E
BOBOT NILAI
< 40.00
ANGKA MUTU
0.0
Mahasiswa tidak memberikan presentasi.
II. Makalah
1.
Presentasi yang disampaikan di atas kemudian dikembangkan menjadi makalah.
Makalah tersebut disusun menggunakan standar APA, bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kaidah EYD serta diketik minimal 5.000 karakter dengan tipe huruf Arial 11 pt
spasi tunggal (single spaced) dan rata kanan-kiri (justified).
2.
Mahasiswa mengkonsultasikan draft makalah dengan dosen untuk mendapatkan
masukan demi perbaikan.
3.
Dosen mengevaluasi makalah yang diberikan oleh mahasiswa berdasarkan panduan
penilaian di bawah ini.
KRITERIA
SANGAT BAIK
A
HURUF MUTU
A
A-
BOBOT NILAI
90.00 – 100.00
80.00 – 89.00
ANGKA MUTU
4
3.7
Makalah tersebut menonjol baik secara format maupun isi karena gagasan yang
diutarakan bersifat orisinal atau kompleks, atau mengembangkan gagasan yang
selama ini dipelajari selama perkuliahan menggunakan cara-cara baru.
Gagasan yang disampaikan dalam tugas ini jelas, logis dan koheren. Makalah
ini dilengkapi dengan bukti-bukti pendukung argumen yang disusun secara
sistematis.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
KRITERIA
BAIK
B
HURUF MUTU
B+
B
B-
BOBOT NILAI
75.00 - 79.99
70.00 - 74.99
65.00 - 69.99
ANGKA MUTU
3.3
3.0
2.7
Makalah ini memuat gagasan yang disampaikan dalam tugas ini jelas, logis dan
koheren. Makalah ini dilengkapi dengan bukti-bukti pendukung argumen yang
disusun secara sistematis. Yang membedakan antara makalah dengan nilai A
dengan makalah dengan nilai B adalah pada kompleksitas dan orisinalitas
gagasan.
KRITERIA
CUKUP
C
HURUF MUTU
C+
C
C-
BOBOT NILAI
60.00 - 64.99
55.00 - 59.99
50.00 - 54.99
ANGKA MUTU
2.3
2.0
1.7
Makalah ini memuat gagasan yang dilengkapi dengan bukti-bukti pendukung
argumen yang disusun secara logis dan sistematis. Yang membedakan antara
makalah dengan nilai B dan C adalah pada kejelasan dan koherensi argumen.
KRITERIA
KURANG
D
HURUF MUTU
D
BOBOT NILAI
40.00 - 49.99
ANGKA MUTU
1.0
Makalah tidak memenuhi kaidah-kaidah di atas.
KRITERIA
TIDAK LULUS
E
HURUF MUTU
E
BOBOT NILAI
< 40.00
ANGKA MUTU
0.0
Makalah tidak dikumpulkan.
Keseluruhan aktivitas dilakukan dengan waktu sebagai dipaparkan di bawah ini:
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Aktivitas
Penjelasan tentang tugas serta evaluasinya
Konsultasi draft presentasi topik 1
Presentasi topik 1
Konsultasi draft presentasi topik 2
Presentasi topik 2
Konsultasi draft presentasi topik 3
Presentasi topik 3
Konsultasi draft presentasi topik 4
Presentasi topik 4
Konsultasi draft presentasi topik 5
Presentasi topik 5
Konsultasi draft presentasi topik 6
Presentasi topik 6
Konsultasi draf makalah
Total
Durasi
(jam)
1
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1
23
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
E.
Daftar Pustaka
Carlson, N. R. (2008) Foundations of Physiological Psychology 7th Ed. Pearson:
Boston
Kalat, J. W. (2007) Biological Psychology Thomson Wardworth: Carolina
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
(PSI-108)
DISUSUN OLEH
GITA WIDYA LAKSMINI M.A. M.Psi. Psi.
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA
2011
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
A.
Pengantar
Psikologi Faal merupakan mata kuliah yang memperkenalkan kepada mahasiswa
bagaimana faktor-faktor fisiologis mempengaruhi perilaku manusia. Melalui perkuliahan ini,
diharapkan mahasiswa dapat mengkaji berbagai faktor yang mempengaruhi perilaku
manusia, khususnya dari aspek biopsikologi.
Biopsikologi sendiri merupakan ilmu yang mempelajari mekanisme perilaku dan pengalaman
dari sisi fisiologi, evolusi serta perkembangan (Kalat, 2007). Biopsikologi memberikan
kerangka berpikir untuk melihat bahwa neurosains dan perilaku memiliki keterkaitan yang
erat. Disiplin ilmu ini berupaya untuk memberikan penjelasan-penjelasan fisiologis yang
mengaitkan perilaku dengan aktivitas otak dan organ tubuh lainnya (Carlson, 2008).
