Pengaruh Tempat Tinggal terhadap Tingginya Angka Anak Putus Sekolah di Perumnas Mandala II Kelurahan Kenangan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang
Jadwal Kegiatan
Bulan Ke-
No
Kegiatan
1
Pra Survey
√
2
Acc Judul Penelitian
√
3
Penyusunan Proposal
4
Seminar Proposal
5
Revisi Proposal
6
Penelitian Lapangan
7
Pengumpulan
Analisis Data
1
2
3
4
5
6
7
√
√
√
√
√
8
9
√
√
√
dan
8
Bimbingan Skripsi
√
√
9
Penulisan Laporan
√
√
10
Sidang Meja Hijau
√
86
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN KUESIONER
Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Tingginya Tingkat Anak
Putus Sekolah di Perumnas Mandala II, Kelurahan Kenangan,
Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang
Daftar Kuesioner
Bapak/Ibu yang terhormat,
Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini hanya semata-mata untuk keperluan pengumpulan
data dalamrangkapenulisanskripsisaya yang berjudul :
Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Tingginya Tingkat Anak Putus Sekolah di
Perumnas Mandala II, Kelurahan Kenangan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli
Serdang
Saya mengharapkan Bapak dan Ibu para responden bersedia :
1. Menjawab semua pertanyaan ini sesuai dengan pendapat para responden dengan sejujurjujurnya, dan perlu diketahui bahwa dari jawaban dari kuesioner ini tidak berhubungan
dengan benar atau salah.
2. Mengisi identitas dengan sesuai.
3. Memilih jawaban dengan cara memberi tanda (X) pada pilihan berganda dan tanda (√) pada
kolom yang berisi pertanyaan. Jawaban yang dipilih adalah yang dianggap paling sesuai
dengan responden.
4. Jika ada pertanyaan yang kurang dipahami, Tanyakan langsung kepada peneliti.
Semua jawaban yang Bapak dan Ibu berikan terjamin kerahasiaannya dan semata-mata hanya
untuk kepentingan ilmiah dalam rangka penyelesaian skripsi. Adapun sedikit banyak hal ini akan
menyita waktu dan mengganggu kenyamanan Bapak dan Ibu dalam bekerja, untuk itu saya mohon
maaf dan mengucapkan terima kasih atas kesediaannya.
Peneliti
Arizaldi A. Lubis
87
Universitas Sumatera Utara
Identitas Respunden
1. Nama Responden
:
2. Umur
:
3. Agama
:
a. Islam
b. Kristen
c. Katolik
d. Hindu
e. Budha
4. Suku Bangsa
:
a. Batak
b. Jawa
c. Aceh
d. Melayu
e. Lainnya (………………)
5. Pendidikan Terakhir :
a. Tidak Sekolah
b. SD
c. SMP/MTs/Sederajat
d. SMA/MA/Sederajat
e. Perguruan Tinggi
6. Pekerjaan Anda
:
a. Tidak Bekerja
b. Nelayan
c. Pedagang
d. Petani
e. PNS (Pegawai Negeri Sipil)
f. Lainnya (………………...)
7. Jumlah Anak
:
a. Belum Ada
b. 1 Orang
c. 2 Orang
d. 3 Orang
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Universitas Sumatera Utara
e. 4 Orang
f. > 4 Orang
8. Pendapatan Perbulan :
a. Rp. 1.000.000
Pengaruh Tempat Tinggal Terhadap Anak Putus Sekolah
Keterangan :
SS
: Sangat Setuju dengan skor 5
S
: Setuju dengan skor 4
TP
: Tidak Pasti dengan skor 3
TS
: Tidak Setuju dengan skor 2
STS : Sangat Tidak Setuju dengan skor 1
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Pertanyaan
Apakah anda setuju bahwa kurangnya kasih
sayang orang tua akan berakibat kepada anakanak untuk tidak melanjutkan sekolah ?
Apakah anda setuju bahwa kondisi lingkungan
keluarga berpengaruh pada anak untuk tidak
melanjutkan sekolah ?
Apakah anda setuju bahwa lingkungan bermain
berpengaruh terhadap tingginya anak putus
sekolah ? seperti adanya dominasi preman atau
krangnya fasilitas bermain ?
Apakah anda setuju bahwa pengaruh
lingkungan tempat bermian dapat memotivasi
anak untuk melanjutkan sekolah?
Apakah anda setuju selain pengaruh dari
lingkungan keluarga dan tempat bermain,
kurangnya minat anak juga berpengaruh
terhadap anak putus sekolah?
Apakah anda setuju pengaruh lingkungan
tempat bermain merupakan penyebab faktor
pendorong tingginya angka anak putus sekolah?
Apakah anda setuju bahwa pengaruh
lingkungan tempat bermain memberi dampak
buruk terhadap sekolah?
Apakah anda setuju lingkungan bermain
menjadi penyebab putus sekolah?
SS
S TP
TS
STS
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Universitas Sumatera Utara
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Apakah anda setuju pengaruh lingkungan
sekitar menyebabkan anak tidak melanjutkan
sekolah?
Apakah anda setuju lingkungan mempunyai
peranan penting bagi masa depan anak ?
Apakah anda setuju pemerintah setempat
khususnya sering memberi solusi terkait
tingginya putus sekolah ?
