CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Citra Budaya Jawa Dalam Novel Bilangan Fu Karya Ayu Utami Dengan Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implikasinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra Di Sma.
CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA
AYU UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun Oleh:
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
2012
HALAMAN PERSETUJUAN
CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA
AYU UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
Diajukan Oleh:
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
Telah Disetujui dan Disahkan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Nafron Hasjim
Dra. Main Sufanti, M.Hum.
ii
PENGESAHAN
CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA
AYU UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
Oleh :
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada tanggal : 15 Agustus 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dr. Nafron Hasjim
(
)
2. Dra. Main Sufanti, M.Hum
(
)
3. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum.
(
)
Surakarta, Agustus 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M. Si
NIK. 547
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di
mana pun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 15 Agustus 2012
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
iv
MOTTO
Belajarlah dari masa lalu, hiduplah untuk masa depan.
Yang terpenting adalah tidak berhenti bertanya.
(Albert Einstein)
Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah.
(Lessing)
Hidup memiliki arti jika kita bisa berarti bagi orang lain
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Penuh rasa syukur atas kebaikan Tuhan, atas kekuatan dan kemampuan yang
dianugerahkanNya pada penulis sehingga skripsi ini bisa terseleseikan dengan baik.
Sebuah karya sederhana ini penulis persembahkan sebagai wujud bukti, hormat, dan
sayang kepada:
1. Bapak Bambang Sunarto dan Ibu Sutanti, orang tua yang selalu mengajarkan
kesederhanaan hidup dan membimbing penulis dalam menuntaskan penelitian
ini.
2. Anjar Bayu Pratiwi, Gagad Rila Pambudi, adik-adikku tersayang. Terima kasih
atas doa dan motivasinya selama ini pada penulis. Motivasi yang selalu
mengajakku untuk memberikan yang terbaik bagi oang tua.
3. Kristianto, seorang yang spesial bagiku, juga pelengkap di dalam segala
keterbatasan, penulis ucapkan terima kasih atas motivasi dan pengorbanannya
selama ini.
4. Temanku seperjuangan (Tatik, Lailul, Titis, Fifi, Feri, Rusdi, Ika, Nugroho,
Wiwid, dan Eko) terima kasih atas motivasi dan sarannya selama ini.
5. Semua teman PBSID angkatan 2007, terutama kelas “E” terima kasih atas
kebersamaan dan persahabatan kita selama ini.
6. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan YME yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi
dengan judul ”Citra Budaya Jawa Dalam Novel Bilangan Fu Karya Ayu Utami
Dengan Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implikasinya
Sebagai Materi
Pembelajran Sastra Di SMA”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi
syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh
gelar Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
baik secara langsung maupun tidak langsung.
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan UMS yang telah memberikan motivasi dan bimbingan kepada penulis
untuk melakukan penelitian.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah.
3. Dr. Nafron Hasjim, selaku pembimbing I yang dengan sabar dan ikhlas dalam
membimbing dan memberikan motivasi kepada penulis dari awal sampai akhir
penyusunan skripsi ini.
4. Dra. Main Sufanti M.Hum., selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan melakukan pembetulan secara cermat dan teliti sehingga skripsi
ini dapat terselesaikan.
vii
5. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum., selaku penguji III yang telah berkenan
meluangkan waktunya demi menguji dan memberikan arahan kepada penulis.
6. Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang
selama ini telah memberikan ilmu selama perkuliahan sehingga bekal ilmu
tersebut dapat saya praktikkan dalam masyarakat.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik langsung
maupun tidak langsung.
Sebagai akhir kata, dengan segala kerendahan hati, skripsi ini masih jauh dari
sempurna karena keterbatasan yang penulis miliki. Untuk itu segala kritik dan saran
yang membangun sangat penulis harapkan dari pembaca. Akhirnya penulis berharap
pada khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Semoga Tuhan YME melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita
semua dan semoga skripsi ini bermanfaat.
Surakarta, 15 Agustus 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xii
BAB I
PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Rumusan Masalah .....................................................................
7
C. Tujuan Penelitian .....................................................................
7
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
7
E. Tinjauan Pustaka .......................................................................
8
1. Penelitian Terdahulu yang Relevan ....................................
8
2. Kajian Teori ........................................................................
11
3. Kerangka Pemikiran ............................................................
22
F. Metode Penelitian .....................................................................
24
1. Pendekatan dan Strategi Penelitian .....................................
24
2. Objek Penelitian ..................................................................
25
3. Data dan Sumber Data .......................................................
25
ix
BAB II
BAB III
4. Teknik Pengumpulan Data .................................................
27
5. Validitas Data ......................................................................
28
6. Teknik Analisis Data ...........................................................
28
7. Sistematika Penulisan .........................................................
30
BIOGRAFI PENGARANG .........................................................
