RKP Pengenalan Komputer.docx

RANCANGAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

(Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIAH

PENGENALAN KOMPUTER

TR 222

Dosen Pengampu

PETUNJUK TEKNIS

1. MATA KULIAH : Perkuliahan Pengenalan Komputer merupakan pengetahuan dan keterampilan dasar computer grafis dalam teknik presentasi arsitektur. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman, kemampuan serta terampil menggambar rancangan arsitektur dengan bantuan komputer. 2. DOSEN PENGAMPU : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.

3. FREKUENSI PERKULIAHAN : 16 Pertemuan

4. EVALUASI : Partisipasi Kegiatan Praktik, Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester, Nilai Tugas Lembar Kerja, dan

Nilai Tugas. 5. SUMBER PUSTAKA

. ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc. Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta;

Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta; Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

SILABUS MATA KULIAH

1. Identitas Perguruan Tinggi

a. Perguruan Tinggi : Universitas Pendidikan Indonesia

b. Fakultas : Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan c. Jurusan : Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur d. Program Studi : Program Studi D3 Arsitektur Perumahan 2. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah : Pengenalan Komputer b. Kode Mata Kuliah : TR 222

c. Dosen Pengampu : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. d. Kode Dosen Pengampu : 0815

e. Semester : II (dua) f. Bobot SKS : 3 (tiga)

3. Mata Kuliah Prasyarat : Menggambar Teknik, Konstruksi Bangunan 4. Status dan Sifat Mata Kuliah

a. Status Mata Kuliah : Wajib b. Sifat Mata Kuliah : Praktik 5. Kompetensi Yang Dicapai

a. Kompetensi

i. Mampu mengoperasikan program Computer Aided Design, serta menggunakan perintah-perintah dasar penggambaran;

ii. Mampu menerapkan teknik dasar penggambaran dalam teknik menggambar teknik dan teknik presentasi;

iii. Mampu menerapakan management layer dan program pengolah gambar 2D dan 3D dasar sebagai alat bantu MK Perancangan.

b. Indikator

i. Mampu menyebutkan dan menguraikan fungsi perintah dasar penggambaran serta penggunaannya dalam praktik;

ii. Mampu menyebutkan dan menguraikan langkah-langkah penggunaan program dalam praktik penggambaran;

iii. Mampu menyebutkan dan menguraikan fungsi dan langkah-langkah mengelola fasilitas program dalam mengolah gambar 2D dan 3 D dasar.

6. Deskripsi Mata Kuliah

Perkuliahan Pengenalan Komputer merupakan dasar dan pengalaman praktik aplikasi . Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman, kemampuan serta keterampilan gambar digital dan teknik presentasi disain arsitektur; penggambaran, editing, teks dan keterangan, manajemen layer dan penerapan lay-out serta pencetakan gambar.

7. Pendekatan Pembelajaran

Perkuliahan diselenggarakan melalui pendekatan praktik di studio CAD. 8. Media Pembelajaran

Komputer,

11. Sumber Pustaka

. ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta;

Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta; Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

RINCIAN KEGIATAN DAN ALOKASI PERTEMUAN

DALAM SEMESTER

Mata Kuliah Pengenalan Komputer Jumlah Pertemuan 16 Pertemuan

Dosen Pengampu Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT. PERT

ke KOMPETENSI/INDIKATOR SUBSTANSI KAJIAN/POKOK BAHASAN METODE PEMBELAJARAN BENTUK KULIAH SUMBER RUJUKAN FASILITAS

1  Memahami pengertian

dan penerapan Skala dalam CAD

 Memahami pengertian

dan penerapan Limits.