Contohnya reaksi kimia menyebabkan hormon seseorang bekerja sehingga mempengaruhi
aktivitas otaknya, yang kemudian mengendalikan kontraksi otot tertentu.
B.
Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu menguasai teori Psikologi Faal, sesuai dengan Kompetensi Kolokium
2008.
C.
Hasil Akhir yang Diharapkan
Sesuai dengan Kompetensi Kolokium 2008, hasil akhir yang diharapkan dari mata kuliah ini
adalah:
1. Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan struktur, fungsi dan proses
pengendalian serta koordinasi syaraf.
2. Mahasiswa
memahami
dan
mampu
menguraikan
Memahami
dan
mampu
menjelaskan sistem syaraf dan hubungannya dengan perilaku.
3. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan sistem syaraf dan hubungannya
dengan perilaku.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
4. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan struktur dan fungsi panca indera
dan proses penginderaan.
5. Mahasiswa memahami dan mampu menguraikan peran hormon-hormon terhadap
perilaku manusia.
D.
Kegiatan Belajar
I. Presentasi
1.
Dosen membagi materi ajar Psikologi Faal menjadi topik-topik berikut ini:
i. Sleep and Biological Rhythms, antara lain insomnia, narcolepsi, sleep apnea, dll.
ii. Ingestive Behavior, antara lain bulima, anorexia nervosa, obesity, dll
iii. Reproductive Behavior, antara lain intersex, dll.
iv. Anxiety Disorder, Autistic Disorder, Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Stress
Disorder, antara Post Traumatic Stress Disorder, dll.
v. Learning and Memory, antara lain Korsakoff’s Syndrome, Alzheimer Disease, dll.
vi. Mood Disorder, antara lain Bipolar, Schizophernia, dll.
vii. dll.
Topik-topik ini diambil dari materi-materi ajar yang terdapat di buku teks. Daftar topik di
atas dapat dikembangkan dari waktu ke waktu.
2.
Dosen membagikan topik kepada mahasiswa secara acak.
3.
Mahasiswa mengolah topik-topik tersebut menjadi presentasi yang terdiri dari:
i. Penjelasan 5 W 1 H (who, what, where, when, why and how) tentang topik yang
diberikan. Penjelasan ini memuat hal-hal yakni: struktur, fungsi dan proses
pengendalian serta koordinasi syaraf, sistem syaraf, hormon dan struktur serta fungsi
panca indera dengan perilaku manusia. Hal-hal tersebut sesuai dengan hasil akhir
yang diharapkan.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
ii. Kasus yang menjadi ilustrasi dari topik yang diberikan. Kasus sebaiknya diambil
dalam periode 1 (satu) tahun agar kasus relevan dan kontemporer
iii. Gambar / ilustrasi / video / multi media lainnya yang mendukung presentasi
iv. Daftar Pustaka yang dijadikan referensi
4.
Dosen menyusun jadwal presentasi mahasiswa sesuai dengan jadwal perkuliahan.
5.
Mahasiswa mengkonsultasikan draft presentasi dengan dosen untuk mendapatkan
masukan demi perbaikan.
6.
Mahasiswa menyampaikan presentasi sesuai jadwal yang telah disusun dalam durasi
20-30 menit, termasuk sesi tanya jawab dengan dosen maupun mahasiswa.
7.
Dosen mengevaluasi presentasi yang diberikan oleh mahasiswa berdasarkan panduan
penilaian di bawah ini.
KRITERIA
SANGAT BAIK
A
HURUF MUTU
A
A-
BOBOT NILAI
90.00 – 100.00
80.00 – 89.00
ANGKA MUTU
4
3.7
Presentasi memuat poin-poin yang singkat dan jelas, transisi antar poin disusun
secara sistematis. Mahasiswa menunjukkan penguasaan materi presentasi
secara baik yang mencakup aplikasi dan implikasi berdasarkan riset lintas
disiplin ilmu. Mahasiswa memanfaatkan media sebagai alat bantu secara efektif
dan dengan persiapan yang memadai serta menunjukkan keterampilan
komunikasi verbal dalam menghadapi dosen dan sesama mahasiswa seperti
menjalin kontak mata, menggunakan intonasi secara bervariasi serta mengelola
ekspresi wajah dan posisi tubuh.
KRITERIA
BAIK
B
HURUF MUTU
B+
B
B-
BOBOT NILAI
75.00 - 79.99
70.00 - 74.99
65.00 - 69.99
ANGKA MUTU
3.3
3.0
2.7
Presentasi memuat poin-poin yang singkat dan jelas, transisi antar poin dapat
diikuti. Mahasiswa menunjukkan penguasaan materi berdasarkan riset yang
menghubungkan materi presentasi dengan Prodi asalnya. Mahasiswa
memanfaatkan media sebagai alat bantu secara efektif dan dengan persiapan
yang memadai.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
KRITERIA
CUKUP
C
HURUF MUTU
C+
C
C-
BOBOT NILAI
60.00 - 64.99
55.00 - 59.99
50.00 - 54.99
ANGKA MUTU
2.3
2.0
1.7
Presentasi memuat poin-poin yang singkat dan jelas, transisi antar poin sulit
untuk diikuti. Mahasiswa menunjukkan penguasaan materi presentasi
berdasarkan riset. Mahasiswa memanfaatkan media sebagai alat bantu.
