Efektivitas Metode Peer Education dan Metode Ceramah terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa tentang Kehamilan Remaja di SMAN 5 Denpasar.
EFEKTIVITAS METODE PEER EDUCATION DAN METODE
CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN
SISWA TENTANG KEHAMILAN REMAJA
DI SMAN 5 DENPASAR
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
OLEH:
NI LUH ANIK UTAMI
NIM. 1102105018
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2015
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ni Luh Anik Utami
NIM
: 1102105018
Fakultas
: Kedokteran Universitas Udayana
Program Studi
: Ilmu Keperawatan
menyatakan dengan sebenarnya bahwa tugas akhir yang saya tulis ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran
orang lain yang saya aku sebagai tulisan atau pikiran sendiri. Apabila dikemudian
hari dapat dibuktikan bahwa tugas akhir ini adalah hasil jiplakan, maka saya
bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Denpasar,
Juni 2015
Yang membuat pernyataan,
(Ni Luh AnikUtami)
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
SKRIPSI
EFEKTIVITAS METODE PEER EDUCATION DAN METODE
CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN
SISWA TENTANG KEHAMILAN REMAJA
DI SMAN 5 DENPASAR
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
OLEH:
NI LUH ANIK UTAMI
NIM. 1102105018
TELAH MENDAPATKAN PERSETUJUAN UNTUK DIUJI
Pembimbing Utama
Pembimbing Pendamping
Nengah Runiari, S.Kp, M.Kep.Sp.Mat
NIP. 1972 0219 1994 01 2001
Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep
NIP. 1983 0315 2010 12 2003
iii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
EFEKTIVITAS METODE PEER EDUCATION DAN METODE
CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN
SISWA TENTANG KEHAMILAN REMAJA
DI SMAN 5 DENPASAR
OLEH:
NI LUH ANIK UTAMI
NIM. 1102105018
TELAH DIUJIKAN DI HADAPAN TIM PENGUJI
PADA HARI : SELASA
TANGGAL : 16 JUNI 2015
TIM PENGUJI :
Ketua
……………….
2. Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep
Sekretaris
……………….
3. Ns. Nyoman Gunahariati, S.kep., MM
Pembahas
……………….
1. Nengah Runiari, S.Kp, M.Kep.Sp.Mat
MENGETAHUI :
DEKAN
FK UNIVERSITAS UDAYANA
KETUA
PSIK FK UNIVERSITAS UDAYANA
Prof.Dr.dr. I Putu Astawa, Sp.OT (K), M.Kes
NIP. 19530131 198003 1 004
iv
Prof. dr. Ketut Tirtayasa,MS.,AIF
NIP. 19501231 198003 1 015
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan kruniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal berjudul
Efektivitas Metode Peer Education dan Metode Ceramah terhadap Tingkat
Pengetahuan Siswa tentang Kehamilan Remaja di SMAN 5 Denpasar
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu menyelesaikan proposal ini. Ucapan terima kasih penulis berikan
kepada:
1. Prof. Dr. dr. I Putu Astawa, SpOT (K). M.Kes. , sebagai Dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Udayana
2. Prof. dr. Ketut Tirtayasa, MS, AIF. , sebagai Ketua Program Studi Ilmu
Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
3. Nengah Runiari, S.Kp, M.Kep.Sp.Mat, sebagai pembimbing utama yang telah
memberikan bantuan dan bimbingan sehingga dapat menyelesaikan proposal
ini tepat waktu.
4. Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep. , sebagai pembimbing pendamping yang telah
memberikan bantuan dan bimbingan sehingga dapat menyelesaikan proposal
ini tepat waktu.
5. Drs. I Nyoman Winata, M.Hum, sebagai Kepala SMAN 5 Denpasar, yang telah
memberikan kesempatan melakukan studi pendahuluan pada instansi yang
dipimpin.
v
6. Dra. Ni Siluh Made Nuriati, M.Pd, sebagai guru pembina KSPAN SMAN 5
Denpasar, yang telah membantu studi pendahuluan pada instansi tersebut.
