PEMILIHAN KODE DALAM MASYARAKAT BILINGUAL PADA MASYARAKAT MELAYU SAMBAS DI KOTA PONTIANAK DALAM LINGKUNGAN PENDIDIKAN (Studi Kasus dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Al-Madani Pontianak, Kalimantan Barat)
commit to user PEMILIHAN KODE DALAM MASYARAKAT BILINGUAL PADA MASYARAKAT MELAYU SAMBAS DI KOTA PONTIANAK DALAM LINGKUNGAN PENDIDIKAN (Studi Kasus dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Al-Madani Pontianak, Kalimantan Barat)
TESIS Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Oleh
Eti Ramaniyar S841208014 commit to user
commit to user commit to user
commit to user
MOTTO Pendidik yang baik adalah pendidik yang bisa menjadi panutan bagi yang dididik.Sebelum menjadi pendidik yang baik bagi orang lain, terlebih dahulu harus bisa mendidik diri pribadi namun terkadang itu tidak mudah.
(Eti Ramaniyar)
PERSEMBAHAN
Saya persembahkan tesis ini untuk: “Mamak, papi, bang Naini, bang Wandi, dedek,
- Alm. bang Ngah (Heri), serta semua keluargaku”
Terima kasih atas semua doa, kasih sayang, pengorbanan, serta motivasi untuk keberhasilan dan kesuksesanku. “Ryian Rivaldi”
- Terima kasih atas dukungan, ketulusan, kesetiaan, dan kesabaran yang telah diberikan.
- sahabat-sahabat yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu”
“Teteh, Wahidah, Pepi, bg Al, Nufus, dan
Terima kasih atas semangat, kesabaran, motivasi, serta persahabatan yang kalian berikan.
- Terima kasih telah memberikan kesempatan belajar hingga penulis selesai menempuh gelar Magister.
“STKIP PGRI Pontianak”
commit to user
PRAKATA
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat-Nya, sehingga tesis dapat diselesaikan dengan baik dan lancar. Judul tesis ini yaitu “Pemilihan Kode dalam Masyarakat Bilingual
pada Masyarakat Melayu Sambas di Kota Pontianak dalam Lingkungan
Pendidikan (Studi Kasus dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK Al- Madani Pontianak, Kalimantan Barat) ”.Penulisan tesis ini ditujukan guna memenuhi sebagian persayaratan memperoleh derajat magister pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian dan penulisan tesis ini dapat diselesaikan atas bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapkan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada semua pihak yang turut membantu terutama kepada yang terhormat:
1. Rektor UNS Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS. selaku Rektor Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan kesempatan bagi penulis untuk belajar di Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret.
2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. selaku Dekan FKIP UNS yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang dipimpin.
3. Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian.
commit to user
4. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd. selaku Ketua Program Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.
5. Prof. Dr. Andayani, M.Pd. sebagai dosen pembimbing I, yang sangat teliti memberikan bimbingan dan masukan kepada penulis sehingga tesis ini dapat tersusun dengan baik.
6. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. sebagai dosen pembimbing II, yang dengan sangat sabar memberikan bimbingan, memberi motivasi, dan memberikan arahan serta masukan sehingga tesis ini dapat terselesaikan sesuai dengan harapan.
7. Prof. Dr. H. Samion AR, M.Pd., sebagai ketua STKIP-PGRI Pontianak yang telah memberikan izin dan bantuan melanjutkan pendidikan penulis sehingga dapat terselesaikan.
8. Kepala SMK Al-Madani Pontianak, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.
9. Bapak/ Ibu guru dan siswa SMK Al-Madani Pontianak yang telah banyak membantu dan bersedia untuk berpartisifasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
10. Bapak dan Ibu dosen Program Pascasarjana Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah tulus dan ikhlas memberikan ilmunya kepada penulis sehingga dapat menjadi bekal untuk menyusun tesis.
commit to user Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan balasan yang setimpal atas segala bantuan dan kebaikan yang telah diberikan. Kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak sangat diharapkan demi kesempurnaan dan kebermanfaatannya.
Surakarta, Maret 2014 Penulis, ER
commit to user
commit to user
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL .............................................................................................. i PENGESAHAN PEMBIMBING .................................................... ii PENGESAHAN PENGUJI ............................................................. iii PERNYATAAN ORISINNALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS iv MOTTO ............................................................................................ v PERSEMBAHAN ............................................................................. vi PRAKATA ........................................................................................ vii DAFTAR ISI ..................................................................................... x DAFTAR SINGKATAN .................................................................. xiii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................... xiv ABSTRAK ........................................................................................ xv ABSTRACT ...................................................................................... xvi BAB I PENDAHULUAN .................................................................
1 A. Latar Belakang .....................................................................
1 B. Rumusan Masalah ................................................................
7 C. Tujuan Penelitian .................................................................
7 D. Manfaat Penelitian ...............................................................
8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI .......
10 A. Tinjauan Pustaka ..................................................................
10 B. Landasan Teori .....................................................................
17 1. Sosiolinguistik .................................................................
18
2. Masyarakat Tutur ............................................................
19 3. Bilinguslisme atau Kedwibahasaan.................................
21 4. Komponen Tutur .............................................................
24 5. Kode ................................................................................
30 6. Alih Kode dan Campur Kode ..........................................
32 C. Kerangka Berpikir ..............................................................
37 BAB III METODE PENELITIAN .................................................
39 A. Tempat dan Waktu Penelitian ..............................................
39 B. Sumber Data .........................................................................
40 C. Teknik Sampling ..................................................................
41 D. Teknik Pengumpulan Data...................................................
42 E. Teknik Validitas Data...........................................................
44 F. Teknik Analisis Data ............................................................
45 BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN ......................
47 A. HASIL ANALISIS ..............................................................
47 1. Variasi Campur Kode dan Variasi Alih Kode .....................
47 a. Variasi Campur Kode ....................................................
47 b. Variasi Alih Kode ..........................................................
65
2. Faktor-faktor Penyebab Terjadinya Campur Kode dan Alih Kode 83 a. Faktor Penentu Campur Kode .......................................
83 b. Faktor Penentu Alih Kode .............................................
95
3. Dampak Pemilihan Kode ...................................................... 108
B. PEMBAHASAN ................................................................. 113
commit to user