KRITERIA
KURANG
D
HURUF MUTU
D
BOBOT NILAI
40.00 - 49.99
ANGKA MUTU
1.0
Presentasi tidak memenuhi kaidah-kaidah di atas.
KRITERIA
TIDAK LULUS
E
HURUF MUTU
E
BOBOT NILAI
< 40.00
ANGKA MUTU
0.0
Mahasiswa tidak memberikan presentasi.
II. Makalah
1.
Presentasi yang disampaikan di atas kemudian dikembangkan menjadi makalah.
Makalah tersebut disusun menggunakan standar APA, bahasa Indonesia yang sesuai
dengan kaidah EYD serta diketik minimal 5.000 karakter dengan tipe huruf Arial 11 pt
spasi tunggal (single spaced) dan rata kanan-kiri (justified).
2.
Mahasiswa mengkonsultasikan draft makalah dengan dosen untuk mendapatkan
masukan demi perbaikan.
3.
Dosen mengevaluasi makalah yang diberikan oleh mahasiswa berdasarkan panduan
penilaian di bawah ini.
KRITERIA
SANGAT BAIK
A
HURUF MUTU
A
A-
BOBOT NILAI
90.00 – 100.00
80.00 – 89.00
ANGKA MUTU
4
3.7
Makalah tersebut menonjol baik secara format maupun isi karena gagasan yang
diutarakan bersifat orisinal atau kompleks, atau mengembangkan gagasan yang
selama ini dipelajari selama perkuliahan menggunakan cara-cara baru.
Gagasan yang disampaikan dalam tugas ini jelas, logis dan koheren. Makalah
ini dilengkapi dengan bukti-bukti pendukung argumen yang disusun secara
sistematis.
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
KRITERIA
BAIK
B
HURUF MUTU
B+
B
B-
BOBOT NILAI
75.00 - 79.99
70.00 - 74.99
65.00 - 69.99
ANGKA MUTU
3.3
3.0
2.7
Makalah ini memuat gagasan yang disampaikan dalam tugas ini jelas, logis dan
koheren. Makalah ini dilengkapi dengan bukti-bukti pendukung argumen yang
disusun secara sistematis. Yang membedakan antara makalah dengan nilai A
dengan makalah dengan nilai B adalah pada kompleksitas dan orisinalitas
gagasan.
KRITERIA
CUKUP
C
HURUF MUTU
C+
C
C-
BOBOT NILAI
60.00 - 64.99
55.00 - 59.99
50.00 - 54.99
ANGKA MUTU
2.3
2.0
1.7
Makalah ini memuat gagasan yang dilengkapi dengan bukti-bukti pendukung
argumen yang disusun secara logis dan sistematis. Yang membedakan antara
makalah dengan nilai B dan C adalah pada kejelasan dan koherensi argumen.
KRITERIA
KURANG
D
HURUF MUTU
D
BOBOT NILAI
40.00 - 49.99
ANGKA MUTU
1.0
Makalah tidak memenuhi kaidah-kaidah di atas.
KRITERIA
TIDAK LULUS
E
HURUF MUTU
E
BOBOT NILAI
< 40.00
ANGKA MUTU
0.0
Makalah tidak dikumpulkan.
Keseluruhan aktivitas dilakukan dengan waktu sebagai dipaparkan di bawah ini:
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Aktivitas
Penjelasan tentang tugas serta evaluasinya
Konsultasi draft presentasi topik 1
Presentasi topik 1
Konsultasi draft presentasi topik 2
Presentasi topik 2
Konsultasi draft presentasi topik 3
Presentasi topik 3
Konsultasi draft presentasi topik 4
Presentasi topik 4
Konsultasi draft presentasi topik 5
Presentasi topik 5
Konsultasi draft presentasi topik 6
Presentasi topik 6
Konsultasi draf makalah
Total
Durasi
(jam)
1
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1.5
2
1
23
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id
E.
Daftar Pustaka
Carlson, N. R. (2008) Foundations of Physiological Psychology 7th Ed. Pearson:
Boston
Kalat, J. W. (2007) Biological Psychology Thomson Wardworth: Carolina
Kebayoran Arcade V Boulevard-Bintaro Jaya Sektor 7 Blok F3 & F5 No. 01-29 Tangerang Selatan Email: info@upj.ac.id – www.upj.ac.id