S SOS 1000831 Table of Content
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN
LEMBAR PENGUJI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
KATA PENGANTAR ...................................................................................
i
UCAPAN TERIMAKASIH ..........................................................................
ii
ABSTRAK ......................................................................................................
iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
ix
DAFTAR GRAFIK .......................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian .............................................................
1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ....................................................
8
C. Rumusan Masalah Penelitian .......................................................
9
D. Tujuan Penelitian ..........................................................................
9
E. Manfaat Penelitian ........................................................................
10
F. Struktur Organisasi Skripsi ..........................................................
11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN
HIPOTESIS ..................................................................................................
13
A. Konsep Keluarga ..........................................................................
13
1. Pengertian Keluarga ...............................................................
13
2. Fungsi Keluarga .....................................................................
14
3. Peranan Keluarga atau Orang Tua ..........................................
14
B. Konsep Pola Asuh Orang Tua ......................................................
17
1. Pengertian Pola Asuh Orang Tua ...........................................
17
2. Macam-macam Pola Asuh Orang Tua ...................................
19
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh Orang Tua .....
23
C. Konsep Motivasi Anak Untuk Bersekolah ...................................
25
1. Pengertian Motivasi ................................................................
25
2. Pengertian Sekolah/Pendidikan ..............................................
26
3. Fungsi Sekolah .......................................................................
27
4. Karakteristik dan Perkembangan Anak ..................................
28
5. Perspektif Mengenai Motivasi sekolah ..................................
30
6. Motivasi Anak Untuk Bersekolah ..........................................
30
D. Kerangka Pikir ..............................................................................
33
E. Hipotesis Penelitian ......................................................................
35
F. Penelitian Terdahulu .....................................................................
35
BAB III METODE PENELITIAN ..............................................................
39
A. Lokasi Penelitian, Populasi dan Sampel Penelitian ......................
39
1. Lokasi dan Subjek Penelitian .................................................
39
2. Populasi dan Sampel ..............................................................
39
B. Desain Penelitian ..........................................................................
44
C. Metode Penelitian .........................................................................
47
D. Definisi Operasional .....................................................................
48
1. Variabel Bebas ........................................................................
48
2. Variabel Terikat ......................................................................
49
E. Instrumen Penelitian .....................................................................
53
1. Jenis Instrumen .......................................................................
53
2. Kisi-kisi Instrumen .................................................................
57
3. Skala Pengukuran ...................................................................
60
F. Proses pengembangan Instrumen .................................................
61
1. Uji Coba Instrumen ................................................................
61
2. Uji Validitas ...........................................................................
62
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Uji Reliabilitas ........................................................................
65
G. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................
67
H. Analisis Data ................................................................................
68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................
73
A. Hasil Penelitian .............................................................................
73
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ....................................................
73
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian ..............................................
78
B. Pembahasan ..................................................................................
112
1. Pola asuh yang diterapkan orang tua di Kelurahan Sukagalih
Kecamatan Sukajadi Kota Bandung .......................................
110
2. Tingkat motivasi anak untuk bersekolah di Kelurahan
Sukagalih Kecamatan Sukajadi Kota Bandung ....................... 117
3. Hubungan pola asuh orang tua dengan motivasi anak untuk
bersekolah di Kelurahan Sukagalih Kecamatan Sukajadi
Kota Bandung .........................................................................
121
4. Kadar kebermaknaan antara pola asuh orang tua dengan
motivasi anak untuk bersekolah di Kelurahan Sukagalih
Kecamatan Sukajadi Kota Bandung .......................................
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ........................................................
125
126
A. Simpulan ...................................................................................
126
B. Saran .............................................................................................
127
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
1.2
Parenting Style .....................................................................................
21
3.1
Jumlah RT/RW .....................................................................................
41
3.2
Sampel Penelitian .................................................................................
43
3.3
Operasionalisasi Variabel .....................................................................
49
3.4
Indikator Pola Asuh Orang Tua ...........................................................
55
3.5
Indikator Motivasi Anak untuk Bersekolah .........................................
56
3.6
Kisi-kisi Instrumen Pola Asuh Orang Tua ...........................................