Apakah anda setuju pengaruh lingkungan
tempat tinggal senantiasa megarahkan kepada
yang negatif ?
Apakah anda setuju anak yang sering bermain
berkelompok mengakibatkan turunnya minat
untuk bersekolah ?
Apakah anda setuju anak yang sudah bekerja
berkemungkinan tidak lagi ingin melanjutkan
sekolah ?
Apakah anda setuju bahwa anak yang sudah
bekerja tidak ingin melanjutkan sekolah ?
Apakah anda juga merupakan anak yang tidak
bersekolah karena pengaruh lingkungan ?
Apakah anda memilih tidak bersekolah karena
pekejaan yang sudah ada ?
Pengaruh Lingkungan dan Pekerjaan yang ada
Keterangan :
SS
: Sangat Setuju dengan skor 5
S
: Setuju dengan skor 4
TP
: Tidak Pasti dengan skor 3
TS
: Tidak Setuju dengan skor 2
STS : Sangat Tidak Setuju dengan skor 1
No
18
19
20
Pertanyaan
Apakah anda setuju dengan pekerjaan yang
sudah ada, anda tidak ingin melanjutkan
sekolah?
Apakah anda setuju bahwa dalam
lingkungan tempat bermain, mempengaruhi
anda untuk tidak bersekolah lagi ?
Apakah anda setuju pengaruh tempat
SS S
TP TS
STS
90
Universitas Sumatera Utara
21
22
bermain merupakan penyebab anak yang
lain tidak melanjutkan sekolahnya ?
Anda setuju bahwa anak yang sudah bekerja
tidak lagi memikirkan pentingnya sekolah ?
Anda setuju bahwa bukan hanya pengaruh
lingkungan tempat bermain yang
menyebabkan tingginya anak putus sekolah?
Tingkat Pengangguran
Keterangan :
SS
: Sangat Setuju dengan skor 5
S
: Setuju dengan skor 4
TP
: Tidak Pasti dengan skor 3
TS
: TidakSetujudenganskor 2
STS : Sangat Tidak Setuju dengan skor 1
No
23
24
25
26
27
28
29
Pertanyaan
Apakah anda setuju pengaruh tempat
bermain sangat erat kaitannya dengan
tingginya anak putus sekolah ?
Apakah anda setuju tingginya angka anak
putus sekolah di Keluruhan Kenangan
karena dipengaruhi lingkungan tempat
tinggal khususnya tempat bermian?
Apakah anda setuju dengan tingginya anak
putus sekolah dapat mempermudah anak
tersebut dalam mencari pekerjaan ?
Apakah anda setuju anak-anak yang tidak
melanjutkan sekolahnya akan baik dalam
kehidupan bermayarakat ?
Apakah anda setuju dengan seringnya
bermai dengan lingkungan tempat tinggal
mengarahkan anak kearah yang lebih baik ?
Apakah anda setuju setelah putus dari
sekolah membuat anak berpikir untuk
mencari pekerjaan ?
Apakah anda setuju pengaruh negatif yang
di timbulkan dari lingkungan tempat tinggal
meningkatkan jumlah anak putus sekolah di
Kelurahan Kenangan ?
SS
S
TP
TS STS
91
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y1
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 3,00
4,00
4,00
4,00
1,00 3,00
4,00
5,00
4,00
4,00
4,00
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5,00
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1,00 3,00
4,00
5,00
5,00
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4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
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5,00
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4,00
5,00
5,00
2,00 3,00
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4,00
4,00
4,00
5,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
4,00
5,00
2,00 2,00
4,00
4,00
4,00
4,00
3,00
4,00 5,00
3,00 5,00
5,00 5,00 3,00
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4,00
4,00 2,00
3,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
5,00
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4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
1,00
3,00 4,00
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5,00
5,00
4,00
4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
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4,00
5,00 5,00
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1,00 3,00
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4,00 5,00
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5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
1,00 3,00
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5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
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5,00
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4,00
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4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
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4,00
5,00 5,00
4,00
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4,00
5,00
3,00 5,00
4,00 4,00
5,00 5,00 5,00
5,00
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5,00 5,00
5,00
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3,00 3,00
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5,00 5,00
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4,00
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2,00 1,00
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5,00 4,00
4,00 3,00 2,00
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5,00 4,00
4,00
4,00
5,00
2,00 2,00
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4,00 3,00 2,00
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5,00 4,00
4,00
4,00
5,00
3,00 3,00
4,00
4,00
5,00
4,00
4,00
5,00 5,00
5,00 4,00
3,00 4,00 3,00
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5,00
4,00 4,00
3,00
4,00
5,00
1,00 3,00
5,00
4,00
4,00
3,00
2,00
4,00 3,00
4,00 4,00
5,00 5,00 3,00
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2,00
5,00 3,00
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4,00
5,00
5,00 4,00
5,00
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5,00
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3,00 5,00
5,00 4,00
2,00 2,00 2,00
1,00
3,00
3,00 3,00
3,00
3,00
2,00
2,00 3,00
2,00
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2,00
2,00
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3,00 3,00
3,00 3,00
2,00 5,00 2,00
2,00
3,00
5,00 2,00
2,00
2,00
5,00
2,00 2,00
2,00
3,00
3,00
5,00
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2,00 3,00
2,00 2,00
3,00 5,00 3,00
3,00
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5,00 5,00
3,00
1,00
2,00
5,00 3,00
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5,00
5,00
1,00
5,00 3,00
3,00 4,00
4,00 3,00 4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
4,00
4,00
3,00
3,00 4,00
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4,00
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3,00 4,00
3,00 4,00
3,00 4,00 3,00
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3,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
3,00
4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00 4,00
3,00 3,00 3,00
4,00
4,00
3,00 4,00
4,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
4,00
3,00
3,00
4,00
4,00 3,00
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3,00
3,00 3,00
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3,00
3,00
3,00 5,00
4,00
3,00
4,00
3,00
3,00
3,00 3,00
4,00 3,00
4,00 4,00 4,00
5,00
4,00
5,00 4,00
5,00
3,00
5,00
2,00 3,00
5,00
4,00
4,00
5,00
5,00
3,00 4,00
5,00 4,00
3,00 4,00 3,00
3,00
3,00
4,00 3,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
3,00
3,00
4,00
4,00
4,00 4,00
3,00 3,00
3,00 4,00 3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
3,00
3,00
4,00 3,00
3,00
4,00
3,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00 2,00
1,00 3,00 2,00
5,00
2,00
5,00 5,00
5,00
3,00
3,00
2,00 2,00
1,00
5,00
5,00
3,00
5,00
5,00 5,00
5,00 3,00
5,00 5,00 5,00
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5,00
4,00 3,00
3,00
4,00
5,00
5,00 4,00
3,00
4,00
5,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00 5,00
3,00 4,00 4,00
3,00
4,00
3,00 3,00
4,00
3,00
3,00
4,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
3,00 4,00
5,00 5,00 5,00
5,00
5,00
5,00 4,00
4,00
4,00
4,00
4,00 4,00
4,00
4,00
5,00
5,00
5,00
3,00 3,00
4,00 5,00
2,00 2,00 5,00
4,00
3,00
5,00 3,00
5,00
3,00
5,00
5,00 3,00
5,00
3,00
5,00
3,00
2,00
2,00 2,00
2,00 2,00
3,00 3,00 4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00
3,00
3,00 3,00
4,00 3,00
3,00 4,00 3,00
4,00
4,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
3,00
3,00
4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00 4,00
2,00 2,00 2,00
5,00
2,00
5,00 5,00
2,00
2,00
5,00
2,00 5,00
2,00
5,00
2,00
5,00
2,00
5,00 2,00
5,00 2,00
5,00 5,00 5,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
2,00
5,00
2,00 5,00
2,00
5,00
2,00
5,00
5,00
2,00 5,00
2,00 5,00
3,00 4,00 3,00
4,00
3,00
4,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
3,00
4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00 4,00
5,00 5,00 5,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
5,00 2,00
2,00
2,00
5,00
5,00
5,00
5,00 2,00
5,00 2,00
4,00 5,00 5,00
5,00
5,00
4,00 5,00
4,00
5,00
4,00
2,00 3,00
5,00
5,00
5,00
4,00
5,00
3,00 4,00
4,00 2,00
5,00 5,00 5,00
5,00
5,00
2,00 5,00
2,00
5,00
2,00
5,00 2,00
5,00
5,00
2,00
5,00
5,00
5,00 5,00
2,00 5,00
4,00 3,00 4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
3,00
4,00
4,00
3,00
3,00 4,00
3,00 4,00
5,00 5,00 5,00
5,00
5,00
4,00 4,00
4,00
5,00
3,00
5,00 3,00
5,00
3,00
5,00
5,00
5,00
5,00 5,00
4,00 4,00
92
Universitas Sumatera Utara
4,00 3,00 4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
3,00
4,00
3,00 3,00
4,00 3,00
4,00 3,00 3,00
4,00
3,00
4,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
4,00
3,00
4,00
3,00
3,00 4,00
3,00 4,00
5,00 5,00 3,00
4,00
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93
Universitas Sumatera Utara
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3,00
2,00
1,00
1,00
2,00 2,00
2,00 2,00
5,00 5,00 5,00
4,00
5,00
4,00 3,00
5,00
4,00
5,00
2,00 3,00
5,00
4,00
5,00
4,00
4,00
4,00 4,00
5,00 3,00
5,00 5,00 4,00
4,00
4,00
3,00 5,00
5,00
5,00
5,00
1,00 3,00
5,00
4,00
4,00
4,00
4,00
3,00 5,00
5,00 2,00
94
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN III : HASIL PENGOLAHAN DATA STATISTIK
1. Frequency Table Data Karakteristik Responden
Jenis Kelamin
Frequency Percent
laki-laki
Valid perempuan
Total
90
18
108
Valid
Cumulative
Percent
Percent
83.3
83.3
16.7
100.0
100.0
83.3
16.7
100.0
Umur
Frequency Percent
Valid
Percent
Cumulative
Percent
18.00
15
13.8
13.8
13.8
19.00
44
40.7
40.7
54.5
Valid 20.00
49
45.8
45.8
100.0
Total
108
100.0
100.0
Valid SMP
Pedidikan Terakhir
Frequency Percent
Valid
Percent
108
100.0
100.0
Jenis Pekerjaan
Frequency Percent
Buruh Pabrik
Bangunan
IRT
Valid Pegawai Toko
Wiraswasta
Tidak Bekerja
Total
26
7
6
16
7
46
108
24.1
6.4
5.5
14.8
6.4
42.6
100.0
Cumulative
Percent
100.0
Valid
Percent
Cumulative
Percent
24.1
6.4
5.5
14.8
6.4
42.6
100.0
24.1
30.5
36.5
51.3
57.7
100.0
95
Universitas Sumatera Utara
Pekerjaan Ayah
Frequency Percent
BHL
Buruh
Karyawan
Pedagang
Valid
Pensiunan
Guru
Wirausaha
Total
11
4
30
37
13
108
10.0
4.0
32.0
40.0
14.0
100.0
Pekerjaan Ibu
Frequency Percent
Buruh
Guru
IRT
Valid
Pedagang
PRT
Total
13
2
15
54
17
108
14.0
2.0
16.0
50.0
18.0
100.0
Valid
Cumulative
Percent
Percent
10.0
10.0
4.0
14.0
32.0
46.0
40.0
86.0
86.0
86.0
14.0
100.0
100.0
Valid
Percent
14.0
2.0
16.0
50.0
18.0
100.0
Cumulative
Percent
14.0
16.0
32.0
82.0
100.0
2. Keadaan Tempat Tinggal
Frekensi Tentang Keadaan Tempat Tinggal
Tabel 4.12
Kategori Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal
Frequenc
Percent
y
Valid
Cumulative
Percent
Percent
1,00
24
22,2
22,2
22,2
2,00
31
28,7
28,7
50,9
Valid
96
Universitas Sumatera Utara
3,00
13
12,0
12,0
63,0
4,00
22
20,4
20,4
83,3
5,00
18
16,7
16,7
100,0
Total
108
100,0
100,0
Nilai Statistics
Valid
108
N
Missing
0
Mean
2,8056
Median
2,0000
Mode
2,00
Std. Deviation
1,42382
Minimum
1,00
Maximum
5,00
Sum
303,00
3.Kategori Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal
Frequenc
y
Percent
Valid
Cumulative
Percent
Percent
97
Universitas Sumatera Utara
1,00
24
22,2
22,2
22,2
2,00
31
28,7
28,7
50,9
3,00
13
12,0
12,0
63,0
4,00
22
20,4
20,4
83,3
5,00
18
16,7
16,7
100,0
Total
108
100,0
100,0
Valid
Nilai Statistics
Valid
108
N
Missing
0
Mean
3,3889
Median
4,0000
Mode
4,00
Std. Deviation
1,21389
Minimum
1,00
Maximum
5,00
Sum
366,00
4.Tingkat Frekuensi Pengangguran
98
Universitas Sumatera Utara
Frequenc
Percent
y
Valid
Cumulative
Percent
Percent
1,00
6
5,6
5,6
5,6
2,00
7
6,5
6,5
12,0
3,00
23
21,3
21,3
33,3
4,00
30
27,8
27,8
61,1
5,00
42
38,9
38,9
100,0
Total
108
100,0
100,0
Valid
Nilai Statistics
Valid
108
N
Missing
0
Mean
3,8796
Median
4,0000
Mode
Std. Deviation
5,00
1,16585
Minimum
1,00
Maximum
5,00
Sum
419,00
5. Analisis Data
5.1 Uji Korelasi
99
Universitas Sumatera Utara
Correlations
x2_2
Pearson
y1_7
1
,142
Correlation
x2_2
Sig. (2-tailed)
,141
N
108
108
Pearson
,142
1
Correlation
y1_7
Sig. (2-tailed)
,141
N
108
108
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Korelasi Variabel Keadaan Lingkungan Tempat Tinggal (X1), Keadaan Lingkungan
dan Pekerjaan yang Ada (X2), Tingkat Pengangguran (X3) terhadap Tingginya Angka
Anak Putus Sekolah (Y)
Variabel X terhadap Variabel Y
Korelasi
0.489**
Keadaan Lingkungan T. Tinggal (X1)
Tingginya Angka Anak
0.087**
Keadaan Lingkungan dan Pekerjaan (X2)
Putus Sekolah ( Y )
Tingkat Pengangguran (X3)
0.416**
100
Universitas Sumatera Utara
Bulan Ke-
No
Kegiatan
1
Pra Survey
√
2
Acc Judul Penelitian
√
3
Penyusunan Proposal
4
Seminar Proposal
5
Revisi Proposal
6
Penelitian Lapangan
7
Pengumpulan
Analisis Data
1
2
3
4
5
6
7
√
√
√
√
√
8
9
√
√
√
dan
8
Bimbingan Skripsi
√
√
9
Penulisan Laporan
√
√
10
Sidang Meja Hijau
√
86
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN KUESIONER
Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Tingginya Tingkat Anak
Putus Sekolah di Perumnas Mandala II, Kelurahan Kenangan,
Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang
Daftar Kuesioner
Bapak/Ibu yang terhormat,
Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini hanya semata-mata untuk keperluan pengumpulan
data dalamrangkapenulisanskripsisaya yang berjudul :
Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Tingginya Tingkat Anak Putus Sekolah di
Perumnas Mandala II, Kelurahan Kenangan, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli
Serdang
Saya mengharapkan Bapak dan Ibu para responden bersedia :
1. Menjawab semua pertanyaan ini sesuai dengan pendapat para responden dengan sejujurjujurnya, dan perlu diketahui bahwa dari jawaban dari kuesioner ini tidak berhubungan
dengan benar atau salah.
2. Mengisi identitas dengan sesuai.
3. Memilih jawaban dengan cara memberi tanda (X) pada pilihan berganda dan tanda (√) pada
kolom yang berisi pertanyaan. Jawaban yang dipilih adalah yang dianggap paling sesuai
dengan responden.
4. Jika ada pertanyaan yang kurang dipahami, Tanyakan langsung kepada peneliti.
Semua jawaban yang Bapak dan Ibu berikan terjamin kerahasiaannya dan semata-mata hanya
untuk kepentingan ilmiah dalam rangka penyelesaian skripsi. Adapun sedikit banyak hal ini akan
menyita waktu dan mengganggu kenyamanan Bapak dan Ibu dalam bekerja, untuk itu saya mohon
maaf dan mengucapkan terima kasih atas kesediaannya.
Peneliti
Arizaldi A. Lubis
87
Universitas Sumatera Utara
Identitas Respunden
1. Nama Responden
:
2. Umur
:
3. Agama
:
a. Islam
b. Kristen
c. Katolik
d. Hindu
e. Budha
4. Suku Bangsa
:
a. Batak
b. Jawa
c. Aceh
d. Melayu
e. Lainnya (………………)
5. Pendidikan Terakhir :
a. Tidak Sekolah
b. SD
c. SMP/MTs/Sederajat
d. SMA/MA/Sederajat
e. Perguruan Tinggi
6. Pekerjaan Anda
:
a. Tidak Bekerja
b. Nelayan
c. Pedagang
d. Petani
e. PNS (Pegawai Negeri Sipil)
f. Lainnya (………………...)
7. Jumlah Anak
:
a. Belum Ada
b. 1 Orang
c. 2 Orang
d. 3 Orang
88
Universitas Sumatera Utara
e. 4 Orang
f. > 4 Orang
8. Pendapatan Perbulan :
a. Rp. 1.000.000
Pengaruh Tempat Tinggal Terhadap Anak Putus Sekolah
Keterangan :
SS
: Sangat Setuju dengan skor 5
S
: Setuju dengan skor 4
TP
: Tidak Pasti dengan skor 3
TS
: Tidak Setuju dengan skor 2
STS : Sangat Tidak Setuju dengan skor 1
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Pertanyaan
Apakah anda setuju bahwa kurangnya kasih
sayang orang tua akan berakibat kepada anakanak untuk tidak melanjutkan sekolah ?
Apakah anda setuju bahwa kondisi lingkungan
keluarga berpengaruh pada anak untuk tidak
melanjutkan sekolah ?
Apakah anda setuju bahwa lingkungan bermain
berpengaruh terhadap tingginya anak putus
sekolah ? seperti adanya dominasi preman atau
krangnya fasilitas bermain ?
Apakah anda setuju bahwa pengaruh
lingkungan tempat bermian dapat memotivasi
anak untuk melanjutkan sekolah?
Apakah anda setuju selain pengaruh dari
lingkungan keluarga dan tempat bermain,
kurangnya minat anak juga berpengaruh
terhadap anak putus sekolah?
Apakah anda setuju pengaruh lingkungan
tempat bermain merupakan penyebab faktor
pendorong tingginya angka anak putus sekolah?
Apakah anda setuju bahwa pengaruh
lingkungan tempat bermain memberi dampak
buruk terhadap sekolah?
Apakah anda setuju lingkungan bermain
menjadi penyebab putus sekolah?
SS
S TP
TS
STS
89
Universitas Sumatera Utara
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Apakah anda setuju pengaruh lingkungan
sekitar menyebabkan anak tidak melanjutkan
sekolah?
Apakah anda setuju lingkungan mempunyai
peranan penting bagi masa depan anak ?
Apakah anda setuju pemerintah setempat
khususnya sering memberi solusi terkait
tingginya putus sekolah ?
Apakah anda setuju pengaruh lingkungan
tempat tinggal senantiasa megarahkan kepada
yang negatif ?
Apakah anda setuju anak yang sering bermain
berkelompok mengakibatkan turunnya minat
untuk bersekolah ?
Apakah anda setuju anak yang sudah bekerja
berkemungkinan tidak lagi ingin melanjutkan
sekolah ?
Apakah anda setuju bahwa anak yang sudah
bekerja tidak ingin melanjutkan sekolah ?
Apakah anda juga merupakan anak yang tidak
bersekolah karena pengaruh lingkungan ?
Apakah anda memilih tidak bersekolah karena
pekejaan yang sudah ada ?
Pengaruh Lingkungan dan Pekerjaan yang ada
Keterangan :
SS
: Sangat Setuju dengan skor 5
S
: Setuju dengan skor 4
TP
: Tidak Pasti dengan skor 3
TS
: Tidak Setuju dengan skor 2
STS : Sangat Tidak Setuju dengan skor 1
No
18
19
20
Pertanyaan
Apakah anda setuju dengan pekerjaan yang
sudah ada, anda tidak ingin melanjutkan
sekolah?
Apakah anda setuju bahwa dalam
lingkungan tempat bermain, mempengaruhi
anda untuk tidak bersekolah lagi ?
Apakah anda setuju pengaruh tempat
SS S
TP TS
STS
90
Universitas Sumatera Utara
21
22
bermain merupakan penyebab anak yang
lain tidak melanjutkan sekolahnya ?
Anda setuju bahwa anak yang sudah bekerja
tidak lagi memikirkan pentingnya sekolah ?
Anda setuju bahwa bukan hanya pengaruh
lingkungan tempat bermain yang
menyebabkan tingginya anak putus sekolah?
Tingkat Pengangguran
Keterangan :
SS
: Sangat Setuju dengan skor 5
S
: Setuju dengan skor 4
TP
: Tidak Pasti dengan skor 3
TS
: TidakSetujudenganskor 2
STS : Sangat Tidak Setuju dengan skor 1
No
23
24
25
26
27
28
29
Pertanyaan
Apakah anda setuju pengaruh tempat
bermain sangat erat kaitannya dengan
tingginya anak putus sekolah ?
Apakah anda setuju tingginya angka anak
putus sekolah di Keluruhan Kenangan
karena dipengaruhi lingkungan tempat
tinggal khususnya tempat bermian?
Apakah anda setuju dengan tingginya anak
putus sekolah dapat mempermudah anak
tersebut dalam mencari pekerjaan ?
Apakah anda setuju anak-anak yang tidak
melanjutkan sekolahnya akan baik dalam
kehidupan bermayarakat ?
Apakah anda setuju dengan seringnya
bermai dengan lingkungan tempat tinggal
mengarahkan anak kearah yang lebih baik ?
Apakah anda setuju setelah putus dari
sekolah membuat anak berpikir untuk
mencari pekerjaan ?
Apakah anda setuju pengaruh negatif yang
di timbulkan dari lingkungan tempat tinggal
meningkatkan jumlah anak putus sekolah di
Kelurahan Kenangan ?
SS
S
TP
TS STS
91
Universitas Sumatera Utara
y1
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 3,00
4,00
4,00
4,00
1,00 3,00
4,00
5,00
4,00
4,00
4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
5,00
4,00
4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
4,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 4,00
4,00
5,00
5,00
2,00 3,00
5,00
4,00
4,00
4,00
5,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
4,00
5,00
2,00 2,00
4,00
4,00
4,00
4,00
3,00
4,00 5,00
3,00 5,00
5,00 5,00 3,00
4,00
4,00
4,00 2,00
3,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
5,00
4,00
4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
1,00
3,00 4,00
4,00
5,00
5,00
4,00
4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
4,00
5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
5,00
4,00
4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
1,00 3,00
5,00
5,00
4,00
4,00
5,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
4,00
4,00
4,00
4,00 5,00
4,00 5,00
5,00 5,00 3,00
5,00
4,00
5,00 5,00
4,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
4,00
4,00
5,00
3,00 5,00
4,00 4,00
5,00 5,00 5,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
5,00
2,00 4,00
3,00
3,00
3,00
3,00
3,00
3,00 3,00
3,00 3,00
4,00 4,00 3,00
4,00
5,00
5,00 5,00
4,00
4,00
5,00
2,00 1,00
4,00
4,00
5,00
4,00
2,00
4,00 5,00
5,00 4,00
4,00 4,00 3,00
4,00
5,00
5,00 5,00
4,00
4,00
5,00
2,00 1,00
4,00
4,00
5,00
4,00
2,00
4,00 5,00
5,00 4,00
4,00 4,00 2,00
4,00
5,00
5,00 5,00
4,00
4,00
5,00
2,00 1,00
4,00
4,00
5,00
4,00
2,00
4,00 5,00
5,00 4,00
4,00 3,00 2,00
3,00
5,00
5,00 4,00
4,00
4,00
5,00
2,00 2,00
4,00
4,00
5,00
4,00
4,00
5,00 5,00
5,00 4,00
4,00 3,00 2,00
3,00
5,00
5,00 4,00
4,00
4,00
5,00
3,00 3,00
4,00
4,00
5,00
4,00
4,00
5,00 5,00
5,00 4,00
3,00 4,00 3,00
4,00
5,00
4,00 4,00
3,00
4,00
5,00
1,00 3,00
5,00
4,00
4,00
3,00
2,00
4,00 3,00
4,00 4,00
5,00 5,00 3,00
2,00
2,00
5,00 3,00
3,00
4,00
5,00
5,00 4,00
5,00
4,00
5,00
4,00
4,00
3,00 5,00
5,00 4,00
2,00 2,00 2,00
1,00
3,00
3,00 3,00
3,00
3,00
2,00
2,00 3,00
2,00
2,00
2,00
2,00
3,00
3,00 3,00
3,00 3,00
2,00 5,00 2,00
2,00
3,00
5,00 2,00
2,00
2,00
5,00
2,00 2,00
2,00
3,00
3,00
5,00
3,00
2,00 3,00
2,00 2,00
3,00 5,00 3,00
3,00
1,00
5,00 5,00
3,00
1,00
2,00
5,00 3,00
5,00
2,00
5,00
5,00
1,00
5,00 3,00
3,00 4,00
4,00 3,00 4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
4,00
4,00
3,00
3,00 4,00
3,00
3,00
4,00
3,00
3,00
3,00 4,00
3,00 4,00
3,00 4,00 3,00
4,00
3,00
3,00 4,00
3,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
3,00
4,00
3,00
4,00
3,00 4,00
3,00 4,00
3,00 3,00 3,00
4,00
4,00
3,00 4,00
4,00
4,00
3,00
4,00 3,00
4,00
4,00
3,00
3,00
4,00
4,00 3,00
3,00 4,00
5,00 5,00 5,00
3,00
3,00
3,00 3,00
3,00
3,00
3,00
3,00 5,00
4,00
3,00
4,00
3,00
3,00
3,00 3,00
4,00 3,00
4,00 4,00 4,00
5,00
4,00
5,00 4,00
5,00
3,00
5,00
2,00 3,00
5,00
4,00
4,00
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Universitas Sumatera Utara
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4,00 3,00 2,00
4,00
4,00
5,00 4,00
4,00
4,00
5,00
4,00 22,00
5,00
4,00
4,00
4,00
4,00
4,00 2,00
3,00 2,00
5,00 4,00 3,00
4,00
3,00
3,00 3,00
3,00
3,00
4,00
5,00 2,00
2,00
3,00
2,00
2,00
2,00
2,00 2,00
2,00 2,00
2,00 4,00 3,00
5,00
4,00
4,00 2,00
5,00
4,00
4,00
2,00 5,00
5,00
4,00
2,00
4,00
4,00
5,00 5,00
4,00 5,00
93
Universitas Sumatera Utara
1,00 3,00 4,00
1,00
4,00
3,00 3,00
4,00
3,00
4,00
3,00 5,00
3,00
3,00
3,00
3,00
1,00
5,00 3,00
3,00 4,00
4,00 5,00 5,00
4,00
5,00
4,00 3,00
3,00
4,00
4,00
4,00 4,00
3,00
5,00
5,00
4,00
4,00
3,00 4,00
3,00 4,00
3,00 2,00 3,00
2,00
1,00
3,00 2,00
1,00
3,00
3,00
3,00 3,00
1,00
2,00
5,00
1,00
1,00
1,00 1,00
1,00 1,00
5,00 5,00 3,00
5,00
4,00
1,00 3,00
3,00
3,00
4,00
1,00 1,00
1,00
1,00
5,00
1,00
1,00
3,00 4,00
1,00 2,00
5,00 5,00 4,00
5,00
5,00
5,00 5,00
5,00
5,00
4,00
2,00 4,00
2,00
2,00
5,00
4,00
5,00
4,00 5,00
2,00 2,00
4,00 2,00 2,00
2,00
2,00
2,00 3,00
3,00
3,00
3,00
3,00 3,00
3,00
2,00
2,00
2,00
2,00
1,00 1,00
1,00 1,00
5,00 2,00 2,00
3,00
4,00
3,00 2,00
2,00
4,00
2,00
2,00 2,00
2,00
2,00
2,00
2,00
2,00
2,00 2,00
2,00 2,00
5,00 4,00 3,00
4,00
5,00
3,00 3,00
2,00
3,00
5,00
2,00 2,00
2,00
3,00
3,00
2,00
3,00
3,00 4,00
2,00 3,00
2,00 3,00 5,00
1,00
3,00
1,00 3,00
1,00
1,00
3,00
5,00 3,00
1,00
1,00
1,00
4,00
1,00
1,00 1,00
1,00 1,00
5,00 4,00 3,00
4,00
4,00
3,00 3,00
2,00
3,00
3,00
2,00 3,00
2,00
2,00
3,00
3,00
2,00
2,00 2,00
2,00 3,00
4,00 3,00 4,00
5,00
5,00
5,00 3,00
4,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
4,00
4,00
2,00
4,00 4,00
5,00 4,00
4,00 5,00 2,00
3,00
5,00
5,00 3,00
4,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
4,00
1,00
4,00
3,00
5,00 4,00
4,00 5,00
1,00 3,00 2,00
3,00
1,00
4,00 2,00
1,00
3,00
4,00
2,00 2,00
3,00
1,00
3,00
2,00
1,00
2,00 3,00
1,00 3,00
3,00 2,00 3,00
1,00
3,00
1,00 4,00
2,00
2,00
3,00
1,00 3,00
1,00
3,00
2,00
1,00
2,00
1,00 2,00
3,00 2,00
4,00 5,00 3,00
5,00
5,00
5,00 3,00
4,00
5,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
5,00
4,00
3,00
3,00 4,00
4,00 5,00
5,00 4,00 5,00
5,00
5,00
4,00 3,00
4,00
4,00
5,00
1,00 3,00
4,00
5,00
5,00
4,00
5,00
4,00 5,00
5,00 5,00
5,00 4,00 2,00
4,00
4,00
2,00 2,00
2,00
4,00
4,00
4,00 2,00
2,00
3,00
2,00
1,00
1,00
2,00 2,00
2,00 2,00
5,00 5,00 5,00
4,00
5,00
4,00 3,00
5,00
4,00
5,00
2,00 3,00
5,00
4,00
5,00
4,00
4,00
4,00 4,00
5,00 3,00
