LK-3.5 Penilaian dan Pengisisan Rapor
Lembar Kerja Penilaian dan Pengisisan Rapor
LK-3.5
1. Perhatikan rekap hasil penilaian sikap berikut:
Rekap Hasil Observasi Sikap Spiritual pada Semester I
Perilaku yang diamati (mulai tema 1 – tema 4)
Nama
Dini
Dina
Berdoa
sebelu
m
aktivita
s
1 2 3 4
Khusu
k
Perilaku
Khusuk Beribad
dalam ah tepat bersyuku
dalam
beribadah waktu
berdo
r
a
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3
2 3 2 3 3 2 2 2 3 4 4 4 43 4 4 3 2 2 2
Rumuskanlah deskripsi penilaian sikap spiritual untuk Dini dan Dina
Dini cukup baik dalam khusuk dalam berdoa, perlu di tingkatkan
lagi beribadah tepat waktu
Dina cukup baik khusuk dalam beribadah, perlu di tingkatkan
lagi beribadah dalam berdoa
Rekap Hasil Observasi Sikap Sosial pada Semester I
Perilaku yang diamati (mulai tema 1 – tema 4)
Nama
Teliti
Disipli
n
Jujur
Santun
Tertib
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Dini
Dina
2 3 3 2 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3
4 4 4 3 3 2 2 2 2 2 3 2 43 4 4 3 2 3 3
Rumuskanlah deskripsi penilaian sikap sosial untuk Dini dan Dina
Dini cukup disiplin dalam berperilaku, jujur dalam berperilaku
dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, dalam hal
kesantunan perlu di tingkatkan lagi
Dina cukup teliti dalam berperilaku, santun dalam bersikap,
sedangkan dalam kedisiplinan perlu ditingkatkan lagi
2. Perhatikan dan lengkapi rekap nilai pengetahuan Seni Budaya dan
Prakarya berikut ini.
Tema Tema Tema Tema
UTS
UAS
NILAI
KONVER
KD
1
2
3
4
AKHIR SI NILAI
3.1
80
90
70
70
90
80
3,20
3.2
70
80
80
80
77,5
3,12
3.4
60
80
90
70
80
76
3,04
Muatan Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
KD 3.1 Mengenal karya seni gaya dekoratif.
KD 3.2 Membedakan pola irama rata dan bervariasi lagu bertanda birama
enam.
KD 3.4 Mengetahui cara mengolah bahan alam dan buatan untuk
membuat prakarya.
Rumuskanlah deskripsi nilai pengetahuan untuk Dini.
Dini sudah baik dalam mengenal karya seni dekoratif ,
pengetahuan cara mengolah alam dan buatan untuk membuat
prakarya, perlu bimbingan dalam membedakan pola irama dan
variasi lagu bertanda birama enam.
3. Perhatikan dan lengkapi rekap nilai keterampilan berikut ini.
NILAI
KONVER
KD
Praktik
Projek
Portofolio
AKHIR
SI NILAI
4.1
75
80
77,5
3,10
4.5
80
90
85
3,40
4.6
70
80
75
3,00
KD 4.1 Menggambar dekoratif dengan mengola perpaduan garis, warna,
bentuk dan tekstur berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan
sekitar.
KD 4.5 Menyanyi lagu wajib dan lagu permainan dari daerah sesuai
dengan isi lagu.
KD 4.6 Memainkan alat musik ritmis pola irama bervariasi sambil
bernyanyi.
Rumuskanlah deskripsi nilai keterampilan untuk Dini.
Dini sudah baik dalam Menyanyi lagu wajib dan lagu permainan
dari daerah sesuai dengan isi lagu serta menggambar dekoratif
dengan mengola perpaduan garis, warna, bentuk dan tekstur
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar, dalam
memainkan alat musik ritmis pola irama bervariasi sambil
bernyanyi masih perlu bimbingan.
R-3.5
Rubrik Penilaian Pengisian Rapor
Rubrik inidigunakan fasilitator untuk menilai hasil kerja penilaian dan pengisian
rapor sesuai lembar kerja yang tersedia.
Langkah-langkah penilaian hasil analisis:
1. Cermati tugasyangdiberikankepadapesertapelatihanpada LK -3.5!
2. Berikan nilai pada hasil analisis sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil
kerja peserta sesuai rubrik berikut!
