PENULISAN INSTRUMEN ULANGANPENILAIAN AKHIR SEMESTERTAHUNULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 20162017 MADRASAH IBTIDAIYAH KECAMATAN BADAS
BUKU PANDUAN
PENULISAN INSTRUMEN ULANGAN/PENILAIAN
AKHIR SEMESTER/TAHUN/ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MADRASAH IBTIDAIYAH
KECAMATAN BADAS
KELOMPOK KERJA MADRASAH-KELOMPOK KERJA GURU
MADRASAH IBTIDAIYAH (KKM-KKG MI) KECAMATAN BADAS
KABUPATEN KEDIRI
2017
LANDASAN
1. Permendiknas 22/2006 tentang Standar Isi
untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
2. Permendiknas 20/2007 tentang Standar
Penilaian (Kurikulum 2006).
3. KMA 117/2014 tentang Implementasi
Kurikulum 2013 di Madrasah.
4. KMA 165/2014 tentang Pedoman Kurikulum
Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab.
5. Permendikbud Nomor 57/2014 tentang
Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.
6. Permendikbud 53/2015 tentang Penilaian
Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
7. Permendikbud 21/2016 tentang Standar Isi
Pendidikan Dasar dan Menengah
8. Permendikbud 23/2016 tentang Standar
Penilaian Pendidikan (Kurikulum 2013).
9. Permendikbud 24/2016 tentang Kompetensi
Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.10. Panduan Penulisan Butir Soal BSNP 2010.
11. Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar (SD)
Edisi Revisi Tahun 2016 Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Pendidikan Dasardan Menengah (Permendikbud 23/2016).
12. Keputusan Gubernur Jawa Timur:
188/Kpts/013/2005 tentang Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Jawa.
KETENTUAN UMUM
1. Penulisan instrumen penilaian memuat kisi-kisi,
format yang dikeluarkan oleh Pengurus KKG dan/atau Tim Editor.
2. Penulisan kisi-kisi dan naskah soal mengacu
pedoman teknis dan ketentuan yang berlaku nasional dengan merujuk pada penyesuaian dalam panduan yang ditetapkan oleh Pengurus KKG dan/atau Tim Editor yang dibentuk oleh Pengurus KKM dan KKG MI Badas.
3. Penulis soal berkewajiban menulis kisi-kisi,
master soal, dan kunci jawaban berdasarkan kurikulum yang berlaku dengan cakupan KD satu semester.4. Bentuk soal terdiri dari:
a. Kelas I dan II : Pilihan Ganda 20 butir, Isian 10 butir, dan Uraian 5 butir.
b. Kelas III: Pilihan Ganda 25 butir (kusus Matematika 20 butir), Isian 10 butir, dan
Uraian 5 butir. Jumlah: 35 dan 40 butir.
c. Kelas IV dan V : Pilihan Ganda 40 butir untuk Matematika dan Bahasa Arab, 50 butir untuk lainnya.