57
3.7
Kisi-kisi Instrumen Motivasi Sekolah ..................................................
59
3.8
Skala Likert untuk Item Positif ............................................................
61
3.9
Skala Likert untuk Item Negatif ...........................................................
61
3.10 Rekapitulasi Besarnya Nilai r (Validitas) Instrumen Pola Asuh Orang
Tua ........................................................................................................
63
3.11 Nomor Item Valid dan Tidak Valid Instrumen Pola Asuh orang tua ...
63
3.12 Rekapitulasi Besarnya Nilai r (Validitas) Instrumen Motivasi Anak
untuk Bersekolah ..................................................................................
64
3.13 Nomor Item Valid dan Tidak Valid Instrumen Motivasi Bersekolah ..
65
3.14 Reliabilitas Instrumen Pola Asuh Orang Tua .......................................
66
3.15 Reliabilitas Instrumen Motivasi Anak untuk Bersekolah .....................
66
3.16 Penentuan Kategori (Range) ................................................................
70
4.1
Penggunaan Areal Tanah ......................................................................
73
4.2
Jumlah RT/RW .....................................................................................
74
4.3
Perangkat Kelurahan Sukagalih ...........................................................
75
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.4
Jumlah penduduk berdasarkan Struktur Umur .....................................
75
4.5
Jumlah penduduk berdasarkan Tingkat Pendidikan .............................
76
4.6
Jumlah penduduk berdasarkan Tenaga Kerja .......................................
77
4.7
Jumlah penduduk berdasarkan Mata Pencaharian Pokok ....................
77
4.8
Jumlah penduduk berdasarkan Agama .................................................
78
4.9
Perhitungan Statistik ............................................................................
79
4.10 Interval Pengkategorian ........................................................................
80
4.11 Kategorisasi Penanaman Nilai ..............................................................
80
4.12 Perhitungan Statistik ............................................................................
81
4.13 Interval Pengkategorian ........................................................................
82
4.14 Kategorisasi Penegakan Peraturan .......................................................
82
4.15 Perhitungan Statistik ............................................................................
83
4.16 Interval Pengkategorian ........................................................................
84
4.17 Kategorisasi Pembentukan Sikap .........................................................
84
4.18 Perhitungan Statistik ............................................................................
85
4.19 Interval Pengkategorian ........................................................................
86
4.20 Kategorisasi Pembatasan Pergaulan atau Permainan ...........................
86
4.21 Perhitungan Statistik ............................................................................
87
4.22 Interval Pengkategorian ........................................................................
88
4.23 Kategorisasi Penghargaan Terhadap Karya Anak.................................
88
4.24 Perhitungan Statistik.............................................................................
89
4.25 Interval Pengkategorian ........................................................................
90
4.26 Kategorisasi Pemberian Hukuman atau Ganjaran ................................
90
4.27 Perhitungan Statistik ............................................................................
91
4.28 Interval Pengkategorian ........................................................................
92
4.29 Kategorisasi Pola Asuh Orang Tua ......................................................
92
4.30 Perhitungan Statistik ............................................................................
93
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.31 Interval Pengkategorian ........................................................................
94
4.32 Kategorisasi Hasrat untuk Berhasil ......................................................
94
4.33 Perhitungan Statistik ............................................................................
95
4.34 Interval Pengkategorian ........................................................................
96
4.35 Kategorisasi Dorongan atau kebutuhan untuk sekolah ........................
96
4.36 Perhitungan Statistik ............................................................................
97
4.37 Interval Pengkategorian ........................................................................
98
4.38 Kategorisasi Harapan dan Cita-cita Masa Depan .................................
98
4.39 Perhitungan Statistik ............................................................................
100
4.40 Interval Pengkategorian ........................................................................ 100
4.41 Kategorisasi Penghargaan Ketika naik kelas dan lulus sekolah ........... 101
4.42 Perhitungan Statistik ............................................................................
102
4.43 Interval Pengkategorian ........................................................................ 102
4.44 Kategorisasi Kegiatan yang Menarik di Sekolah .................................
103
4.45 Perhitungan Statistik ............................................................................
104
4.46 Interval Pengkategorian ........................................................................ 104
4.47 Kategorisasi Teman Bermain di Sekolah .............................................
105
4.48 Perhitungan Statistik ............................................................................
106
4.49 Interval Pengkategorian ........................................................................ 106
4.50 Kategorisasi Motivasi Anak untuk Bersekolah ....................................
107
4.54 Perhitungan Statistik ............................................................................
108
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
4.1
Aspek Penanaman Nilai .......................................................................