 Memahami pengertian dan penerapan sistem koordinat.

koordinat dan proyeksi. Persiapan Menggambar dengan CAD: Skala dan Limits, Koordinat Kartesius, Koordinat Polar dan Koordinat Relatif

 Limits  Line

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

2  Memahami pengertian dan penerapan Layer, Warna dan Jenis Garis

 Memahami pengertian

dan penggunaan Perintah Utilitas CAD

 Memahami pengertian

dan penggunaan serta penerapan Perintah

 Layer, Warna dan Jenis Garis. Perintah Utilitas dalam AutoCAD. Perintah Dasar dalam AutoCAD

 Layer

 Line

 Copy  Delete

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

3  Memahami pengertian dan penerapan Grid Perencanaan dalam gambar.

 Memahami pengertian

dan penerapan Garis AS dalam bangunan.

 Memahami pengertian dan penerapan Garis Dinding dalam gambar

Job-sheet No. 1. Denah Bangunan

 Line

 Copy

 Array

 Delete

 Change Object Property

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

4  Memahami pengertian dan penerapan Extend dalam editing gambar denah.

 Memahami pengertian dan penerapan Trim dalam editing gambar denah dengan multiple selection object.

 Memahami pengertian

dan penerapan change dalam editing pada sejumlah entitas.

lanjutan penggambaran dan editing Gambar denah bangunan

 Extend

 Trim

 Change

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

5  Memahami pengertian

dan penerapan break dalam editing gambar denah.

 Memahami pengertian dan penerapan change dalam editing gambar denah

lanjutan penggambaran dan editing Gambar denah bangunan

 Break

 Change Object

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

6  Memahami pengertian dan penerapan rectang untuk dinding dan kolom

 Memahami pengertian dan penerapan change object property dalam gambar denah.

 Memahami pengertian dan penerapan copy dalam gambar denah

 Job-sheet No. 2. Dinding dan Kolom

 Rectange

 Change Object Property

 Copy

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

7  Memahami pengertian dan penerapan change object property dalam mengelola pekerjaan penggambaran.

 Memahami pengertian dan penerapan break dalam penggambaran dinding

 Memahami pengertian

dan penerapan fasilitas hatch pada gambar dinding dan kolom

lanjutan penggambaran dan editing Gambar dinding dan kolom

 Change Object Property

 Break

 Hatch

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

8 Ujian Tengah Semester 9  Memahami pengertian

dan penerapan Text dalam penggambaran denah

lanjutan penggambaran dan editing Gambar dinding dan kolom

 Text

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

10  Memahami pengertian dan penerapan Rectang dalam menggambar kusen pintu

 Memahami pengertian

dan penerapan mirror dalam menggambar kusen pintu

 Memahami pengertian

dan penerapan Arc dan Circle dalam

penggambaran Kusen

Job-sheet No. 3. Kusen-kusen Pintu  Rectang  Mirror  Arc  Circle Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

11  Memahami pengertian

dan penerapan Fillet dalam menggambar kusen pintu

 Memahami pengertian

dan penerapan Break dalam Arc dan Circle

 Memahami pengertian

dan penerapan Hatch dalam menggambar kusen pintu

lanjutan penggambaran dan editing Gambar kusen-kusen pintu

 Fillet  Break  Hatch

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

12  Memahami pengertian

dan penerapan operasi block gambar kusen pintu

 Memahami pengertian

dan penerapan operasi block kusen pintu dalam menggambar denah

Job-sheet No. 4. Kusen-kusen Jendela

 Operasi Block

 Wblock

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

13  Memahami pengertian dan penerapan insert dalam penggambaran denah.

lanjutan penggambaran dan editing Gambar kusen-kusen jendela

 Insert

 Operasi Block

Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

14  Memahami pengertian

dan penerapan perintah CAD dalam gambar detail

 Memahami pengertian dan penerapan Dimensi

 Memahami pengertian dan penerapan Text

Job-sheet No. 5 Profil Kayu

 Line  Copy  Mirror  Trim  Fillet  Hatch Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

15  Memahami pengertian dan penerapan Perintah CAD dalam gambar detail

 Memahami pengertian dan penerapan Dimensi

 Memahami pengertian

dan penerapan Text

 Job-sheet No. 6 Detail Kusen dan Pintu

 Line  Copy  Mirror  Trim  Fillet  Hatch Perkuliahan dikembangkan dalam bentuk komunikasi dua arah dan interaksi langsung berupa Praktik

Ceramah, Praktik Tanya Jawab dan Assistensi Responsi

Auto CAD R12, Auto CAD 2007, Auto CAD 2008

Computer, Multi Media Projector, White Board.

