Efektivitas metode cooperative tipe Team Asissted Individualization dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang - repository UPI S JEP 0902351 Title
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
(STUDI EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS XI SMA Pasundan 8 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan di
Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
Oleh
Lucky Julian
NIM 0902351
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE TIPE TEAM ASSISTED
INDIVIDUALIZATION DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
(STUDI EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8
BANDUNG)
Oleh
Lucky Julian
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa Jepang pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra
© Lucky Julian 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin penulis.
LUCKY JULIAN
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
(STUDI EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8
BANDUNG)
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing I
Drs. H. Sudjianto, M.Hum.
NIP. 195906051985031004
Pembimbing II
Susi Widianti, M.Pd., M.A.
NIP. 1973120320031221001
Mengetahui,
Ketua DepartemenPendidikan Bahasa Jepang
Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum.
NIP. 196011081986012001
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Efektivitas metode cooperative tipe
Team Assisted Individualization dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang (Studi
Eksperimen Semu Terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung)” ini sepenuhnya
karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merjan plagiat dari karya orang lain
dana saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya
siap menanggung resik/ sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan
adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak
terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Januari 2015
Yang membuat pernyataan,
Lucky Julian
0902351
DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
(STUDI EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS XI SMA Pasundan 8 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan di
Departemen Pendidikan Bahasa Jepang
Oleh
Lucky Julian
NIM 0902351
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE TIPE TEAM ASSISTED
INDIVIDUALIZATION DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
(STUDI EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8
BANDUNG)
Oleh
Lucky Julian
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa Jepang pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra
© Lucky Julian 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin penulis.
LUCKY JULIAN
EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
(STUDI EKSPERIMEN SEMU TERHADAP SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8
BANDUNG)
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing I
Drs. H. Sudjianto, M.Hum.
NIP. 195906051985031004
Pembimbing II
Susi Widianti, M.Pd., M.A.
NIP. 1973120320031221001
Mengetahui,
Ketua DepartemenPendidikan Bahasa Jepang
Dra. Neneng Sutjiati, M.Hum.
NIP. 196011081986012001
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Efektivitas metode cooperative tipe
Team Assisted Individualization dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang (Studi
Eksperimen Semu Terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung)” ini sepenuhnya
karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merjan plagiat dari karya orang lain
dana saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya
siap menanggung resik/ sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan
adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak
terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Januari 2015
Yang membuat pernyataan,
Lucky Julian
0902351