80
4.2
Aspek Penegakan Peraturan .................................................................
82
4.3
Aspek pembentukan Sikap ...................................................................
84
4.4
Aspek Pembatasan Pergaulan atau Permainan .....................................
86
4.5
Aspek Penghargaan Terhadap Karya Anak ..........................................
88
4.6
Aspek Pemberian Hukuman Atau Ganjaran ........................................
90
4.7
Variabel Pola Asuh Orang Tua ............................................................
92
4.8
Aspek Hasrat atau Keinginan Berhasil .................................................
95
4.9
Aspek Dorongan atau Kebutuhan Untuk Sekolah ................................
97
4.10 Aspek Harapan dan Cita-cita Masa Depan ...........................................
99
4.11 Aspek Penghargaan Ketika Anak Naik Kelas/Lulus ............................ 101
4.12 Aspek Kegiatan yang Menarik di Sekolah ...........................................
103
4.13 Aspek Teman Bermain di Sekolah ....................................................... 105
4.14 Variabel Motivasi Anak Untuk Bersekolah .........................................
107
4.15 Grafik Penolakan dan Penerimaan Ho Variabel Pola Asuh orang tua
108
dengan motivasi anak untuk sekolah ....................................................
110
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
2.1
Kerangka Pemikiran .............................................................................
34
3.1
Penarikan Sampel Penelitian ................................................................
42
3.2
Desain Penelitian ..................................................................................
46
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HALAMAN PENGESAHAN
LEMBAR PENGUJI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
KATA PENGANTAR ...................................................................................
i
UCAPAN TERIMAKASIH ..........................................................................
ii
ABSTRAK ......................................................................................................
iv
DAFTAR ISI ...................................................................................................
vi
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
ix
DAFTAR GRAFIK .......................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Penelitian .............................................................
1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ....................................................
8
C. Rumusan Masalah Penelitian .......................................................
9
D. Tujuan Penelitian ..........................................................................
9
E. Manfaat Penelitian ........................................................................
10
F. Struktur Organisasi Skripsi ..........................................................
11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN
HIPOTESIS ..................................................................................................
13
A. Konsep Keluarga ..........................................................................
13
1. Pengertian Keluarga ...............................................................
13
2. Fungsi Keluarga .....................................................................
14
3. Peranan Keluarga atau Orang Tua ..........................................
14
B. Konsep Pola Asuh Orang Tua ......................................................
17
1. Pengertian Pola Asuh Orang Tua ...........................................
17
2. Macam-macam Pola Asuh Orang Tua ...................................
19
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh Orang Tua .....
23
C. Konsep Motivasi Anak Untuk Bersekolah ...................................
25
1. Pengertian Motivasi ................................................................
25
2. Pengertian Sekolah/Pendidikan ..............................................
26
3. Fungsi Sekolah .......................................................................
27
4. Karakteristik dan Perkembangan Anak ..................................
28
5. Perspektif Mengenai Motivasi sekolah ..................................
30
6. Motivasi Anak Untuk Bersekolah ..........................................
30
D. Kerangka Pikir ..............................................................................
33
E. Hipotesis Penelitian ......................................................................
35
F. Penelitian Terdahulu .....................................................................
35
BAB III METODE PENELITIAN ..............................................................
