KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DI GUGUS TUNJUNG WIYATA KECAMATAN JATILAWANG
KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DI GUGUS TUNJUNG
WIYATA KECAMATAN JATILAWANG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
Fita Agis Pratiwi
1001100165
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2017 ii
Kegiatan Kelompok Kerja..., Fita Agis Pratiwi, FKIP, UMP, 2017
iv
MOTTO
“Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan
hal yang harus dikerjakan ketika hal itu memang harus dikerjakan, entah
mereka menyukainya atau tidak”. (Aldus Huxley)“Jika orang berpegang pada keyakinan, maka hilangkan kesangsian. Tetapi
jika orang sudah mulai berpegang kesangsian maka hilanglah keyakinan”.
(Sir francis bacon)
“Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan.
Istiqomah dalam menghadapi cobaan, YAKIN, IKHLAS, dan ISTIQOMAH.v
PERSEMBAHAN
Ku persembahkan karya ini sebagai wujud syukur, cinta, dan terima kasihku untuk: Allah SWT yang senantiasa mencurahkan rahmat serta hidayatnya sepanjang hidupku.
Kedua orang tuaku Bapak Yasmeja dan Ibu Sumarni, S.Pd terima kasih atas doa dan kasih sayang yang telah kalian berikan, kerja keras yang tidak pernah mengenal lelah, semoga pengorbanan kalian dapat terwujud sebagai keberhasilan dan kebahagiaanku kelak. Kakak-kakakku tersayang Ari Priyatun, S.Pd dan Firda Dwi Pambudi (alm) yang selalu memberikan dukungan dan dorongan kepadaku. Kedua mertuaku Bapak Afu Dakum dan Ibu Joryah yang selalu doakan dan memberikan supot kepadaku. Suamiku tercinta Imam Sehudin, S.E yang tak bosan membantuku, mendengar keluh kesahku, menghibur dan selalu memberikan semangat kepadaku. Anakku tersayang Shafia Fandini Sehudin selalu menjadi penyemangat. Sahabat-sahabatku yang tak bosan membantuku. Semua teman seperjuangan PGSD UMP tahun angkatan 2010. vi
ABSTRAK
Kelompok kerja guru (KKG) merupakan satu bentuk kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) implementasi Kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang, (2) keterlibatan guru dalam kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang, (3) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan KKG di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang. Partisipan dalam penelitian ini adalah Ketua KKG, Anggota KKG, dan bendahara KKG. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara, angket/kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kegiatan KKG di gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang telah dilaksanakan dengan baik melalui kegiatan seminar, diskusi, maupun kegiatan- kegiatan lain yang mendukung peningkatan profesionalisme guru. Adapun materinya meliputi: implementasi kebijakan peningkatan karier P2TK Dikdas, penguatan motivasi peningkatan karier P2TK Dikdas, revitalisasi gugus sekolah, analisis kebutuhan guru untuk peningkatan karier, Peningkatan Kinerja Guru (PKG), Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), Sasaran Kerja Pegawai (SKP), mekanisme pengusulan kenaikan pangkat, Rencana Tindak Lanjut (RTL), dan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). (2) ketelibatan guru dalam kegiatan sudah tergolong baik, meskipun masih yang tidak mengikuti kegiatan KKG berlangsung, dan ada guru yang tidak terlibat dalam kegiatan KKG. (3) Faktor pendukung KKG, terlaksananya KKG antara lain antusias guru yang cukup tinggi. Faktor Penghambat KKG, masih ada yang tidak berangkat KKG karena waktu pelaksanaa yang berbenturan dengan kegiatan sekolah. Kata Kunci: guru, Kelompok Kerja Guru (KKG), Profesionalisme guru vii viii
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “KegiatanKelompok Kerja Guru (KKG) Di gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang”. Dapat selesai tepat waktu. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui
pelaksanaan kegiatan KKG di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang, mengetahui keterlibatan guru dalam kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang, dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan KKG di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang.
Setiap Bab Penelitian ini terdiri dari lima bab. Bab I, berisi tentang pendahuluan, bab II berisi tentang kajian teori, bab III berisi tentang metodologi penelitian, bab IV hasil penelitian dan pembahasan dan bab V berisi tentang simpulan dan saran.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan berkat bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menimba ilmu di Fakultas kegunaan dan Ilmu Pendidikan,
2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberi izin kepada peneliti untuk melakukan penelitian skripsi, ix x
DAFTAR ISI
HalamanHALAMAN JUDUL ....................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv MOTTO .......................................................................................................... v PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi ABSTRAK ...................................................................................................... vii ABSTRACT .................................................................................................... viii KATA PENGANTAR .................................................................................... ix DAFTAR ISI ................................................................................................... xi DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xv BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1 A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1 B. Rumusan Masalah ........................................................................
5 C. Tujuan Masalah ............................................................................
6 D. Manfaat Penelitian ........................................................................
6 BAB II KAJIAN TEORI ..............................................................................
7 A. Profesionalisme Guru ...................................................................
7 1. Pengertian Guru .......................................................................
7 2. Professionalisme Guru .............................................................
13 xi
3. Syarat
- – syarat Guru Profesional ............................................. 15 4. Pengembangan Profesionalisme Guru ....................................
27 5. Pengertian KKG .....................................................................
31 6. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKG ) .................
34 7. Peningkatan Kinerja Guru (PKB) ...........................................
41 8. Pengertian KKG ......................................................................
44 9. Manfaat KKG ..........................................................................
49 B. Standar Pengembangan KKG ..........................................................
51 1. Standar Program ...........................................................................
51 2. Standar Organisasi .......................................................................
54 3. Standar Pengelolaan .....................................................................
54 4. Standar Sarana Prasarana .............................................................
55 5. Standar Sumber Daya Manusia ....................................................
56 6. Standar Pembiyaan .......................................................................
56 7. Standar Penjaminan Mutu ............................................................
57 C. Penelitian yang Relevan ....................................................................
58 BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...................................................
60 A. Metode Penelitian .........................................................................
60 B. Profil KKG Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang .......
61 C. Partisipan Penelitian .....................................................................
62 D. Lokasi Penelitian ..........................................................................
63 E. Teknik dan Alat Pemngumpulan Data .........................................
63 F. Validitas Data ...............................................................................
66 xii
G. Teknik Analisis Data ....................................................................
67 BAB IV HASIL PENELITIAN ...................................................................
70 A. Hasil Penelitian ................................................................................
70 BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...............................................................
89 A. Simpulan ...........................................................................................
89 B. Saran .................................................................................................
90 DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
91 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1 Partisipan Penelitian .....................................................................62 Tabel 3.2 Kisi-kisi Wawancara ....................................................................
65 Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket ...........................................................................
66 Tabel 4.1 Catatan Hasil Angket Kehadiran Guru pada KKG di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang (Kegiatan Penyusunan RPP dalam 5 pertemuan) ..............................................................
70 Tabel 4.2 Keterlibatan Guru dalam kegiatan KKG .......................................
81 Tabel 4.3 Catatan Hasil Observasi Kemampuan Guru dalam MenyusunMateri RPP ..................................................................
83 Tabel 4.4 Catatan Hasil Angket Tentang Motivasi Mengikuti KKG di Gugus Tunjung Wiyata Kecamatan Jatilawang (Kegiatan Penyusunan RPP dalam 5 pertemuan) .........................................
85 xiv