7. Seluruh pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan proposal ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan proposal ini masih jauh dari
sempurna, oleh karena itu penulis membuka diri untuk menerima segala saran dan
masukan yang membangun.
Denpasar,
Maret 2015
Penulis
vi
ABSTRAK
Anik Utami, Ni Luh. 2015. Efektivitas Metode Peer Educator dan Metode
Ceramah terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa tentang Kehamilan
Remaja di SMAN 5 Denpasar. Skripsi, Program Studi Ilmu Keperawatan,
Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana Denpasar. Pembimbing (1)
Nengah Runiari, S.Kp,M.Kep.Sp.Mat; (2) Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep.
Remaja merupakan peralihan masa anak-anak menuju dewasa, yang
beresiko mengalami berbagai masalah terkait sistem reproduksinya antara lain
yaitu masalah kehamilan remaja. Setiap tahunnya angka kejadian kehamilan
remaja mengalami peningkatan. Oleh karena itu, pemerintah telah mengupayakan
berbagai tindakan pencegahan yaitu melalui pendidikan kesehatan. Terdapat
berbagai macam metode pendidikan kesehatan antara lain metode ceramah dan
peer education. Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan efektivitas
metode peer education dan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan siswa
tentang kehamilan remaja. Penelitian ini merupakan penelitian quasi
eksperimental design. Sampel terdiri dari 30 siswa sebagai kelompok kontrol dan
30 siswa lainnya sebagai kelompok perlakuan yang dipilih dengan teknik
nonprobability sampling yaitu total sampling. Kelompok kontrol diberikan
metode ceramah sedangkan kelompok perlakuan diberikan metode peer
education. Hasil yang diperoleh melalui uji Wilcoxon yaitu membandingkan hasil
pre dan post test antara kelompok peer education dan ceramah adalah nilai sig. (2tailed) 0,000 dimana nilai p
CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN
SISWA TENTANG KEHAMILAN REMAJA
DI SMAN 5 DENPASAR
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
OLEH:
NI LUH ANIK UTAMI
NIM. 1102105018
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2015
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
: Ni Luh Anik Utami
NIM
: 1102105018
Fakultas
: Kedokteran Universitas Udayana
Program Studi
: Ilmu Keperawatan
menyatakan dengan sebenarnya bahwa tugas akhir yang saya tulis ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran
orang lain yang saya aku sebagai tulisan atau pikiran sendiri. Apabila dikemudian
hari dapat dibuktikan bahwa tugas akhir ini adalah hasil jiplakan, maka saya
bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Denpasar,
Juni 2015
Yang membuat pernyataan,
(Ni Luh AnikUtami)
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
SKRIPSI
EFEKTIVITAS METODE PEER EDUCATION DAN METODE
CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN
SISWA TENTANG KEHAMILAN REMAJA
DI SMAN 5 DENPASAR
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
OLEH:
NI LUH ANIK UTAMI
NIM. 1102105018
TELAH MENDAPATKAN PERSETUJUAN UNTUK DIUJI
Pembimbing Utama
Pembimbing Pendamping
Nengah Runiari, S.Kp, M.Kep.Sp.Mat
NIP. 1972 0219 1994 01 2001
Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep
NIP. 1983 0315 2010 12 2003
iii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
EFEKTIVITAS METODE PEER EDUCATION DAN METODE
CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN
SISWA TENTANG KEHAMILAN REMAJA
DI SMAN 5 DENPASAR
OLEH:
NI LUH ANIK UTAMI
NIM. 1102105018
TELAH DIUJIKAN DI HADAPAN TIM PENGUJI
PADA HARI : SELASA
TANGGAL : 16 JUNI 2015
TIM PENGUJI :
Ketua
……………….
2. Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep
Sekretaris
……………….