5,00 5,00 4,00
4,00
4,00
3,00 5,00
5,00
5,00
5,00
1,00 3,00
5,00
4,00
4,00
4,00
4,00
3,00 5,00
5,00 2,00
94
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN III : HASIL PENGOLAHAN DATA STATISTIK
1. Frequency Table Data Karakteristik Responden
Jenis Kelamin
Frequency Percent
laki-laki
Valid perempuan
Total
90
18
108
Valid
Cumulative
Percent
Percent
83.3
83.3
16.7
100.0
100.0
83.3
16.7
100.0
Umur
Frequency Percent
Valid
Percent
Cumulative
Percent
18.00
15
13.8
13.8
13.8
19.00
44
40.7
40.7
54.5
Valid 20.00
49
45.8
45.8
100.0
Total
108
100.0
100.0
Valid SMP
Pedidikan Terakhir
Frequency Percent
Valid
Percent
108
100.0
100.0
Jenis Pekerjaan
Frequency Percent
Buruh Pabrik
Bangunan
IRT
Valid Pegawai Toko
Wiraswasta
Tidak Bekerja
Total
26
7
6
16
7
46
108
24.1
6.4
5.5
14.8
6.4
42.6
100.0
Cumulative
Percent
100.0
Valid
Percent
Cumulative
Percent
24.1
6.4
5.5
14.8
6.4
42.6
100.0
24.1
30.5
36.5
51.3
57.7
100.0
95
Universitas Sumatera Utara
Pekerjaan Ayah
Frequency Percent
BHL
Buruh
Karyawan
Pedagang
Valid
Pensiunan
Guru
Wirausaha
Total
11
4
30
37
13
108
10.0
4.0
32.0
40.0
14.0
100.0
Pekerjaan Ibu
Frequency Percent
Buruh
Guru
IRT
Valid
Pedagang
PRT
Total
13
2
15
54
17
108
14.0
2.0
16.0
50.0
18.0
100.0
Valid
Cumulative
Percent
Percent
10.0
10.0
4.0
14.0
32.0
46.0
40.0
86.0
86.0
86.0
14.0
100.0
100.0
Valid
Percent
14.0
2.0
16.0
50.0
18.0
100.0
Cumulative
Percent
14.0
16.0
32.0
82.0
100.0
2. Keadaan Tempat Tinggal
Frekensi Tentang Keadaan Tempat Tinggal
Tabel 4.12
Kategori Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal
Frequenc
Percent
y
Valid
Cumulative
Percent
Percent
1,00
24
22,2
22,2
22,2
2,00
31
28,7
28,7
50,9
Valid
96
Universitas Sumatera Utara
3,00
13
12,0
12,0
63,0
4,00
22
20,4
20,4
83,3
5,00
18
16,7
16,7
100,0
Total
108
100,0
100,0
Nilai Statistics
Valid
108
N
Missing
0
Mean
2,8056
Median
2,0000
Mode
2,00
Std. Deviation
1,42382
Minimum
1,00
Maximum
5,00
Sum
303,00
3.Kategori Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal
Frequenc
y
Percent
Valid
Cumulative
Percent
Percent
97
Universitas Sumatera Utara
1,00
24
22,2
22,2
22,2
2,00
31
28,7
28,7
50,9
3,00
13
12,0
12,0
63,0
4,00
22
20,4
20,4
83,3
5,00
18
16,7
16,7
100,0
Total
108
100,0
100,0
Valid
Nilai Statistics
Valid
108
N
Missing
0
Mean
3,3889
Median
4,0000
Mode
4,00
Std. Deviation
1,21389
Minimum
1,00
Maximum
5,00
Sum
366,00
4.Tingkat Frekuensi Pengangguran
98
Universitas Sumatera Utara
Frequenc
Percent
y
Valid
Cumulative
Percent
Percent
1,00
6
5,6
5,6
5,6
2,00
7
6,5
6,5
12,0
3,00
23
21,3
21,3
33,3
4,00
30
27,8
27,8
61,1
5,00
42
38,9
38,9
100,0
Total
108
100,0
100,0
Valid
Nilai Statistics
Valid
108
N
Missing
0
Mean
3,8796
Median
4,0000
Mode
Std. Deviation
5,00
1,16585
Minimum
1,00
Maximum
5,00
Sum
419,00
5. Analisis Data
5.1 Uji Korelasi
99
Universitas Sumatera Utara
Correlations
x2_2
Pearson
y1_7
1
,142
Correlation
x2_2
Sig. (2-tailed)
,141
N
108
108
Pearson
,142
1
Correlation
y1_7
Sig. (2-tailed)
,141
N
108
108
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Korelasi Variabel Keadaan Lingkungan Tempat Tinggal (X1), Keadaan Lingkungan
dan Pekerjaan yang Ada (X2), Tingkat Pengangguran (X3) terhadap Tingginya Angka
Anak Putus Sekolah (Y)
Variabel X terhadap Variabel Y
Korelasi
0.489**
Keadaan Lingkungan T. Tinggal (X1)
Tingginya Angka Anak
0.087**
Keadaan Lingkungan dan Pekerjaan (X2)
Putus Sekolah ( Y )
Tingkat Pengangguran (X3)
0.416**
100
Universitas Sumatera Utara