PERING
KAT
Amat
Baik
( AB)
NILAI
90 < AB ≤
100
KRITERIA
Baik (B)
80 < B ≤ 90
Cukup
(C)
70 < C ≤
80
Kurang
(K)
≤ 70
Semua deskripsi sikap sesuai dengan data
Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan semua tepat
Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada
penilaian pengetahuan dan keterampilan semua
tepat
Semua deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar
Sebagian besar deskripsi sikap sesuai dengan
data
Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan sebagian besar
tepat
Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada
penilaian pengetahuan dan keterampilan
sebagian besar tepat
Sebagian besar deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar
Sebagian kecil deskripsi sikap sesuai dengan data
Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan sebagian kecil
tepat
Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada
penilaian pengetahuan dan keterampilan
sebagian kecil tepat
Sebagian kecil deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar
Semua deskripsi sikap tidak sesuai dengan data
Semua penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan tidak tepat
Semua penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai
pada penilaian pengetahuan dan keterampilan
tidak tepat
Semua deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan tidak sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar
LK-3.5
1. Perhatikan rekap hasil penilaian sikap berikut:
Rekap Hasil Observasi Sikap Spiritual pada Semester I
Perilaku yang diamati (mulai tema 1 – tema 4)
Nama
Dini
Dina
Berdoa
sebelu
m
aktivita
s
1 2 3 4
Khusu
k
Perilaku
Khusuk Beribad
dalam ah tepat bersyuku
dalam
beribadah waktu
berdo
r
a
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
3 3 3 4 3 4 4 4 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3
2 3 2 3 3 2 2 2 3 4 4 4 43 4 4 3 2 2 2
Rumuskanlah deskripsi penilaian sikap spiritual untuk Dini dan Dina
Dini cukup baik dalam khusuk dalam berdoa, perlu di tingkatkan
lagi beribadah tepat waktu
Dina cukup baik khusuk dalam beribadah, perlu di tingkatkan
lagi beribadah dalam berdoa
Rekap Hasil Observasi Sikap Sosial pada Semester I
Perilaku yang diamati (mulai tema 1 – tema 4)
Nama
Teliti
Disipli
n
Jujur
Santun
Tertib
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Dini
Dina
2 3 3 2 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 2 3 2 3 2 3
4 4 4 3 3 2 2 2 2 2 3 2 43 4 4 3 2 3 3
Rumuskanlah deskripsi penilaian sikap sosial untuk Dini dan Dina
Dini cukup disiplin dalam berperilaku, jujur dalam berperilaku
dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, dalam hal
kesantunan perlu di tingkatkan lagi
Dina cukup teliti dalam berperilaku, santun dalam bersikap,
sedangkan dalam kedisiplinan perlu ditingkatkan lagi
2. Perhatikan dan lengkapi rekap nilai pengetahuan Seni Budaya dan
Prakarya berikut ini.
Tema Tema Tema Tema
UTS
UAS
NILAI
KONVER
KD
1
2
3
4
AKHIR SI NILAI
3.1
80
90
70
70
90
80
3,20
3.2
70
80
80
80
77,5
3,12
3.4
60
80
90
70
80
76
3,04
Muatan Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
KD 3.1 Mengenal karya seni gaya dekoratif.
KD 3.2 Membedakan pola irama rata dan bervariasi lagu bertanda birama
enam.
KD 3.4 Mengetahui cara mengolah bahan alam dan buatan untuk
membuat prakarya.
Rumuskanlah deskripsi nilai pengetahuan untuk Dini.
Dini sudah baik dalam mengenal karya seni dekoratif ,
pengetahuan cara mengolah alam dan buatan untuk membuat
prakarya, perlu bimbingan dalam membedakan pola irama dan
variasi lagu bertanda birama enam.
3. Perhatikan dan lengkapi rekap nilai keterampilan berikut ini.
NILAI
KONVER
KD
Praktik
Projek
Portofolio
AKHIR
SI NILAI
4.1
75
80
77,5
3,10
4.5
80
90
85
3,40
4.6
70
80
75
3,00
KD 4.1 Menggambar dekoratif dengan mengola perpaduan garis, warna,
bentuk dan tekstur berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan
sekitar.
KD 4.5 Menyanyi lagu wajib dan lagu permainan dari daerah sesuai
dengan isi lagu.
KD 4.6 Memainkan alat musik ritmis pola irama bervariasi sambil
bernyanyi.
Rumuskanlah deskripsi nilai keterampilan untuk Dini.
Dini sudah baik dalam Menyanyi lagu wajib dan lagu permainan
dari daerah sesuai dengan isi lagu serta menggambar dekoratif
dengan mengola perpaduan garis, warna, bentuk dan tekstur
berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar, dalam
memainkan alat musik ritmis pola irama bervariasi sambil
bernyanyi masih perlu bimbingan.
R-3.5
Rubrik Penilaian Pengisian Rapor
Rubrik inidigunakan fasilitator untuk menilai hasil kerja penilaian dan pengisian
rapor sesuai lembar kerja yang tersedia.
Langkah-langkah penilaian hasil analisis:
1. Cermati tugasyangdiberikankepadapesertapelatihanpada LK -3.5!
2. Berikan nilai pada hasil analisis sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil
kerja peserta sesuai rubrik berikut!
PERING
KAT
Amat
Baik
( AB)
NILAI
90 < AB ≤
100
KRITERIA
Baik (B)
80 < B ≤ 90
Cukup
(C)
70 < C ≤
80
Kurang
(K)
≤ 70
Semua deskripsi sikap sesuai dengan data
Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan semua tepat
Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada
penilaian pengetahuan dan keterampilan semua
tepat
Semua deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar
Sebagian besar deskripsi sikap sesuai dengan
data
Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan sebagian besar
tepat
Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada
penilaian pengetahuan dan keterampilan
sebagian besar tepat
Sebagian besar deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar
Sebagian kecil deskripsi sikap sesuai dengan data
Penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan sebagian kecil
tepat
Penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai pada
penilaian pengetahuan dan keterampilan
sebagian kecil tepat
Sebagian kecil deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar
Semua deskripsi sikap tidak sesuai dengan data
Semua penghitungan Nilai Akhir pada penilaian
pengetahuan dan keterampilan tidak tepat
Semua penghitungan Nilai Akhir ke Konversi Nilai
pada penilaian pengetahuan dan keterampilan
tidak tepat
Semua deskripsi pada pengetahuan dan
keterampilan tidak sesuai dengan pencapaian
Kompetensi Dasar