5. Setiap item soal harus menuntut jawaban yang berbeda.
KETENTUAN KHUSUS
A. Tata Halaman
2. Tata halaman:
a. Paper : A4 (21 cm x 29,7 cm)
b. Margin : Bottom : 2 cm Footer : 1 cm Left : 2 cm Different Right : 1 cm odd/even : aktif
3. Huruf/Font:
a. Kisi-kisi: Teks latin : Arial Narrow 11 pt Teks arab : Arabic Typesetting 20 pt
b. Naskah Soal:
Kelas I-II Latin : Arial Narrow 14 pt
Arab : KFGQPC Uthman Taha Naskh 2٠ pt
Al-Qur’an : Qur’an In Word (versi 2.2) 22 pt Jawa : Hanacaraka 14 pt Pecahan : Fraction-Stacked Kelas III-VI Latin : Times New Roman 12 pt Arab : KFGQPC Uthman Taha Naskh 18 Al-Qur’an : Qur’an In Word (versi 2.2) 20 pt Jawa : Hanacaraka 12 pt Pecahan : Fraction-StackedB. Pengetikan
a. Pengetikan kisi-kisi, naskah soal, dan kunci
jawaban menggunakan program MicrosoftWord 2007 dengan type penyimpanan file DOCX dengan nama file:
Kisi-kisi PAT-2017 "Kode Kisi-kisi", misalnya: Kisi-kisi PAT-2017 TM 1-4 (Tema 1 kelas 4)
Soal PAT-2017 "Kode Soal", misalnya: Soal PAT-2017 TM 1-4 (Tema 1 kelas 4)
Kunci PAT-2017 "Kode Kunci", misalnya:
Kunci PAT-2017 TM 1-4 (Tema 1 kelas 4)
Penyatuan 3 file di atas dalam satu folder atau zip/rar dengan nama: Instrumen PAS-2017 “Kode Instrumen”, misalnya Instrumen PAS- 2017 BI-3 Untuk U/PAS/UKK menyesuaikan kata PAT menjadi U/PAS/UKK.
b. Peletakan pilihan jawaban soal pilihan ganda
selain mengacu pada kaidah penulisan soal standar, juga memperhatikan kemudahan membaca khususnya bagi kelas I-II, efisiensi biaya, dan diupayakan menghasilkan jumlah halaman genap (2 atau 4 halaman). Khusus Mata Pelajaran Bahasa dapat 6-8 halaman menyesuaikan keluasan materi bacaan/ilustrasi yang diperlukan soal.
c. Gambar (image) di-insert picture/dikopi
dengan Format Wrapping Behind Text tanpa outline dengan warna black & white atau grayscale yang diatur kecerahannya sehinggamenghasilkan cetak hitam putih yang jelas.
Sumber gambar dapat dari manapun sepanjang
sesuai dengan kurikulum dan jelas.
d. Penomoran soal menggunakan nomor otomatis
(numbering) dan harus berada di sisi paling kiri rata kanan (Bahasa Arab menyesuaikanpembiasaan pembelajaran/Buku Referensi).
6. Setiap paragraf pertanyaan untuk satu nomor
soal diberi spasi sela (before) 3-6 point denganspasi baris masing-masing 1 line (spasi 1).
7. Kutipan Al-Qur’an menggunakan Quran Inword
versi 2 ke atas atau diketik menggunakan font KFGQPC Uthman Taha Naskh dengan ukuran lebih besar 2 point dari teks arab biasa jika terdapat teks Arab non Al-Qur'an, sedangkan untuk Hadis sama dengan teks arab.
8. Aksara jawa menggunakan font Aksara
Java/Aplikasi Hanacaraka yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan DI Yogyakarta dan dapat juga ditulis tangan dan discan dengan ketentuan menggunakan aksara jawa standar.
9. Pengetikan naskah soal menggunakan perataan
tepi kanan-kiri (justify) kecuali untuk judul bacaan dan teks khusus lainnya.
10. Khusus pengetikan teks arab mata pelajaran
Bahasa Arab yang berada pada nomor soal arabic harus menggunakan Right to Left Text Direction (bukan Align Text Right).
11. Footer harus diedit untuk halaman ganjil dan
genap meskipun isinya sama (yang diedit cukup salah satu halaman ganjil dan genap).
12. Untuk kelas I dan II, soal isian dan uraian
ditambah garis untuk menulis jawaban siswa.
13. Untuk kunci jawaban soal uraian, harus
menuliskan skor tiap jawaban soal.C. Pencetakan dan Pengumpulan
a. Dalam penulisan instrumen P/UAS/UKK/PAT
dan Editing/Telaah internal setiap Madrasah berkewajiban memfasilitasi Guru/pendidik penulis instrumen berupa: Penggunaan komputer/laptop inventaris Madrasah sesuai kemampuan Cetak instrumen soal dan legalisasi dokumen Penulis dapat menggunakan jasa pihak lain dengan anggaran penulisan instrumen P/UAS/UKK/PAT sesuai kemampuananggaran yang ditetapkan oleh KKM MI.
b. Hasil penulisan instrumen P/UAS/UKK/PAT
(Kisi-kisi, Master Soal, Kunci Jawaban) dikumpulkan berupa file DOCX via email ke kkgmibadas@gmail.com dan cetaknya saturangkap dikumpulkan di sekretariat KKM MI.
D. Telaah/Editing
a. Penelaahan/editing soal dilaksanakan oleh Tim
yang dibentuk oleh Pengurus KKG MI dalam rapat koordinasi bersama KKM MI.b. Setiap anggota Tim bertugas menelaah dan
dapat juga mengedit instrumen secara langsung paling banyak 6 paket instrumen P/UAS/UKK/PAT.
c. Tim Telaah/editing melaksanakan tugasnya
secara individual dan kolektif di bawahd. Hasil telaah/editing disampaikan secara
langsung kepada penulis atau melalui rapatevaluasi tim editing dan penulis instrumen.
E. Pembiayaan
1. Kegiatan penulisan dan pencetakan instrument P/UAS/UKK/PAT dibiayai oleh MI peserta.
2. Pembiayaan operasional penulisan instrumen
P/UAS/UKK/PAT dikoordinasikan oleh Pengurus KKM MI.F. Lain-lain
a. Setiap pihak baik perseorangan maupun
institusi dilarang memberikan dalam bentuk informasi, file, atau cetak dari dokumen internal atau yang bersifat rahasia dalam kegiatan ini kepada pihak yang tidak berhak atau yang dapat merugikan individu/institusi/organisasi.
b. Hal yang tidak tercantum dalam panduan ini
diputuskan dan ditetapkan oleh Pengurus KKG MI dan/atau bersama Pengurus KKM MI atauTim Editor sesuai dengan kewenangannya.
Tabel 1 Mata Pelajaran dan Kurikulum No Kode Mata Pelajaran KELAS Jumlah
I II
III
IV V
1 PAI
5
b. AA = Akidah Akhlak
2 Jumlah
9
14
11
11
15
60 Keterangan Kode Mapel:
1. PAI = Pendidikan Agama Islam
a. QH = Al-Qur’an-Hadis
c. FK = Fikih
4
d. SKI = Sejarah Kebudayaan Islam
2. PKn = Pendidikan Kewarganegaraan
3. BI = Bahasa Indonesia
4. BA = Bahasa Arab
5. MM = Matematika
6. IPA = Ilmu Pengetahuan Alam
7. IPS = Ilmu Pengetahuan Sosial
8. BJ = Bahasa Jawa
9. TM x = Tema x Contoh: FK-1 = Fikih Kelas 1
TM 1-4 = Tema 1 Kelas 4 KTSP = Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006 K13 = Kurikulum 2013
13 TM 9 K13 K13
12 TM 8 K13 K13 K13 K13
b. AA K13 K13 K13 K13 K13
4
5
c. FK K13 K13 K13 K13 K13
5
d. SKI K13 K13 K13
3
3 BI KTSP KTSP KTSP
3
4 BA K13 K13 K13 K13 K13
5
5 MM KTSP KTSP K13 KTSP
6 IPA KTSP KTSP KTSP
4
3
7 IPS KTSP KTSP KTSP
3
8 BJ KTSP KTSP KTSP KTSP KTSP
5
9 TM 5 K13 K13
2
11 TM 6 K13 K13 K13 K13
a. QH K13 K13 K13 K13 K13
11 TM 7 K13 K13 K13 K13
4
Tabel 2 Jadwal Penyusunan Instrumen UKK/PAT
MI Kecamatan Badas Kediri
Pelajaran 2016/2017 (Estimasi) No. Kegiatan Tanggal
1 Rapat Persiapan Tim
7 Februari 2017 Telaah/Editing
2 Pertemuan Penulis Soal dan
11 Februari 2017 Penjelasan Teknis di MI Bustanul
Ulum
3 Penulisan Instrumen UKK/PAT 6-27 Februari MI 2017
4 Pengumpulan file wajib via Akhir: 28 Februari Email di 2017
kkgmibadas@gmail.com dan Cetak ke MI Nurul
cetak 1 rangkap (kisi-kisi, soal, Jadid/KKM/Editor kunci jawaban) Distribusi Kisi-kisi ke 1-2 Maret 2017
Madrasah
5 Telaah dan edit Instrumen 1 -15 Maret 2017
6 Finalisasi dan konversi kisi-kisi 16-25 Maret 2017 ke file PDF
7 Evaluasi Tim Editing
28 Maret 2017
8 Pelaporan dan Penyerahan file 30-31 Maret 2017 kisi-kisi dan naskah soal ke KKM MI
9 Cetak 1-8 April 2017
Buatlah pemetaan KD untuk menentukan jumlah soal yang diperlukan
sebelum mnyusun kisi-kisi.20
25
10
5
40
90 Opsi A,B,C,D Skor 1,2
2
5 Maks. 30
20
25
75
10
10 23 per Mupel
5 35 120 Khusus MM 1,25
2 5 dan BA Maks. 25
20
25
70 IV-V-VI 50
50
90 Skor 2 - - 100 Maks. 100 40 120 Khusus MM
Skor 2,5 dan BA Maks. 100
Skor untuk soal uraian merupakan skor maksimal, dapat berkurang
sesuai keluasan kunci jawaban yang dikehendaki item soal. Jumlah soal tematik untuk setiap Muatan Pelajaran disesuaikan jumlah KD dan keluasan materi masing-masing dalam Tema terkait.
III
6
Tabel 3 Daftar Spesifikasi Soal (1)*
7
Kelas Bentuk & Jumlah Soal Jumlah Waktu (Menit) Keterangan Pilihan Isian Uraian
I-II
20
10
5
35
90 Opsi jawaban Skor 1,25
2 5 3 (A, B, C) Maks. 25
20
25
70 I-II Khusus Tema PPKn
3 2 12 90-105 BI
7
7
3
2
12 MM
7
3
2
12 Skor
1
2
5 Maks.
*UAS Genap/PAT Kelas VI diserahkan masing-masing Madrasah.
Contoh Font
Jenis Font dan contoh KeteranganKisi-Kisi Penulisan Soal
Arial Narrow 10
Naskah Soal Kelas I-II
Arial Narrow 14
Naskah Soal Kelas III-VI
Times New Roman 12
Arabic pada Kisi-kisi
ا ﻠ
Penulisan Soal
ُﺔﯿِﺑَﺮَﻌْﻟاُﺔَﻐ Arabic Typesetting 20
Arabic Naskah Soal Kelas
ْ
III-VI
ﻟاُﺔَﻐﻠ ا ُﺔﻴِ َﺮَﻌ KFGQPC Uthman Taha Naskh 18
Arabic Naskah Soal Kelas
ْ
I-II
ﻟاُﺔَﻐﻠ ا ُﺔﻴِ َﺮَﻌ KFGQPC Uthman Taha Naskh 20
Qur’an In Word (versi 2.2)
َ
َ ٰ َ ۡ َ ۡ أ
ٓ ِإ
22 pt ...
Qur’an In Word (versi 2.2) 20 pt
َ َ ۡ َ ۡ ٱ H a n a c a r a k Aksara Java 12 (aplikasi
Hanacaraka Versi 1.0 Dinas Kebudayaan DIY) Aksara Java 14 (aplikasi
H a n a c a r a
Hanacaraka Versi 1.0 Dinas Kebudayaan DIY)
1 Fraction-Stacked
12
Contoh Pemetaan KD & Distribusi Soal Tematik Kelas I Tema 5
KD Subtema Jml Ket.
1 2 3 4 Peta KD A B C Soal
4
7
3
2
12 PPKn
3.1
1
1
1
1
3 Diupayak
v 3.2 an setiap v
1
2
1
3 - KD
3.3 v -
1
2
1
3 terdistrib
3.4 v
1 2 -
1
3 usi ke
BI
5
7
3
2
12 bentuk
3.3 v
1
2
2
- soal
4
3.8 v v v
3
3
1
1
5 Isian &
1
2 - 3.11 v
1
3 Uraian MM
4
7
3
2
12 atau
3.1 v
1
1
1
1
3
salah
3.2 v
1
2
- satunya
1
3
3.3 v
1 2 -
1
3 3.4 v
1
2 1 -
3 Jumlah
13 21 9
6
36 Contoh Pemetaan KD & Distribusi Soal Mata Pelajaran
KD Jml Materi / Indikator A B C Jml
3.1 Hauqolah
3
3
1
1
5
3.2 Asmaul Husna 10*
7
2 9 -
3.3 Rukun Iman ke-3
4
4
2
1
7
3.4 Hormat & Patuh
2
2
2
1
5
3.5 Tabah & Sabar
2
2
2
1
5
3.6 Sifat Tercela/ Tsa’labah 2
2
1
1
4 Jumlah
23
20
10
5
35
Perbedaan jumlah soal antar KD dimungkinkan jika keluasan materi
berbeda. Perbedaan jumlah soal dimungkinkan antar Mupel, jika
jumlah KD berbeda, sepanjang maksimal jumlah soal 35 butir.
Daftar Editor/koordinator dan Penulis Instrumen
Koordinator/Penulis Instrumen Kode Nama Madrasah
Imroatul Azizah, S.Pd.I MI Taman Santri
Husnul Amalah, S.Pd.I QH-1 MI Al Fatah Nur Aliyah, S.Pd.I QH-2 MI Al Fatah Khuril Maulidah,S.Pd.I QH-3 MI Al Huda Pandan Moh. Mishbahul Munir, S.Pd.I QH-4 MI Al Huda Tunglur Jamharun, S.Pd.I QH-5 MI Al Islam
Oneng Kumalasari, S.Pd.I MI Salafiyah
Umi Asih, S.Pd FK-1 MI YPSM Mangiran Moh. Kholiq, S.Pd.I FK-2 MI Bustanul Ulum Safitri FK-3 MI Taman Santri Elmi Farikha,S.HI FK-4 MI YPSM Mangiran Mahbub Zunaidi, S.Pd.I FK-5 MI Miftahul Huda Bunut
Kawakib, S.Pd.I MI Miftahul Huda Bunut
Binti Mutrofin, S.Pd.I BA-1 MI Salafiyah Imam Fatawi, S.Pd.I BA-2 MI Islamiyah II Ida Rahmawati, S.Pd.I BA-3 MI Al Hidayah Siti Umayaroh, S.Pd.I BA-4 MI Salafiyah Mahmudi BA-5 MI Islamiyah I
Dra. Wiwik Windiarti MI Miftahul Huda Lamong
Nikmatul Hidayati, S.Pd.I PKn-2 MI Nurul Jadid Dra. Erna Saptuwati PKn-3 MI Miftahul Huda Lamong Zainudin, S.Pd.I PKn-5 MI Darussa’adah Tatik Nurhayati, S.Pd.I AA-1 MI Islamiyah I Khomsatun, S.Pd.I AA-2 MI Islamiyah I
Imam Zainuri, S.Pd.I MI Islamiyah I
Citrawati Agustina, S.Pd.I BI-2 MI Muhammadiyah 2 Badas Nur Indah, S.Pd.I BI-3 MI Miftahul Huda Bunut Titin Tarwiyati ,S.Pd BI-5 MI Al Huda Pandan Umi Mahmudah, S.Pd.I AA-3 MI Mashlahiyah Alif Fauziyah,S.Pd.I AA-4 MI Miftahul Huda Lamong
Mohammad Hamid, S.Pd.I MI Darussa’adah
Mamluatul Minuril Janah,S.Pd.I MM-2 MI Subulus Salam Raudlatul Jannah, S.Pd MM-3 MI Al Hidayah Siti Mu’arrifah,S.Pd.I TM 7-1 MI Al Huda Pandan Naimatul Muslikah, S.Pd.I MM-5 MI Al Islam Mahfudz Asy'ari, S.Pd.I AA-5 MI Al Hidayah
Zaenal Abidin, S.Pd.I MI Al Fatah Riris Fitria Zain, S. Pd.
IPA-2 MI Al Islam M Haris Badrul Munir, S.Pd.I IPA-3 MI Darussa’adah Trianis Suharnanik, S.Pd.I
IPA-5 MI Muhammadiyah 2 Badas Dewi Fatimatus Zahrok,S.Pd.I SKI-3 MI Islamiyah I Khoirun Nisa’, S.Pd.I TM 8-1 MI Al Huda Tunglur
H. Nur Hawin, S.Pd.I MI Islamiyah I
Mubarokah, S.Pd
IPS-2 MI Nurul Jadid Wiwin Husnaida, S.pd.
IPS-3 MI Riyadlut Tholibin Afadin Munif ,M.PdI.
IPS-5 MI Subulus Salam Ikhsan Rosadi, S.Pd SKI-4 MI Riyadlut Tholibin Alfiah, S.Ag SKI-5 MI Subulus Salam
Binti Khoirun Nadhifah,S.Pd.I MI Islamiyah I
Lailatul Badriyah, S.Pd.I TM 5-2 MI Al Fatah Umi Hanik, S.Pd TM 6-2 MI Al Huda Tunglur Rahmatin Muntoha, S.Pd.I TM 7-2 MI Bustanul Ulum Ririn Wahyuningati, S.Pd.I TM 8-2 MI PSM Merak Siti Masrukatin, S.Ag. TM 6-1 MI Al Fatah
Reni Asih, S.Pd.I MI Al Fatah
Enggar Niyatul Balligh, S.Pd TM 6-4 MI Bustanul Ulum Hermin Muharini, S.Pd., MM TM 7-4 MI Islamiyah I Miftachul Ghafur,S.Ag TM 8-4 MI Islamiyah II Suhartin, S.Pd TM 9-4 MI Mashlahiyah Muslimin, S.Pd.I MM-4 MI Bustanul Ulum
Subekti, S.Ag MI Al Fatah
Abi Thohirin, S.Pd.I TM 6-5 MI Mashlahiyah Afifatul Aisiyah, S.Pd.I TM 7-5 MI Miftahul Huda Lamong Roinudin, S.Pd.I TM 8-5 MI Salafiyah Umi Habibah, S.Th.I TM 9-5 MI YPSM Mangiran Nurhasanah, S.Pd.I TM 5-1 MI PSM Merak
Suparjo Rustam, S.Pd.I MI PSM Merak
Dewi Mufarohah, S.Pd.I BJ-1 MI Darussa’adah Lukman Hendriyanto, S.Pd BJ-2 MI Muhammadiyah 2 Badas Muchammad Hasan Nudin, S.Pd.I
BJ-3 MI PSM Merak Luluk Endah Rumsikin, S.Pd BJ-4 MI Bustanul Ulum Zuli Tarwiyah, S.Pd.I BJ-5 MI Taman Santri
File instrumen wajib diemail ke kkgmibadas@gmail.com
:Print out 1 rangkap dikirim ke Sekretariat KKM MI Badas (MI Nurul Jadid/Pak Ongky)
Badas, 7 Februari 2017 Pengurus KKG MI Badas