PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR SMK - repository UPI S KOM 1006337 Title

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED
INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR

SMK

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Ilmu Komputer

oleh
ARI HARTININGSIH
NIM 1006337

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER
DEPARTEMEN PENDIDIKAN ILMU KOMPUTER
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015


“PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED
INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN

DASAR SMK”

ARI HARTININGSIH
NIM 1006337
disetujui dan disahkan oleh
Pembimbing I

Dr.DEDI ROHENDI, M.T.
NIP. 196705241993021001

Pembimbing II

Drs. HERI SUTARNO, M.T.
NIP. 19560714984031002


Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer

JAJANG KUSNENDAR, M.T.
NIP. 197506012008121001

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED
INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN

DASAR SMK

Oleh
Ari Hartiningsih

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam

© Ari Hartiningsih 2015

Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari peneliti.

PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengembangan
Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Model Cooperative Learning Tipe
Team Asissted Individualization pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar SMK”

ini beserta seluruh isinya adalah benar – benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara – cara yang tidak sesuai
dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini,
saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya
pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya
saya ini.

Bandung, Agustus 2015

Yang membuat pernyataan,

Ari Hartiningsih
NIM. 1006337

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR SMK.

0 0 48

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME LABIRIN BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN JARINGAN KOMPUTER - repository UPI S KOM 1100012 Title

0 0 4

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF GAME BERBASIS STRATEGI TANDUR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR - repository UPI S KOM 1205415 Title

0 0 3

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING BERBANTU MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK - repository UPI S KOM 1002289 Title

0 0 5

Efektivitas metode cooperative tipe Team Asissted Individualization dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang - repository UPI S JEP 0902351 Title

0 0 4

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAMES BERBASIS MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR DI SMK - repository UPI S KOM 1100863 Title

0 0 3

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN METODE HEURISTIK TIPE BEST FIRST SEARCH UNTUK MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS SMK - repository UPI S KOM 1001099 Title

0 0 4

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS PLATFORMER GAME UNTUK PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN PEMOGRAMAN DASAR - repository UPI S KOM 1205616 Title

0 0 3

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI DI SMK - repository UPI S KOM 1100304 Title

0 0 4

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL MEANS-ENDS ANALYSIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR - repository UPI S KOM 1200876 Title

0 0 5