31
A. Riwayat Hidup Pengarang ........................................................
33
B. Hasil karya Ayu Utami..............................................................
35
C. Latar Belakang Sosial Budaya Pengarang ................................
35
D. Ciri Kesusastraan Pengarang.....................................................
38
STRUKTUR NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU UTAMI ...
42
A. Tema .........................................................................................
43
B. Fakta Cerita ..............................................................................
46
1.
Alur ...................................................................................
47
2.
Penokohan ........................................................................
58
3.
Latar ..................................................................................
73
BAB 1V CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU
KARYA AYU UTAMI ..................................................................
81
A. Citra Budaya Jawa dalam Novel Bilangan Fu .........................
81
1. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Religi dan
Upacara Keagamaan............................................................
83
2. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem dan
Organisasi Masyarakat ........................................................
88
3. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Pengetahuan .......
90
4. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Bahasa ............................
93
5. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Kesenian .........................
96
x
6. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Mata Pencaharian
98
7. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Teknologi ...........
101
B. Implikasi Citra Budaya Jawa Sebagai Materi Pembelajaran
di SMA ......................................................................................
104
1. Tujuan Nasional Pendidikan ...............................................
105
2. Standar Isi ...........................................................................
107
3. Peserta Didik .......................................................................
112
BAB V PENUTUP .........................................................................................
119
A. Simpulan ...................................................................................
119
B. Saran ..........................................................................................
122
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
ABSTRAK
CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU
UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLIKASINYA
SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Bayu Andyka Restyani, A. 310070243, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan struktur novel Bilangan Fu karya
Ayu Utami yang meliputi tema, alur, penokohan, dan latar; untuk mengidentifikasi
citra budaya Jawa dalam novel tersebut dengan tinjauan sosiologi sastra dan
mengimplikasikannya sebagai materi pembelajaran sastra di SMA. Metode yang
digunakan adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek penelitian adalah
citra budaya Jawa dalam novel Bilangan Fu karya Ayu Utami. Sumber data yang
dipakai adalah sumber data primer (Bilangan Fu, 2008) dan sumber data sekunder
(blog Ayu Utami (2010), artikel ardiyanto (2007), BSNP (2006).Teknik
pengumpulan data: teknik pustaka, simak, dan catat. Teknik analisis data meliputi
pembacaan heuristik dan hermeneutik. Tema novel ini adalah ancaman demokrasi
dalam kehidupan bermasyarakat. Alur novel ini adalah alur maju. Tokoh dalam novel
terdiri dari tokoh utama (Sandi Yuda dan Parang Jati) dan tokoh tambahan (Marja,
Suhubudi, Penghulu Semar, Kupukupu, Kabur Bin Sasus, Pontiman Sutalip, Pete,
Oscar). Latar meliputi latar tempat (kamar kos Sandi Yuda, rumah kontrakan Fulan,
kamar kos Marja, di lereng bukit Watugunung, di mata air Sendang Genep, di kafe
Oh-la-la Bandung, di Balai Desa Sewugunung, di sebuah pantai, di Goa Hu); latar
waktu (waktu malam hari, waktu siang hari, era tahun 1998 sampai dengan tahun
2001); dan latar sosial (budaya Jawa, masyarakat tradisional, dan latar dunia
pendidikan). Secara sosiologis dalam novel Bilangan Fu mencitrakan budaya Jawa
meliputi (1) masyarakat Jawa meyakini adanya Tuhan dan menganut aliran
kepercayaan, (2) masyrakat Jawa bersikap santun dan bersaudara, (3) masyrakat
Jawa sederhana dalam mengenal warna dan mengenal penanggalan Jawa, (4)
masyarakat Jawa menggunakan bahasa Jawa dan peribahasa Jawa , (5) masyarakat
Jawa berkesenian wayang kulit dan gamelan, (6) masyarakat Jawa bercocok tanam,
dan (7) masyarakat Jawa menggunakan ’gong’ dan ’kentongan’ . Implikasi citra
budaya Jawa dalam novel Bilangan Fu karya Ayu Utami sebagai materi
pembelajaran sastra di SMA memiliki relevansi dengan tiga hal, yaitu (1) tujuan
pendidikan nasional, (2) standar isi, (3) peserta didik: (a) perkembangan peserta
didik, (b) pengembangan kepribadian peserta didik, (c) sarana menggali potensi
peserta didik.
