PENULISAN INSTRUMEN ULANGANPENILAIAN AKHIR SEMESTERTAHUNULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 20162017 MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BADAS

BUKU PANDUAN

  

PENULISAN INSTRUMEN ULANGAN/PENILAIAN

AKHIR SEMESTER/TAHUN/ULANGAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

  

MADRASAH IBTIDAIYAH

KECAMATAN BADAS

KELOMPOK KERJA MADRASAH-KELOMPOK KERJA GURU

MADRASAH IBTIDAIYAH (KKM-KKG MI) KECAMATAN BADAS

KABUPATEN KEDIRI

  

2017

    

   LANDASAN

  

1. Permendiknas 22/2006 tentang Standar Isi

untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

  

2. Permendiknas 20/2007 tentang Standar

Penilaian (Kurikulum 2006).

  

3. KMA 117/2014 tentang Implementasi

Kurikulum 2013 di Madrasah.

  

4. KMA 165/2014 tentang Pedoman Kurikulum

Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab.

  

5. Permendikbud Nomor 57/2014 tentang

Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.

  

6. Permendikbud 53/2015 tentang Penilaian

Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

  

7. Permendikbud 21/2016 tentang Standar Isi

Pendidikan Dasar dan Menengah

  

8. Permendikbud 23/2016 tentang Standar

Penilaian Pendidikan (Kurikulum 2013).

  

9. Permendikbud 24/2016 tentang Kompetensi

Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

  10. Panduan Penulisan Butir Soal BSNP 2010.

  

11. Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar (SD)

Edisi Revisi Tahun 2016 Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Pendidikan Dasar

dan Menengah (Permendikbud 23/2016).

  

12. Keputusan Gubernur Jawa Timur:

188/Kpts/013/2005 tentang Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Jawa.

  

KETENTUAN UMUM

  

1. Penulisan instrumen penilaian memuat kisi-kisi,

format yang dikeluarkan oleh Pengurus KKG dan/atau Tim Editor.

  

2. Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu

pedoman teknis dan ketentuan yang berlaku nasional dengan merujuk pada penyesuaian dalam panduan yang ditetapkan oleh Pengurus KKG dan/atau Tim Editor yang dibentuk oleh Pengurus KKM dan KKG MI Badas.

  

3. Penulis soal berkewajiban menulis kisi-kisi,

master soal, dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum yang berlaku dengan cakupan KD satu semester.

  4. Bentuk soal terdiri dari:

a. Kelas I dan II : Pilihan Ganda 20 butir, Isian 10 butir, dan Uraian 5 butir.

  b. Kelas III: Pilihan Ganda 25 butir (kusus Matematika 20 butir), Isian 10 butir, dan

Uraian 5 butir. Jumlah: 35 dan 40 butir.

  c. Kelas IV dan V : Pilihan Ganda 40 butir untuk Matematika dan Bahasa Arab, 50 butir untuk lainnya.

5. Setiap item soal harus menuntut jawaban yang berbeda.

   KETENTUAN KHUSUS

A. Tata Halaman

2. Tata halaman:

a. Paper : A4 (21 cm x 29,7 cm)

  b. Margin : Bottom : 2 cm Footer : 1 cm Left : 2 cm Different Right : 1 cm odd/even : aktif

3. Huruf/Font:

  a. Kisi-kisi: Teks latin : Arial Narrow 11 pt Teks arab : Arabic Typesetting 20 pt

b. Naskah Soal:

  Kelas I-II Latin : Arial Narrow 14 pt

Arab : KFGQPC Uthman Taha Naskh 2٠ pt

Al-Qur’an : Qur’an In Word (versi 2.2) 22 pt Jawa : Hanacaraka 14 pt Pecahan : Fraction-Stacked Kelas III-VI Latin : Times New Roman 12 pt Arab : KFGQPC Uthman Taha Naskh 18 Al-Qur’an : Qur’an In Word (versi 2.2) 20 pt Jawa : Hanacaraka 12 pt Pecahan : Fraction-Stacked

B. Pengetikan

  

a. Pengetikan kisi-kisi, naskah soal, dan kunci

jawaban menggunakan program Microsoft

  Word 2007 dengan type penyimpanan file DOCX dengan nama file: 

  Kisi-kisi PAT-2017 "Kode Kisi-kisi", misalnya: Kisi-kisi PAT-2017 TM 1-4 (Tema 1 kelas 4) 

  Soal PAT-2017 "Kode Soal", misalnya: Soal PAT-2017 TM 1-4 (Tema 1 kelas 4) 

  Kunci PAT-2017 "Kode Kunci", misalnya:

Kunci PAT-2017 TM 1-4 (Tema 1 kelas 4)

Penyatuan 3 file di atas dalam satu folder atau zip/rar dengan nama: Instrumen PAS-2017 “Kode Instrumen”, misalnya Instrumen PAS- 2017 BI-3 Untuk U/PAS/UKK menyesuaikan kata PAT menjadi U/PAS/UKK.

  

b. Peletakan pilihan jawaban soal pilihan ganda

selain mengacu pada kaidah penulisan soal standar, juga memperhatikan kemudahan membaca khususnya bagi kelas I-II, efisiensi biaya, dan diupayakan menghasilkan jumlah halaman genap (2 atau 4 halaman). Khusus Mata Pelajaran Bahasa dapat 6-8 halaman menyesuaikan keluasan materi bacaan/ilustrasi yang diperlukan soal.

  

c. Gambar (image) di-insert picture/dikopi

dengan Format Wrapping Behind Text tanpa outline dengan warna black & white atau grayscale yang diatur kecerahannya sehingga

menghasilkan cetak hitam putih yang jelas.

  

Sumber gambar dapat dari manapun sepanjang

sesuai dengan kurikulum dan jelas.

  

d. Penomoran soal menggunakan nomor otomatis

(numbering) dan harus berada di sisi paling kiri rata kanan (Bahasa Arab menyesuaikan

pembiasaan pembelajaran/Buku Referensi).

  

6. Setiap paragraf pertanyaan untuk satu nomor

soal diberi spasi sela (before) 3-6 point dengan

spasi baris masing-masing 1 line (spasi 1).

  

7. Kutipan Al-Qur’an menggunakan Quran Inword

versi 2 ke atas atau diketik menggunakan font KFGQPC Uthman Taha Naskh dengan ukuran lebih besar 2 point dari teks arab biasa jika terdapat teks Arab non Al-Qur'an, sedangkan untuk Hadis sama dengan teks arab.

  

8. Aksara jawa menggunakan font Aksara

Java/Aplikasi Hanacaraka yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan DI Yogyakarta dan dapat juga ditulis tangan dan discan dengan ketentuan menggunakan aksara jawa standar.

  

9. Pengetikan naskah soal menggunakan perataan

tepi kanan-kiri (justify) kecuali untuk judul bacaan dan teks khusus lainnya.

  

10. Khusus pengetikan teks arab mata pelajaran

Bahasa Arab yang berada pada nomor soal arabic harus menggunakan Right to Left Text Direction (bukan Align Text Right).

  

11. Footer harus diedit untuk halaman ganjil dan

genap meskipun isinya sama (yang diedit cukup salah satu halaman ganjil dan genap).

  

12. Untuk kelas I dan II, soal isian dan uraian

ditambah garis untuk menulis jawaban siswa.

  

13. Untuk kunci jawaban soal uraian, harus

menuliskan skor tiap jawaban soal.

  C. Pencetakan dan Pengumpulan

  

a. Dalam penulisan instrumen P/UAS/UKK/PAT

dan Editing/Telaah internal setiap Madrasah berkewajiban memfasilitasi Guru/pendidik penulis instrumen berupa: Penggunaan komputer/laptop inventaris Madrasah sesuai kemampuan Cetak instrumen soal dan legalisasi dokumen Penulis dapat menggunakan jasa pihak lain dengan anggaran penulisan instrumen P/UAS/UKK/PAT sesuai kemampuan

anggaran yang ditetapkan oleh KKM MI.