3. Ns. Nyoman Gunahariati, S.kep., MM
Pembahas
……………….
1. Nengah Runiari, S.Kp, M.Kep.Sp.Mat
MENGETAHUI :
DEKAN
FK UNIVERSITAS UDAYANA
KETUA
PSIK FK UNIVERSITAS UDAYANA
Prof.Dr.dr. I Putu Astawa, Sp.OT (K), M.Kes
NIP. 19530131 198003 1 004
iv
Prof. dr. Ketut Tirtayasa,MS.,AIF
NIP. 19501231 198003 1 015
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan kruniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal berjudul
Efektivitas Metode Peer Education dan Metode Ceramah terhadap Tingkat
Pengetahuan Siswa tentang Kehamilan Remaja di SMAN 5 Denpasar
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu menyelesaikan proposal ini. Ucapan terima kasih penulis berikan
kepada:
1. Prof. Dr. dr. I Putu Astawa, SpOT (K). M.Kes. , sebagai Dekan Fakultas
Kedokteran Universitas Udayana
2. Prof. dr. Ketut Tirtayasa, MS, AIF. , sebagai Ketua Program Studi Ilmu
Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
3. Nengah Runiari, S.Kp, M.Kep.Sp.Mat, sebagai pembimbing utama yang telah
memberikan bantuan dan bimbingan sehingga dapat menyelesaikan proposal
ini tepat waktu.
4. Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep. , sebagai pembimbing pendamping yang telah
memberikan bantuan dan bimbingan sehingga dapat menyelesaikan proposal
ini tepat waktu.
5. Drs. I Nyoman Winata, M.Hum, sebagai Kepala SMAN 5 Denpasar, yang telah
memberikan kesempatan melakukan studi pendahuluan pada instansi yang
dipimpin.
v
6. Dra. Ni Siluh Made Nuriati, M.Pd, sebagai guru pembina KSPAN SMAN 5
Denpasar, yang telah membantu studi pendahuluan pada instansi tersebut.
7. Seluruh pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan proposal ini.
Penulis menyadari bahwa penulisan proposal ini masih jauh dari
sempurna, oleh karena itu penulis membuka diri untuk menerima segala saran dan
masukan yang membangun.
Denpasar,
Maret 2015
Penulis
vi
ABSTRAK
Anik Utami, Ni Luh. 2015. Efektivitas Metode Peer Educator dan Metode
Ceramah terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa tentang Kehamilan
Remaja di SMAN 5 Denpasar. Skripsi, Program Studi Ilmu Keperawatan,
Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana Denpasar. Pembimbing (1)
Nengah Runiari, S.Kp,M.Kep.Sp.Mat; (2) Ns. Indah Mei Rahajeng, S.kep.
Remaja merupakan peralihan masa anak-anak menuju dewasa, yang
beresiko mengalami berbagai masalah terkait sistem reproduksinya antara lain
yaitu masalah kehamilan remaja. Setiap tahunnya angka kejadian kehamilan
remaja mengalami peningkatan. Oleh karena itu, pemerintah telah mengupayakan
berbagai tindakan pencegahan yaitu melalui pendidikan kesehatan. Terdapat
berbagai macam metode pendidikan kesehatan antara lain metode ceramah dan
peer education. Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan efektivitas
metode peer education dan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan siswa
tentang kehamilan remaja. Penelitian ini merupakan penelitian quasi
eksperimental design. Sampel terdiri dari 30 siswa sebagai kelompok kontrol dan
30 siswa lainnya sebagai kelompok perlakuan yang dipilih dengan teknik
nonprobability sampling yaitu total sampling. Kelompok kontrol diberikan
metode ceramah sedangkan kelompok perlakuan diberikan metode peer
education. Hasil yang diperoleh melalui uji Wilcoxon yaitu membandingkan hasil
pre dan post test antara kelompok peer education dan ceramah adalah nilai sig. (2tailed) 0,000 dimana nilai p