39
A. Lokasi Penelitian, Populasi dan Sampel Penelitian ......................
39
1. Lokasi dan Subjek Penelitian .................................................
39
2. Populasi dan Sampel ..............................................................
39
B. Desain Penelitian ..........................................................................
44
C. Metode Penelitian .........................................................................
47
D. Definisi Operasional .....................................................................
48
1. Variabel Bebas ........................................................................
48
2. Variabel Terikat ......................................................................
49
E. Instrumen Penelitian .....................................................................
53
1. Jenis Instrumen .......................................................................
53
2. Kisi-kisi Instrumen .................................................................
57
3. Skala Pengukuran ...................................................................
60
F. Proses pengembangan Instrumen .................................................
61
1. Uji Coba Instrumen ................................................................
61
2. Uji Validitas ...........................................................................
62
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Uji Reliabilitas ........................................................................
65
G. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................
67
H. Analisis Data ................................................................................
68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................
73
A. Hasil Penelitian .............................................................................
73
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ....................................................
73
2. Deskripsi Data Hasil Penelitian ..............................................
78
B. Pembahasan ..................................................................................
112
1. Pola asuh yang diterapkan orang tua di Kelurahan Sukagalih
Kecamatan Sukajadi Kota Bandung .......................................
110
2. Tingkat motivasi anak untuk bersekolah di Kelurahan
Sukagalih Kecamatan Sukajadi Kota Bandung ....................... 117
3. Hubungan pola asuh orang tua dengan motivasi anak untuk
bersekolah di Kelurahan Sukagalih Kecamatan Sukajadi
Kota Bandung .........................................................................
121
4. Kadar kebermaknaan antara pola asuh orang tua dengan
motivasi anak untuk bersekolah di Kelurahan Sukagalih
Kecamatan Sukajadi Kota Bandung .......................................
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ........................................................
125
126
A. Simpulan ...................................................................................
126
B. Saran .............................................................................................
127
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
1.2
Parenting Style .....................................................................................
21
3.1
Jumlah RT/RW .....................................................................................
41
3.2
Sampel Penelitian .................................................................................
43
3.3
Operasionalisasi Variabel .....................................................................
49
3.4
Indikator Pola Asuh Orang Tua ...........................................................
55
3.5
Indikator Motivasi Anak untuk Bersekolah .........................................
56
3.6
Kisi-kisi Instrumen Pola Asuh Orang Tua ...........................................
57
3.7
Kisi-kisi Instrumen Motivasi Sekolah ..................................................
59
3.8
Skala Likert untuk Item Positif ............................................................
61
3.9
Skala Likert untuk Item Negatif ...........................................................
61
3.10 Rekapitulasi Besarnya Nilai r (Validitas) Instrumen Pola Asuh Orang
Tua ........................................................................................................
63
3.11 Nomor Item Valid dan Tidak Valid Instrumen Pola Asuh orang tua ...
63
3.12 Rekapitulasi Besarnya Nilai r (Validitas) Instrumen Motivasi Anak
untuk Bersekolah ..................................................................................
64
3.13 Nomor Item Valid dan Tidak Valid Instrumen Motivasi Bersekolah ..
65
3.14 Reliabilitas Instrumen Pola Asuh Orang Tua .......................................
66
3.15 Reliabilitas Instrumen Motivasi Anak untuk Bersekolah .....................
66
3.16 Penentuan Kategori (Range) ................................................................
70
4.1
Penggunaan Areal Tanah ......................................................................
73
4.2
Jumlah RT/RW .....................................................................................
74
4.3
Perangkat Kelurahan Sukagalih ...........................................................
75
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.4
Jumlah penduduk berdasarkan Struktur Umur .....................................
75
4.5
Jumlah penduduk berdasarkan Tingkat Pendidikan .............................
76
4.6
Jumlah penduduk berdasarkan Tenaga Kerja .......................................
77
4.7
Jumlah penduduk berdasarkan Mata Pencaharian Pokok ....................
77
4.8
Jumlah penduduk berdasarkan Agama .................................................
78
4.9
Perhitungan Statistik ............................................................................
