Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
80
DAFTAR RUJUKAN
Ali, Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 1987.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rhineka cipta, 2006.
Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi
Fressindo, 2009
Bungin, M. Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi,
Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana,
2008.
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara,
2009.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Jakarta: Balai Pustaka, 1996.
Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta:
CV. Toha Putra Semarang, 1989.
Hamalik, Oemar, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem,
Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005.
Hudojo, Herman, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: IKIP Malang,
1988.
Ibrahim dan Suparmi, Strategi Pembelajaran Matematika, Yogyakarta: Teras,
2009.
Jannah, Raodatul, Membuat Anak Cinta Matematika dan Eksak Lainnya,
Yogyakarta: DIVA Press, 2012.
Masykur dan Fathani, Abdul Halim, Mathematical intelegence (Cara Cerdas
Melatih Otak dan Menaggulangi Kesulitan belajar) , Yogyakarta: ArRuzz Media, 2007.
Max A.Sobel dan Evan M.Mallettsky, Mengajar Matematia, Jakarta :Erlangga,
2004.
Moleong, J Lexy, Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya, 2000.
Nasution, Didaktik Asas-asas Mengajar, Jakarta :PT Bumi Aksara, 2010.
81
Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2012.
, Evaluasih Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009
Subana, dkk, Statistika pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2005.
Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada,
2005.
Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2011.
, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 2009.
Soejadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Drektorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, 1999.
Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis, Bandung: CV. ALFABETA, 1999.
, Statistika untuk Penelitian, Bandung: CV. ALFABETA, 2007.
, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: CV. ALFABETA,
1999.
, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung:
Alfabeta, 2009.
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara , 2003.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Penididikan, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Suprijono, Agus, Cooperative Learning, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009.
Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik,
Jakarta: PrestasiPustaka, 2007.
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Bandung, Citra Umbara, 2003.
Yoto dan Saiful Rahman, Manajemen Pembelajaran, Malang: Yanizar Group,
2001
Zaini, Hisyam, dkk, Strategi Pembelajaran Aktif, Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani, 2008.
DAFTAR RUJUKAN
Ali, Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 1987.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rhineka cipta, 2006.
Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi
Fressindo, 2009
Bungin, M. Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi,
Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana,
2008.
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara,
2009.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Jakarta: Balai Pustaka, 1996.
Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta:
CV. Toha Putra Semarang, 1989.
Hamalik, Oemar, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem,
Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005.
Hudojo, Herman, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: IKIP Malang,
1988.
Ibrahim dan Suparmi, Strategi Pembelajaran Matematika, Yogyakarta: Teras,
2009.
Jannah, Raodatul, Membuat Anak Cinta Matematika dan Eksak Lainnya,
Yogyakarta: DIVA Press, 2012.
Masykur dan Fathani, Abdul Halim, Mathematical intelegence (Cara Cerdas
Melatih Otak dan Menaggulangi Kesulitan belajar) , Yogyakarta: ArRuzz Media, 2007.
Max A.Sobel dan Evan M.Mallettsky, Mengajar Matematia, Jakarta :Erlangga,
2004.
Moleong, J Lexy, Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya, 2000.
Nasution, Didaktik Asas-asas Mengajar, Jakarta :PT Bumi Aksara, 2010.
81
Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2012.
, Evaluasih Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009
Subana, dkk, Statistika pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2005.
Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada,
2005.
Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2011.
, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 2009.
Soejadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Drektorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, 1999.
Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis, Bandung: CV. ALFABETA, 1999.
, Statistika untuk Penelitian, Bandung: CV. ALFABETA, 2007.
, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: CV. ALFABETA,
1999.
, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung:
Alfabeta, 2009.
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara , 2003.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Penididikan, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Suprijono, Agus, Cooperative Learning, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009.
Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik,
Jakarta: PrestasiPustaka, 2007.
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Bandung, Citra Umbara, 2003.
Yoto dan Saiful Rahman, Manajemen Pembelajaran, Malang: Yanizar Group,
2001
Zaini, Hisyam, dkk, Strategi Pembelajaran Aktif, Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani, 2008.