29. Gimnastik Asas (Jom Imbang)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
15hb September 2015 (Selasa)
2 Hibiscus
4.50pm – 5.50pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29
Penilaian P&P
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
16hb September 2015 (Rabu)
2 Sunflower
4.20pm – 5.20pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29
Penilaian P&P
Cuti Hari Malaysia
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
17hb September 2015 (Khamis)
2 Tulip
4.20pm – 5.20pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29
Penilaian P&P
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
30hb Oktober 2015 (Jumaat)
2 Daisy
4.20pm – 5.20pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
15hb September 2015 (Selasa)
2 Hibiscus
4.50pm – 5.50pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29
Penilaian P&P
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
16hb September 2015 (Rabu)
2 Sunflower
4.20pm – 5.20pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29
Penilaian P&P
Cuti Hari Malaysia
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
17hb September 2015 (Khamis)
2 Tulip
4.20pm – 5.20pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29
Penilaian P&P
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Refleksi
30hb Oktober 2015 (Jumaat)
2 Daisy
4.20pm – 5.20pm
Gimnastik Asas
Jom Imbang!
1.7, 2.6, 5.3
1.7.1, 2.6.1, 5.3.1
Berkebolehan melakukan imbangan.
1. Melakukan imbangan di atas garisan dan
peralatan.
2. Mengenal pasti kepentingan keluasan tapak
sokongan.
3. Berkomunikasi antara rakan, guru, dan ahli
kumpulan semasa melakukan aktiviti fizikal.
1. Memanaskan badan.
2. Imbangan atas bangku.
3. Pergerakan stesen.
4. Cabaran bangku.
5. Permainan kecil ‘Upin berkata…’.
6. Menyejukkan badan.
7. Pentaksiran.
Kreativiti dan Inovasi
1. Lembaran Unit 29