79
4.10 Interval Pengkategorian ........................................................................
80
4.11 Kategorisasi Penanaman Nilai ..............................................................
80
4.12 Perhitungan Statistik ............................................................................
81
4.13 Interval Pengkategorian ........................................................................
82
4.14 Kategorisasi Penegakan Peraturan .......................................................
82
4.15 Perhitungan Statistik ............................................................................
83
4.16 Interval Pengkategorian ........................................................................
84
4.17 Kategorisasi Pembentukan Sikap .........................................................
84
4.18 Perhitungan Statistik ............................................................................
85
4.19 Interval Pengkategorian ........................................................................
86
4.20 Kategorisasi Pembatasan Pergaulan atau Permainan ...........................
86
4.21 Perhitungan Statistik ............................................................................
87
4.22 Interval Pengkategorian ........................................................................
88
4.23 Kategorisasi Penghargaan Terhadap Karya Anak.................................
88
4.24 Perhitungan Statistik.............................................................................
89
4.25 Interval Pengkategorian ........................................................................
90
4.26 Kategorisasi Pemberian Hukuman atau Ganjaran ................................
90
4.27 Perhitungan Statistik ............................................................................
91
4.28 Interval Pengkategorian ........................................................................
92
4.29 Kategorisasi Pola Asuh Orang Tua ......................................................
92
4.30 Perhitungan Statistik ............................................................................
93
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.31 Interval Pengkategorian ........................................................................
94
4.32 Kategorisasi Hasrat untuk Berhasil ......................................................
94
4.33 Perhitungan Statistik ............................................................................
95
4.34 Interval Pengkategorian ........................................................................
96
4.35 Kategorisasi Dorongan atau kebutuhan untuk sekolah ........................
96
4.36 Perhitungan Statistik ............................................................................
97
4.37 Interval Pengkategorian ........................................................................
98
4.38 Kategorisasi Harapan dan Cita-cita Masa Depan .................................
98
4.39 Perhitungan Statistik ............................................................................
100
4.40 Interval Pengkategorian ........................................................................ 100
4.41 Kategorisasi Penghargaan Ketika naik kelas dan lulus sekolah ........... 101
4.42 Perhitungan Statistik ............................................................................
102
4.43 Interval Pengkategorian ........................................................................ 102
4.44 Kategorisasi Kegiatan yang Menarik di Sekolah .................................
103
4.45 Perhitungan Statistik ............................................................................
104
4.46 Interval Pengkategorian ........................................................................ 104
4.47 Kategorisasi Teman Bermain di Sekolah .............................................
105
4.48 Perhitungan Statistik ............................................................................
106
4.49 Interval Pengkategorian ........................................................................ 106
4.50 Kategorisasi Motivasi Anak untuk Bersekolah ....................................
107
4.54 Perhitungan Statistik ............................................................................
108
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GRAFIK
4.1
Aspek Penanaman Nilai .......................................................................
80
4.2
Aspek Penegakan Peraturan .................................................................
82
4.3
Aspek pembentukan Sikap ...................................................................
84
4.4
Aspek Pembatasan Pergaulan atau Permainan .....................................
86
4.5
Aspek Penghargaan Terhadap Karya Anak ..........................................
88
4.6
Aspek Pemberian Hukuman Atau Ganjaran ........................................
90
4.7
Variabel Pola Asuh Orang Tua ............................................................
92
4.8
Aspek Hasrat atau Keinginan Berhasil .................................................
95
4.9
Aspek Dorongan atau Kebutuhan Untuk Sekolah ................................
97
4.10 Aspek Harapan dan Cita-cita Masa Depan ...........................................
99
4.11 Aspek Penghargaan Ketika Anak Naik Kelas/Lulus ............................ 101
4.12 Aspek Kegiatan yang Menarik di Sekolah ...........................................
103
4.13 Aspek Teman Bermain di Sekolah ....................................................... 105
4.14 Variabel Motivasi Anak Untuk Bersekolah .........................................
107
4.15 Grafik Penolakan dan Penerimaan Ho Variabel Pola Asuh orang tua
108
dengan motivasi anak untuk sekolah ....................................................
110
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
2.1
Kerangka Pemikiran .............................................................................
34
3.1
Penarikan Sampel Penelitian ................................................................
42
3.2
Desain Penelitian ..................................................................................
46
Irma Rostiana, 2014
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI ANAK UNTUK BERSEKOLAH DI KELURAHAN
SUKAGALIH KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu