Lembar kerja kelas XII NHS JERMAN
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN PEMINATAN KELAS XII SMA : BAHASA JERMAN
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Dasar
Mensyukurikesempatandapatmemelajari
bahasaJermansebagaibahasapengantar
komunikasiinternasional yang
diwujudkandalamsemangatbelajar
2.1.Menunjukkan
perilakusantundanpedulidalammelak
sanakankomunikasiantarpribadidengan guru
danteman
2.2.Menunjukkanperilakujujur, disiplin,percayadiri, danbertanggungjawabdalammelaksanakankomu
nikasitransaksionaldengan guru
danteman
2.3.Menunjukkanperilakutanggungjawab,
peduli, kerjasama,
dancintadamaidalammelaksanakank
omunikasifungsional
2.4.Menunjukkanperilakusantun,
antusias, kreatif, ekspresif, interaktif,
kerjasama,
danimajinatifdalammenghargaibuday
adankaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar
3.1.Memahamicaramengungkapkan per
setujuan/ketidaksetujuan,
harapandandoa,
sertacarameresponnyaterkaitdengant
opikkegiatanpadawaktusenggang/h
obi (Freizeitbe-schäftigung/Hobby)
dan wisata (Reise) dengan
memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks, dan unsur budaya yang
sesuai dengan konteks
penggunaannya
3.2.Memahamicaramemberitahudan
menanyakanfakta, perasaandan
sikap, sertacaramemintadan
menawarkanbarangdanjasaterkait
dengantopikkegiatanpadawaktu
senggang/hobi (Freizeitbeschäftigung/ Hobby) danwisata (Reise)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,strukturteksdanunsurbudaya
yang sesuaidengankontekspenggunaannya
3.3.Membuatanalisissederhanatentangun
surkebahasaan, strukturteks,
danunsurbudayaterkaitdengantopikk
egiatanpadawaktusenggang/hobi
(Freizeitbeschäftigung/Hobby)
danwisata (Reise)
sesuaidengankontekspenggunaanny
a
3.4.Menilaisecarasederhanaunsurkebahasaandanbudaya yang terdapat
dalamkaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara
mandirisertabertindaksecara
efektifdankreatif, dan
mampu menggunakan
metoda sesuai dengan
kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
4.1.Menyusuntekslisandantulissederhana
untukmengungkapkanpersetujuan/k
etidaksetujuan,
menyatakanharapandandoa,
sertacarameresponnyaterkaitdenga
ntopikkegiatanpadawaktusenggan
g/hobi (Freizeitbeschäftigung/Hobby)danwisata(Reise)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan, strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardanses
uaidengankonteks
4.2.Menyusuntekslisandantulissederhana
untukmengungkapkancaramemberit
ahudanmenanyakanfakta,
perasaandansikapsertacarameminta
danmenawarkanbarangdanjasaterka
itdengantopikkegiatanpadawaktus
enggang/
hobi (Freizeitbeschäftigung/Hobby)
danwisata (Reise)denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardanses
uaidengankonteks
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kompetensi Dasar
4.3.Memroduksitekslisandantulissederha
nauntukmengungkapkaninformasiter
kaitdengantopikkegiatanpadawaktu
senggang/
hobi ( Freizeitbeschäftigung/Hobby)
danwisata (Reise)denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardanses
uaidengankonteks
4.4.Menyusuntekslisandantulissederhanasesuaidenganunsurkebahasaandanbudaya yang
terdapatdalamkaryasastra
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
Penilai,
Supervisor I,
Supervisor II,
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
BUKU TEKS PELAJARAN PEMINATAN KELAS XII SMA : BAHASA JERMAN
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Dasar
Mensyukurikesempatandapatmemelajari
bahasaJermansebagaibahasapengantar
komunikasiinternasional yang
diwujudkandalamsemangatbelajar
2.1.Menunjukkan
perilakusantundanpedulidalammelak
sanakankomunikasiantarpribadidengan guru
danteman
2.2.Menunjukkanperilakujujur, disiplin,percayadiri, danbertanggungjawabdalammelaksanakankomu
nikasitransaksionaldengan guru
danteman
2.3.Menunjukkanperilakutanggungjawab,
peduli, kerjasama,
dancintadamaidalammelaksanakank
omunikasifungsional
2.4.Menunjukkanperilakusantun,
antusias, kreatif, ekspresif, interaktif,
kerjasama,
danimajinatifdalammenghargaibuday
adankaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar
3.1.Memahamicaramengungkapkan per
setujuan/ketidaksetujuan,
harapandandoa,
sertacarameresponnyaterkaitdengant
opikkegiatanpadawaktusenggang/h
obi (Freizeitbe-schäftigung/Hobby)
dan wisata (Reise) dengan
memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks, dan unsur budaya yang
sesuai dengan konteks
penggunaannya
3.2.Memahamicaramemberitahudan
menanyakanfakta, perasaandan
sikap, sertacaramemintadan
menawarkanbarangdanjasaterkait
dengantopikkegiatanpadawaktu
senggang/hobi (Freizeitbeschäftigung/ Hobby) danwisata (Reise)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan,strukturteksdanunsurbudaya
yang sesuaidengankontekspenggunaannya
3.3.Membuatanalisissederhanatentangun
surkebahasaan, strukturteks,
danunsurbudayaterkaitdengantopikk
egiatanpadawaktusenggang/hobi
(Freizeitbeschäftigung/Hobby)
danwisata (Reise)
sesuaidengankontekspenggunaanny
a
3.4.Menilaisecarasederhanaunsurkebahasaandanbudaya yang terdapat
dalamkaryasastra
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara
mandirisertabertindaksecara
efektifdankreatif, dan
mampu menggunakan
metoda sesuai dengan
kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
4.1.Menyusuntekslisandantulissederhana
untukmengungkapkanpersetujuan/k
etidaksetujuan,
menyatakanharapandandoa,
sertacarameresponnyaterkaitdenga
ntopikkegiatanpadawaktusenggan
g/hobi (Freizeitbeschäftigung/Hobby)danwisata(Reise)
denganmemerhatikanunsurkebahasaan, strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardanses
uaidengankonteks
4.2.Menyusuntekslisandantulissederhana
untukmengungkapkancaramemberit
ahudanmenanyakanfakta,
perasaandansikapsertacarameminta
danmenawarkanbarangdanjasaterka
itdengantopikkegiatanpadawaktus
enggang/
hobi (Freizeitbeschäftigung/Hobby)
danwisata (Reise)denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardanses
uaidengankonteks
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
CAKUPAN MATERI
Kompetensi Inti (KI)
Terdapat
pada
nomor
halaman
....
Kompetensi Dasar
4.3.Memroduksitekslisandantulissederha
nauntukmengungkapkaninformasiter
kaitdengantopikkegiatanpadawaktu
senggang/
hobi ( Freizeitbeschäftigung/Hobby)
danwisata (Reise)denganmemerhatikanunsurkebahasaan,
strukturteks,
danunsurbudayasecarabenardanses
uaidengankonteks
4.4.Menyusuntekslisandantulissederhanasesuaidenganunsurkebahasaandanbudaya yang
terdapatdalamkaryasastra
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
Penilai,
Supervisor I,
Supervisor II,
Kesesuaian
dengan tujuan
pembelajaran
Tidak
Sesuai
Sesuai
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai