Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

80

DAFTAR RUJUKAN
Ali, Muhammad, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 1987.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rhineka cipta, 2006.
Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi
Fressindo, 2009
Bungin, M. Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi,
Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana,
2008.
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara,
2009.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia,
Jakarta: Balai Pustaka, 1996.
Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta:
CV. Toha Putra Semarang, 1989.
Hamalik, Oemar, Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem,
Jakarta: PT Bumi Aksara, 2005.
Hudojo, Herman, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: IKIP Malang,

1988.
Ibrahim dan Suparmi, Strategi Pembelajaran Matematika, Yogyakarta: Teras,
2009.
Jannah, Raodatul, Membuat Anak Cinta Matematika dan Eksak Lainnya,
Yogyakarta: DIVA Press, 2012.
Masykur dan Fathani, Abdul Halim, Mathematical intelegence (Cara Cerdas
Melatih Otak dan Menaggulangi Kesulitan belajar) , Yogyakarta: ArRuzz Media, 2007.
Max A.Sobel dan Evan M.Mallettsky, Mengajar Matematia, Jakarta :Erlangga,
2004.
Moleong, J Lexy, Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya, 2000.
Nasution, Didaktik Asas-asas Mengajar, Jakarta :PT Bumi Aksara, 2010.

81

Purwanto, Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2012.
, Evaluasih Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009
Subana, dkk, Statistika pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2005.
Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada,
2005.

Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2011.
, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Sinar Baru
Algesindo, 2009.
Soejadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Drektorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, 1999.
Sugiyono, Metode Penelitian Bisnis, Bandung: CV. ALFABETA, 1999.
, Statistika untuk Penelitian, Bandung: CV. ALFABETA, 2007.
, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: CV. ALFABETA,
1999.
, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung:
Alfabeta, 2009.
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara , 2003.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Penididikan, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Suprijono, Agus, Cooperative Learning, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Tanzeh, Ahmad, Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Teras, 2009.
Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik,
Jakarta: PrestasiPustaka, 2007.
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional,

Bandung, Citra Umbara, 2003.
Yoto dan Saiful Rahman, Manajemen Pembelajaran, Malang: Yanizar Group,
2001
Zaini, Hisyam, dkk, Strategi Pembelajaran Aktif, Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani, 2008.

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 15

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 16

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 31

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 14

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 17

PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 5

PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 3