  

b. Hasil penulisan instrumen P/UAS/UKK/PAT

(Kisi-kisi, Master Soal, Kunci Jawaban) dikumpulkan berupa file DOCX via email ke kkgmibadas@gmail.com dan cetaknya satu

rangkap dikumpulkan di sekretariat KKM MI.

  D. Telaah/Editing

  

a. Penelaahan/editing soal dilaksanakan oleh Tim

yang dibentuk oleh Pengurus KKG MI dalam rapat koordinasi bersama KKM MI.

b. Setiap anggota Tim bertugas menelaah dan

  dapat juga mengedit instrumen secara langsung paling banyak 6 paket instrumen P/UAS/UKK/PAT.

  

c. Tim Telaah/editing melaksanakan tugasnya

secara individual dan kolektif di bawah

d. Hasil telaah/editing disampaikan secara

langsung kepada penulis atau melalui rapat

evaluasi tim editing dan penulis instrumen.

E. Pembiayaan

1. Kegiatan penulisan dan pencetakan instrument P/UAS/UKK/PAT dibiayai oleh MI peserta.

  

2. Pembiayaan operasional penulisan instrumen

P/UAS/UKK/PAT dikoordinasikan oleh Pengurus KKM MI.

F. Lain-lain

  

a. Setiap pihak baik perseorangan maupun

institusi dilarang memberikan dalam bentuk informasi, file, atau cetak dari dokumen internal atau yang bersifat rahasia dalam kegiatan ini kepada pihak yang tidak berhak atau yang dapat merugikan individu/institusi/organisasi.

  

b. Hal yang tidak tercantum dalam panduan ini

diputuskan dan ditetapkan oleh Pengurus KKG MI dan/atau bersama Pengurus KKM MI atau

Tim Editor sesuai dengan kewenangannya.

  Tabel 1 Mata Pelajaran dan Kurikulum No Kode Mata Pelajaran KELAS Jumlah

  I II

  III

  IV V

1 PAI

  5

  b. AA = Akidah Akhlak

  2 Jumlah

  9

  

14

  11

  11

  15

  60 Keterangan Kode Mapel:

  1. PAI = Pendidikan Agama Islam

  a. QH = Al-Qur’an-Hadis

  c. FK = Fikih

  4

  d. SKI = Sejarah Kebudayaan Islam

  2. PKn = Pendidikan Kewarganegaraan

  3. BI = Bahasa Indonesia

  4. BA = Bahasa Arab

  5. MM = Matematika

  6. IPA = Ilmu Pengetahuan Alam

  7. IPS = Ilmu Pengetahuan Sosial

  8. BJ = Bahasa Jawa

  9. TM x = Tema x Contoh: FK-1 = Fikih Kelas 1

  TM 1-4 = Tema 1 Kelas 4 KTSP = Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006 K13 = Kurikulum 2013

  

13 TM 9 K13 K13

  

12 TM 8 K13 K13 K13 K13

  

b. AA K13 K13 K13 K13 K13

  4

  5

  

c. FK K13 K13 K13 K13 K13

  5

  

d. SKI K13 K13 K13

  3

  

3 BI KTSP KTSP KTSP

  3

  

4 BA K13 K13 K13 K13 K13

  5

  

5 MM KTSP KTSP K13 KTSP

  

6 IPA KTSP KTSP KTSP

  4

  3

  

7 IPS KTSP KTSP KTSP

  3

  

8 BJ KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP

  5

  9 TM 5 K13 K13

  2

  

11 TM 6 K13 K13 K13 K13

  

a. QH K13 K13 K13 K13 K13

  

11 TM 7 K13 K13 K13 K13

  4

  

Tabel 2 Jadwal Penyusunan Instrumen UKK/PAT

MI Kecamatan Badas Kediri

Pelajaran 2016/2017 (Estimasi) No. Kegiatan Tanggal

  1 Rapat Persiapan Tim

  7 Februari 2017 Telaah/Editing

  2 Pertemuan Penulis Soal dan

  11 Februari 2017 Penjelasan Teknis di MI Bustanul

  Ulum

  3 Penulisan Instrumen UKK/PAT 6-27 Februari MI 2017

  4 Pengumpulan file wajib via Akhir: 28 Februari Email di 2017

  kkgmibadas@gmail.com dan Cetak ke MI Nurul

  cetak 1 rangkap (kisi-kisi, soal, Jadid/KKM/Editor kunci jawaban) Distribusi Kisi-kisi ke 1-2 Maret 2017

  Madrasah

  5 Telaah dan edit Instrumen 1 -15 Maret 2017

  6 Finalisasi dan konversi kisi-kisi 16-25 Maret 2017 ke file PDF

  7 Evaluasi Tim Editing

  28 Maret 2017

  8 Pelaporan dan Penyerahan file 30-31 Maret 2017 kisi-kisi dan naskah soal ke KKM MI

  9 Cetak 1-8 April 2017

  

Buatlah pemetaan KD untuk menentukan jumlah soal yang diperlukan

sebelum mnyusun kisi-kisi.

  20

  25

  10

  5

  40

  90 Opsi A,B,C,D Skor 1,2

  2

  5 Maks. 30

  20

  25

  75

  10

  10 23 per Mupel

  5 35 120 Khusus MM 1,25

  2 5 dan BA Maks. 25

  20

  25

  70 IV-V-VI 50

  50

  90 Skor 2 - - 100 Maks. 100 40 120 Khusus MM

  Skor 2,5 dan BA Maks. 100

  

  

Skor untuk soal uraian merupakan skor maksimal, dapat berkurang

sesuai keluasan kunci jawaban yang dikehendaki item soal.

   Jumlah soal tematik untuk setiap Muatan Pelajaran disesuaikan jumlah KD dan keluasan materi masing-masing dalam Tema terkait. 

  III

  6

  

Tabel 3 Daftar Spesifikasi Soal (1)*

  7

  Kelas Bentuk & Jumlah Soal Jumlah Waktu (Menit) Keterangan Pilihan Isian Uraian

  I-II

  20

  10

  5

  35

  90 Opsi jawaban Skor 1,25

  2 5 3 (A, B, C) Maks. 25

  20

  25

  70 I-II Khusus Tema PPKn

  3 2 12 90-105 BI

  7

  7

  3

  2

  12 MM

  7

  3

  2

  12 Skor

  1

  2

  5 Maks.

  • *UAS Genap/PAT Kelas VI diserahkan masing-masing Madrasah.

  

Contoh Font

Jenis Font dan contoh Keterangan

  Kisi-Kisi Penulisan Soal

  Arial Narrow 10

  Naskah Soal Kelas I-II

  Arial Narrow 14

  Naskah Soal Kelas III-VI

  Times New Roman 12

  Arabic pada Kisi-kisi

  ا ﻠ

  Penulisan Soal

  ُﺔﯿِﺑَﺮَﻌْﻟاُﺔَﻐ Arabic Typesetting 20

  Arabic Naskah Soal Kelas

  ْ

  III-VI

  ﻟاُﺔَﻐﻠ ا ُﺔﻴِ َﺮَﻌ KFGQPC Uthman Taha Naskh 18

  Arabic Naskah Soal Kelas

  ْ

  I-II

  ﻟاُﺔَﻐﻠ ا ُﺔﻴِ َﺮَﻌ KFGQPC Uthman Taha Naskh 20

  Qur’an In Word (versi 2.2)

  َ

  َ ٰ َ ۡ َ ۡ أ

ٓ ِإ

  22 pt ...

  Qur’an In Word (versi 2.2) 20 pt

  َ َ ۡ َ ۡ ٱ H a n a c a r a k Aksara Java 12 (aplikasi

  Hanacaraka Versi 1.0 Dinas Kebudayaan DIY) Aksara Java 14 (aplikasi

  H a n a c a r a

  Hanacaraka Versi 1.0 Dinas Kebudayaan DIY)

1 Fraction-Stacked

  12

  

Contoh Pemetaan KD & Distribusi Soal Tematik Kelas I Tema 5

  KD Subtema Jml Ket.

  1 2 3 4 Peta KD A B C Soal

  4

  7

  3

  2

  12 PPKn

  3.1

  1

  1

  1

  1

  3 Diupayak

  v 3.2 an setiap v

  1

  2

  1

  3 - KD

  3.3 v -

  1

  2

  1

  3 terdistrib

  3.4 v

  1 2 -

  1

  3 usi ke

  BI

  5

  7

  3

  2

  12 bentuk

  3.3 v

  1

  2

  2

  • soal

  4

  3.8 v v v

  3

  3

  1

  1

  5 Isian &

  1

  2 - 3.11 v

  1

  3 Uraian MM

  4

  7

  3

  2

  12 atau

  3.1 v

  1

  1

  1

  1

  3

  salah

  3.2 v

  1

  2

  • satunya

  1

  3

  3.3 v

  1 2 -

  1

  3 3.4 v

  1

  2 1 -

  3 Jumlah

  

13 21 9

  6

  36 Contoh Pemetaan KD & Distribusi Soal Mata Pelajaran

  KD Jml Materi / Indikator A B C Jml

  3.1 Hauqolah

  3

  3

  1

  1

  5

  3.2 Asmaul Husna 10*

  7

  2 9 -

  3.3 Rukun Iman ke-3

  4

  4

  2

  1

  7

  3.4 Hormat & Patuh

  2

  2

  2

  1

  5

  3.5 Tabah & Sabar

  2

  2

  2

  1

  5

  3.6 Sifat Tercela/ Tsa’labah 2

  2

  1

  1

  4 Jumlah

  

23

  20

  10

  5

  35

  • Perbedaan jumlah soal antar KD dimungkinkan jika keluasan materi

    berbeda. Perbedaan jumlah soal dimungkinkan antar Mupel, jika

    jumlah KD berbeda, sepanjang maksimal jumlah soal 35 butir.

  

Daftar Editor/koordinator dan Penulis Instrumen

  Koordinator/Penulis Instrumen Kode Nama Madrasah

  Imroatul Azizah, S.Pd.I MI Taman Santri

  Husnul Amalah, S.Pd.I QH-1 MI Al Fatah Nur Aliyah, S.Pd.I QH-2 MI Al Fatah Khuril Maulidah,S.Pd.I QH-3 MI Al Huda Pandan Moh. Mishbahul Munir, S.Pd.I QH-4 MI Al Huda Tunglur Jamharun, S.Pd.I QH-5 MI Al Islam

  Oneng Kumalasari, S.Pd.I MI Salafiyah

  Umi Asih, S.Pd FK-1 MI YPSM Mangiran Moh. Kholiq, S.Pd.I FK-2 MI Bustanul Ulum Safitri FK-3 MI Taman Santri Elmi Farikha,S.HI FK-4 MI YPSM Mangiran Mahbub Zunaidi, S.Pd.I FK-5 MI Miftahul Huda Bunut

  Kawakib, S.Pd.I MI Miftahul Huda Bunut

  Binti Mutrofin, S.Pd.I BA-1 MI Salafiyah Imam Fatawi, S.Pd.I BA-2 MI Islamiyah II Ida Rahmawati, S.Pd.I BA-3 MI Al Hidayah Siti Umayaroh, S.Pd.I BA-4 MI Salafiyah Mahmudi BA-5 MI Islamiyah I

  

Dra. Wiwik Windiarti MI Miftahul Huda Lamong

  Nikmatul Hidayati, S.Pd.I PKn-2 MI Nurul Jadid Dra. Erna Saptuwati PKn-3 MI Miftahul Huda Lamong Zainudin, S.Pd.I PKn-5 MI Darussa’adah Tatik Nurhayati, S.Pd.I AA-1 MI Islamiyah I Khomsatun, S.Pd.I AA-2 MI Islamiyah I