Kata kunci: Citra Budaya Jawa, Novel Bilangan Fu, Sosiologi, Implikasi Sebagai
Materi Pembelajaran Sastra di SMA
xii
AYU UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun Oleh:
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH SURAKARTA
2012
HALAMAN PERSETUJUAN
CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA
AYU UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
Diajukan Oleh:
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
Telah Disetujui dan Disahkan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Dr. Nafron Hasjim
Dra. Main Sufanti, M.Hum.
ii
PENGESAHAN
CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA
AYU UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLIKASINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA
DI SMA
Oleh :
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada tanggal : 15 Agustus 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dr. Nafron Hasjim
(
)
2. Dra. Main Sufanti, M.Hum
(
)
3. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum.
(
)
Surakarta, Agustus 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M. Si
NIK. 547
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi di
mana pun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 15 Agustus 2012
BAYU ANDYKA RESTYANI
A 310 070 243
iv
MOTTO
Belajarlah dari masa lalu, hiduplah untuk masa depan.
Yang terpenting adalah tidak berhenti bertanya.
(Albert Einstein)
Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah.
(Lessing)
Hidup memiliki arti jika kita bisa berarti bagi orang lain
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Penuh rasa syukur atas kebaikan Tuhan, atas kekuatan dan kemampuan yang
dianugerahkanNya pada penulis sehingga skripsi ini bisa terseleseikan dengan baik.
Sebuah karya sederhana ini penulis persembahkan sebagai wujud bukti, hormat, dan
sayang kepada:
1. Bapak Bambang Sunarto dan Ibu Sutanti, orang tua yang selalu mengajarkan
kesederhanaan hidup dan membimbing penulis dalam menuntaskan penelitian
ini.
2. Anjar Bayu Pratiwi, Gagad Rila Pambudi, adik-adikku tersayang. Terima kasih
atas doa dan motivasinya selama ini pada penulis. Motivasi yang selalu
mengajakku untuk memberikan yang terbaik bagi oang tua.
3. Kristianto, seorang yang spesial bagiku, juga pelengkap di dalam segala
keterbatasan, penulis ucapkan terima kasih atas motivasi dan pengorbanannya
selama ini.
4. Temanku seperjuangan (Tatik, Lailul, Titis, Fifi, Feri, Rusdi, Ika, Nugroho,
Wiwid, dan Eko) terima kasih atas motivasi dan sarannya selama ini.
5. Semua teman PBSID angkatan 2007, terutama kelas “E” terima kasih atas
kebersamaan dan persahabatan kita selama ini.
6. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan YME yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi
dengan judul ”Citra Budaya Jawa Dalam Novel Bilangan Fu Karya Ayu Utami
Dengan Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implikasinya
Sebagai Materi
Pembelajran Sastra Di SMA”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi
syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh
gelar Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
baik secara langsung maupun tidak langsung.
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan UMS yang telah memberikan motivasi dan bimbingan kepada penulis
untuk melakukan penelitian.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah.
3. Dr. Nafron Hasjim, selaku pembimbing I yang dengan sabar dan ikhlas dalam
membimbing dan memberikan motivasi kepada penulis dari awal sampai akhir
penyusunan skripsi ini.
4. Dra. Main Sufanti M.Hum., selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan melakukan pembetulan secara cermat dan teliti sehingga skripsi
ini dapat terselesaikan.
vii
5. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M.Hum., selaku penguji III yang telah berkenan
meluangkan waktunya demi menguji dan memberikan arahan kepada penulis.
6. Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang
selama ini telah memberikan ilmu selama perkuliahan sehingga bekal ilmu
tersebut dapat saya praktikkan dalam masyarakat.
7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik langsung
maupun tidak langsung.
Sebagai akhir kata, dengan segala kerendahan hati, skripsi ini masih jauh dari
sempurna karena keterbatasan yang penulis miliki. Untuk itu segala kritik dan saran
yang membangun sangat penulis harapkan dari pembaca. Akhirnya penulis berharap
pada khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Semoga Tuhan YME melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita
semua dan semoga skripsi ini bermanfaat.
Surakarta, 15 Agustus 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xii
BAB I
PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Rumusan Masalah .....................................................................
7
C. Tujuan Penelitian .....................................................................
7
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
7
E. Tinjauan Pustaka .......................................................................
8
1. Penelitian Terdahulu yang Relevan ....................................
8
2. Kajian Teori ........................................................................
11
3. Kerangka Pemikiran ............................................................
22
F. Metode Penelitian .....................................................................
24
1. Pendekatan dan Strategi Penelitian .....................................
24
2. Objek Penelitian ..................................................................
25
3. Data dan Sumber Data .......................................................
25
ix
BAB II
BAB III
4. Teknik Pengumpulan Data .................................................
27
5. Validitas Data ......................................................................
28
6. Teknik Analisis Data ...........................................................
28
7. Sistematika Penulisan .........................................................
30
BIOGRAFI PENGARANG .........................................................
