PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

139

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Yogyakarta: Rineka Cipta.
Becker,
Lee
A.
“Effect
Size
(ES)”,dalam
http://www.Bwgriffin.com/gsu/course/edur9131/content/EffectSizeBecker.
pdf, diakses 20 Mei 2016
Darmadi, Hamid. 2011. Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: Alfabeta.
Departemen Agama RI. 1993. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: CV AsySyifa’.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Jakarta: Balai Pustaka.
________. 1996 .Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Fajar, Arnie. 2005. Portofolio dalam Pelajaran IPS. Bandung: PT.Rosdakarya.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : C.V Pustaka Setia.
Heruman. 2007. Model Pembelajaran MATEMATIKA di Sekolah Dasar.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hudoyo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: Depdiknas.
________. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang.
Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana.
Isjoni,Arif Ismail. 2008. Model-Model pembelajaran Mutakhir. Yogakarta:
Pustaka pelajar.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia Widiasarana.
Majid, Abdul. 2005. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT. REMAJA ROSDAKARYA.

140

Miftahul, Huda. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.
Muh.Thobroni,Arir mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: ArRuzz Media.
Noormandiri, Endar Sucipto. 2004.Matematika SMA Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Partanto Pius A dan M. Dahlan Al Barry.1994. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya:
Arkola.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
________. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduwan.2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Ruseffendi. 1990. Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini untuk Guru
dan PGSD. Bandung: Tarsito.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Safi'i, Asrop. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Tulungagung : eLKAF.
Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran . Jakarta:
Kencana.
Santoso, Agus. 2010. Studi Deskriptive Effect Size Penelitian-Penelitian di
Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta: Jurnal
Penelitian.
Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.

Sholihatin Etin,et.all. 2011.Cooperative Learning. Jakarta: P.T Bumi Aksara.
Soejadi, R. 1999. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi.
Somantri Ating dan Sambas Ali Muhidin. 2006.Aplikasi Statistika.Bandung: CV.
Pustaka Setia.
Subarinah. 2006. Inovasi Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: DEPDIKNAS.
Sudjana, Nana. 1991. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
________. 1995. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.

141

________. 2005. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. 2009.Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
________. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, R & D.
Bandung : CV Alfabeta.
________. 2011.Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, R &
D.Bandung : CV Alfabeta.

________. 2011. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman Erman, et.all. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Jakarta : UPI PRESS.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara
Suryabrata, Sumadi. 1983.Metodologi Penelitian.Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Suryapranata, Sumarna. 2007. Penilaian Portofolio Implementasi kurikulum 2004.
Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Taniredja, Tukiran, et. all. 2011.Model-Model Pembelajaran Inovatif .Bandung :
Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad. 2004. Metode Penelitian Praktis. Jakarta: PT. Bina Ilmu.
________. 2004. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bina Ilmu.
________. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Thalmeir Will, ”How to calculate effect size from published research article: A
simplified methodology”, dalam http://work-learning/effect size.html,
diakses tanggal 20 Mei 2016.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Wahidmurni, et. all. 2010. Evaluasi Pembelajaran Kompetensi dan Praktik.
Yogyakarta: Nuha Litera.

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UMM Press.

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Fiqih dalam pokok bahasan Riba, Bank, dan Asuransi. (Kuasi Eksperimen di MA Annida Al Islamy, Jakarata Barat)

0 13 150

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 9

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 22

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 23

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 67

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA AL MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

1 2 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 15

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 22