  Imam Zainuri, S.Pd.I MI Islamiyah I

  Citrawati Agustina, S.Pd.I BI-2 MI Muhammadiyah 2 Badas Nur Indah, S.Pd.I BI-3 MI Miftahul Huda Bunut Titin Tarwiyati ,S.Pd BI-5 MI Al Huda Pandan Umi Mahmudah, S.Pd.I AA-3 MI Mashlahiyah Alif Fauziyah,S.Pd.I AA-4 MI Miftahul Huda Lamong

  Mohammad Hamid, S.Pd.I MI Darussa’adah

  Mamluatul Minuril Janah,S.Pd.I MM-2 MI Subulus Salam Raudlatul Jannah, S.Pd MM-3 MI Al Hidayah Siti Mu’arrifah,S.Pd.I TM 7-1 MI Al Huda Pandan Naimatul Muslikah, S.Pd.I MM-5 MI Al Islam Mahfudz Asy'ari, S.Pd.I AA-5 MI Al Hidayah

  Zaenal Abidin, S.Pd.I MI Al Fatah Riris Fitria Zain, S. Pd.

  IPA-2 MI Al Islam M Haris Badrul Munir, S.Pd.I IPA-3 MI Darussa’adah Trianis Suharnanik, S.Pd.I

  IPA-5 MI Muhammadiyah 2 Badas Dewi Fatimatus Zahrok,S.Pd.I SKI-3 MI Islamiyah I Khoirun Nisa’, S.Pd.I TM 8-1 MI Al Huda Tunglur

H. Nur Hawin, S.Pd.I MI Islamiyah I

  Mubarokah, S.Pd

  IPS-2 MI Nurul Jadid Wiwin Husnaida, S.pd.

  IPS-3 MI Riyadlut Tholibin Afadin Munif ,M.PdI.

  IPS-5 MI Subulus Salam Ikhsan Rosadi, S.Pd SKI-4 MI Riyadlut Tholibin Alfiah, S.Ag SKI-5 MI Subulus Salam

  Binti Khoirun Nadhifah,S.Pd.I MI Islamiyah I

  Lailatul Badriyah, S.Pd.I TM 5-2 MI Al Fatah Umi Hanik, S.Pd TM 6-2 MI Al Huda Tunglur Rahmatin Muntoha, S.Pd.I TM 7-2 MI Bustanul Ulum Ririn Wahyuningati, S.Pd.I TM 8-2 MI PSM Merak Siti Masrukatin, S.Ag. TM 6-1 MI Al Fatah

  Reni Asih, S.Pd.I MI Al Fatah

  Enggar Niyatul Balligh, S.Pd TM 6-4 MI Bustanul Ulum Hermin Muharini, S.Pd., MM TM 7-4 MI Islamiyah I Miftachul Ghafur,S.Ag TM 8-4 MI Islamiyah II Suhartin, S.Pd TM 9-4 MI Mashlahiyah Muslimin, S.Pd.I MM-4 MI Bustanul Ulum

  Subekti, S.Ag MI Al Fatah

  Abi Thohirin, S.Pd.I TM 6-5 MI Mashlahiyah Afifatul Aisiyah, S.Pd.I TM 7-5 MI Miftahul Huda Lamong Roinudin, S.Pd.I TM 8-5 MI Salafiyah Umi Habibah, S.Th.I TM 9-5 MI YPSM Mangiran Nurhasanah, S.Pd.I TM 5-1 MI PSM Merak

  Suparjo Rustam, S.Pd.I MI PSM Merak

  Dewi Mufarohah, S.Pd.I BJ-1 MI Darussa’adah Lukman Hendriyanto, S.Pd BJ-2 MI Muhammadiyah 2 Badas Muchammad Hasan Nudin, S.Pd.I

  BJ-3 MI PSM Merak Luluk Endah Rumsikin, S.Pd BJ-4 MI Bustanul Ulum Zuli Tarwiyah, S.Pd.I BJ-5 MI Taman Santri

  

File instrumen wajib diemail ke kkgmibadas@gmail.com

:

  Print out 1 rangkap dikirim ke Sekretariat KKM MI Badas (MI Nurul Jadid/Pak Ongky)

  Badas, 7 Februari 2017 Pengurus KKG MI Badas