31
A. Riwayat Hidup Pengarang ........................................................
33
B. Hasil karya Ayu Utami..............................................................
35
C. Latar Belakang Sosial Budaya Pengarang ................................
35
D. Ciri Kesusastraan Pengarang.....................................................
38
STRUKTUR NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU UTAMI ...
42
A. Tema .........................................................................................
43
B. Fakta Cerita ..............................................................................
46
1.
Alur ...................................................................................
47
2.
Penokohan ........................................................................
58
3.
Latar ..................................................................................
73
BAB 1V CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU
KARYA AYU UTAMI ..................................................................
81
A. Citra Budaya Jawa dalam Novel Bilangan Fu .........................
81
1. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Religi dan
Upacara Keagamaan............................................................
83
2. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem dan
Organisasi Masyarakat ........................................................
88
3. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Pengetahuan .......
90
4. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Bahasa ............................
93
5. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Kesenian .........................
96
x
6. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Mata Pencaharian
98
7. Citra Budaya Jawa Ditinjau dari Sistem Teknologi ...........
101
B. Implikasi Citra Budaya Jawa Sebagai Materi Pembelajaran
di SMA ......................................................................................
104
1. Tujuan Nasional Pendidikan ...............................................
105
2. Standar Isi ...........................................................................
107
3. Peserta Didik .......................................................................
112
BAB V PENUTUP .........................................................................................
119
A. Simpulan ...................................................................................
119
B. Saran ..........................................................................................
122
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
ABSTRAK
CITRA BUDAYA JAWA DALAM NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU
UTAMI DENGAN TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLIKASINYA
SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Bayu Andyka Restyani, A. 310070243, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan struktur novel Bilangan Fu karya
Ayu Utami yang meliputi tema, alur, penokohan, dan latar; untuk mengidentifikasi
citra budaya Jawa dalam novel tersebut dengan tinjauan sosiologi sastra dan
mengimplikasikannya sebagai materi pembelajaran sastra di SMA. Metode yang
digunakan adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek penelitian adalah
citra budaya Jawa dalam novel Bilangan Fu karya Ayu Utami. Sumber data yang
dipakai adalah sumber data primer (Bilangan Fu, 2008) dan sumber data sekunder
(blog Ayu Utami (2010), artikel ardiyanto (2007), BSNP (2006).Teknik
pengumpulan data: teknik pustaka, simak, dan catat. Teknik analisis data meliputi
pembacaan heuristik dan hermeneutik. Tema novel ini adalah ancaman demokrasi
dalam kehidupan bermasyarakat. Alur novel ini adalah alur maju. Tokoh dalam novel
terdiri dari tokoh utama (Sandi Yuda dan Parang Jati) dan tokoh tambahan (Marja,
Suhubudi, Penghulu Semar, Kupukupu, Kabur Bin Sasus, Pontiman Sutalip, Pete,
Oscar). Latar meliputi latar tempat (kamar kos Sandi Yuda, rumah kontrakan Fulan,
kamar kos Marja, di lereng bukit Watugunung, di mata air Sendang Genep, di kafe
Oh-la-la Bandung, di Balai Desa Sewugunung, di sebuah pantai, di Goa Hu); latar
waktu (waktu malam hari, waktu siang hari, era tahun 1998 sampai dengan tahun
2001); dan latar sosial (budaya Jawa, masyarakat tradisional, dan latar dunia
pendidikan). Secara sosiologis dalam novel Bilangan Fu mencitrakan budaya Jawa
meliputi (1) masyarakat Jawa meyakini adanya Tuhan dan menganut aliran
kepercayaan, (2) masyrakat Jawa bersikap santun dan bersaudara, (3) masyrakat
Jawa sederhana dalam mengenal warna dan mengenal penanggalan Jawa, (4)
masyarakat Jawa menggunakan bahasa Jawa dan peribahasa Jawa , (5) masyarakat
Jawa berkesenian wayang kulit dan gamelan, (6) masyarakat Jawa bercocok tanam,
dan (7) masyarakat Jawa menggunakan ’gong’ dan ’kentongan’ . Implikasi citra
budaya Jawa dalam novel Bilangan Fu karya Ayu Utami sebagai materi
pembelajaran sastra di SMA memiliki relevansi dengan tiga hal, yaitu (1) tujuan
pendidikan nasional, (2) standar isi, (3) peserta didik: (a) perkembangan peserta
didik, (b) pengembangan kepribadian peserta didik, (c) sarana menggali potensi
peserta didik.
Kata kunci: Citra Budaya Jawa, Novel Bilangan Fu, Sosiologi, Implikasi Sebagai
Materi Pembelajaran Sastra di SMA
xii