GRAPHIC IMAGERY

Gambar Teknik Konstruksi Bangunan Pengetahuan Bahan

Perintah

Utilitas

Perintah Dasar CAD

Program Utilitas

DISAIN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : koordinat dan proyeksi. Persiapan Menggambar dengan CAD: Skala dan Limits, Koordinat Kartesius, Koordinat Polar dan Koordinat Relatif

Sub Pokok Bahasan : Skala, Limits, Line

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 1

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN

A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan Skala dalam CAD 2. Mampu menerapkan Limits.

3. Mampu menerapkan sistem koordinat.

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur penggunaan Skala dalam CAD 2. Memahami prosedur pengunaan perintah Limits. 3. Memahami penerapan sistem koordinat

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

3. Multi Media Projector

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %)

2. Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Layer, Warna dan Jenis Garis. Perintah Utilitas dalam AutoCAD. Perintah Dasar dalam AutoCAD

Sub Pokok Bahasan : Membuat dan Mengatur Layer, Mengatur Warna, Membuat Garis, Mengkopi Obyek

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 2

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan dan mengatur layer, mengatur warna, membuat garis, dan mengkopi obyek 2. Mampu menerapkan dan mengatur warna

3. Mampu menggambar garis dan mengkopi obyek

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur pembuatan layer dan pengaturan warna 2. Memahami prosedur menggambar garis dan mengkopi obyek

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka) Memberikan kesempatan Tanya jawab. Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti. 10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

2. White board

3. Multi Media Projector

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %)

2. Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheets 1 Denah Bangunan

Sub Pokok Bahasan : Line, Copy Array, Delete, Change Object Property

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 3

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menggambar denah bangunan

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur pembuatan garis dalam penggambaran denah bangunan

2. Memahami prosedur perintah copy, array dan delete guna penggambaran denah bangunan 3. Memahami prosedur dan penerapan change property dalam penggambaran denah bangunan

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

3. Multi Media Projector

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Editing Gambar Denah Bangunan

Sub Pokok Bahasan : Extend, Trim dan Change

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 4

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah editing dalam Auto CAD guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan extend, trim dan change dalam penggambaran denah bangunan

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Editing Gambar Denah Bangunan

Sub Pokok Bahasan : Break dan Change Object

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 5

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah editing dalam Auto CAD guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan break dan change object

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheet 2, Dinding dan Kolom

Sub Pokok Bahasan : Rectang, Change Object Property dan Copy

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 6

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah Rectang, Change dan Copy guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami Prosedur dan penerapan Rectang, Change dan Copy

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Editing Gambar Dinding dan Kolom

Sub Pokok Bahasan : Change, Break. Hatch

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 7

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah Change, Break dan Hatch guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan Change, Break dan Hatch

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Editing Gambar Dinding dan Kolom

Sub Pokok Bahasan : Text dan Dimensi

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 9

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan menerapkan perintah Text dan Dimensi guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan text dan dimensi

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheet 3 Kusen-Kusen Pintu

Sub Pokok Bahasan : Rectang, Mirror, Arc, Circle

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 10

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan menerapkan perintah Rectang, Mirror, Arc dan Circle guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan Rectang, Mirror, Arc dan Circle

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Editing gambar kusen-kusen pintu

Sub Pokok Bahasan : Fillet, Break, Hatch

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 11

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah Fillet, Break dan Hatch guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan Fillet, Break dan Hatch

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheet 4 Kusen-kusen Jendela

Sub Pokok Bahasan : Operasi Block

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 12

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan operasi block guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan wblock dan block

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Editing Gambar Kusen-kusen Jendela

Sub Pokok Bahasan : Operasi Block

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 13

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah operasi block guna meningkatkan efisiensi kerja penggambaran

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan insert block

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheet 5 Profil Kayu

Sub Pokok Bahasan : Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 14

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah Auto CAD dalam penggambaran profil-profil kayu

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheet 6 Detail Kusen dan Pintu

Sub Pokok Bahasan : Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch

Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 15

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT.

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah Auto CAD dalam penggambaran Detail Kusen dan Pintu

B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch

C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN (Tatap

muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN

(Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada :

1. kehadiran 80 % dari seluruh kegiatan praktik dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi (bobot 10 %) 2. Tugas Lembar Kerja 40 %

3. Tugas individu 50 %

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom.

H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir)

1. kehadiran 80 % 2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur

B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan

LAMPIRAN

MATERI KULIAH

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom. H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. kehadiran 80 %

2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan D. Contoh Soal UTS UAS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheet 5 Profil Kayu

Sub Pokok Bahasan : Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 14

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT. KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah Auto CAD dalam penggambaran profil-profil kayu B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU

PERSIAPAN (Tatap muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit

Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit

AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

3. Multi Media Projector

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom. H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. kehadiran 80 %

2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan D. Contoh Soal UTS UAS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pengenalan Komputer

Kode/SKS : TR 222 / 3 SKS

Mata Kuliah Prasyarat :

-Semester : 2 (dua)

Pokok Bahasan : Job Sheet 6 Detail Kusen dan Pintu Sub Pokok Bahasan : Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch Waktu & Pertemuan ke : 400 Menit & Pertemuan 15

Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT. Usep Surachman, ST.MT. KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI

1. Mampu menerapkan perintah Auto CAD dalam penggambaran Detail Kusen dan Pintu B. INDIKATOR

1. Memahami prosedur dan penerapan Line, Copy, Mirror, Trim, Fillet, Hatch C. MODEL PEMBELAJARAN

Ekspositori dan Inkuiri

1. Metode : Praktik, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur

3. Media : Komputer, Multi Media Projector, White Board D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU

PERSIAPAN (Tatap muka)

Menyiapkan Materi, Media dan Pengarahan.

Absensi Mahasiswa Review

10 menit PELAKSANAAN Praktik Menjelaskan materi Mengoperasikan Program, Melaksanakan Praktik

Penggambaran.

320 menit

Responsi, Assistensi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit

AKHIR PERTEMUAN (Tatap muka)

Memberikan kesempatan Tanya jawab.

Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti.

10 menit E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. Komputer 2. White board

3. Multi Media Projector

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

. . ______, 1993, AutoCADr Release 12, Installation and Performance Guide, Autodesk Inc.

Gunadi, FX Sutiono, 1988, Seni Merancang dengan AutoCAD, cetakan ketiga, PT. Elex Media Komputindo, Jakarta; Wie, Yap.Ir., 1987, Pengantar Praktis Penggunaan AutoCAD, Andi Offset, Yogyakarta;

Handi Chandra (2005), AutoCAD 2D, Maxikom. H. MODEL EVALUASI

A. Syarat Mengikuti Ujian ( kehadiran 80 % harus hadir) 1. kehadiran 80 %

2. Melaksanakan Praktik

3. Memasukkan tugas terstruktur B. Aspek Penilaian (indikator yang dinilai) :

1. Kehadiran 10 %

2. Nilai Tugas Lembar Kerja 40 % 3. Nilai tugas 50 %

C. Format Kisi-Kisi Ujian :

1. Langkah kerja proses penerapan perintah-perintah Auto CAD dalam menggambar 2. Penerapan Standard dan Norma-norma Gambar Teknik dan Konstruksi Bangunan D. Contoh Soal UTS UAS

LAMPIRAN

MATERI KULIAH