T PAI 1205103 Abstract
ABSTRAK
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan dan Organisasi Intra Kampus
terhadap Akhlak Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh problematika akhlak remaja, baik yang
berasal dari sekolah umum maupun sekolah Islami. Oleh sebab itu dalam
penelitian ini, bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh latar belakang
pendidikan dan organisasi intra kampus/UKM terhadap akhlak mahasiswa
Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
dengan pendekatan kuantitatif, pengolahan data menggunakan statistik deskriptif
dan statistik inferensial dengan bantuan software SPSS 21. Tehnik pengumpulan
data menggunakan angket dengan populasi mahasiswa Universitas Pendidikan
Indonesia angkatan 2012. Adapun proses pengambilan sampel menggunakan
multistages cluster sampling. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa skor
komponen latar belakang pendidikan memperoleh nilai t-test sebesar =1.438 lebih
kecil dari t-tabel = 2,003 yang signifikan pada tingkat signifikansi 0,05 (58-2).
Sedangkan komponen ekstrakurikuler /UKM kampus memperoleh nilai-t sebesar
= 3.320 lebih besar dari t-tabel = 1.989 yang signifikan pada tingkat signifikansi
0,05 (84-2). Dari hal terebut diketahui bahwa ada pengaruh yang signifikan pada
latar belakang pendidikan terhadap akhlak mahasiswa. Namun, tidak ada
pengaruh yang signifikan pada komponen organisasi intra kampus terhadap
akhlak mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia.
Kata Kunci: Latar Belakang Pendidikan, Organisasi Intra Kampus, Akhlak.
Ganjar Eka Subakti, 2014
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Dan Organisasi Intra Kampus Terhadap Akhlak
Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
The Influence of Education Background and Organization intra Campus
towards Students’ Moral Behavior Indonesia University of Education
The background of the study is a problem of students’ moral behavior
either school in general or Islamic school. Therefore, this study aims to discover
whether there is influence of education background and organization intra campus
towards students’ moral behavior Indonesia University of Education. This study
employed descriptive method with quantitative approach; the data processing used
descriptive statistic and inferential statistic with Software SPSS 21. The technique
of collecting data used questionnaire which is students Indonesia University of
Education 2012. Further, the process of collecting sample used multistages cluster
sampling. The results of the study showed that component score of education
background got t-test score =1.438 more less than t-table= 2,003 which is
significant in level 0,05 (58-2). Meanwhile, extracurricular or unit of student
activity campus (or UKM) got t-score = 3.320 bigger than t-table =1.989 which is
significant in level 0,05 (84-2). This showed that there is significant influence in
education background towards students’ behavior. However, nothing significant
influences in organization component intra campus towards students’ behavior
Indonesia University of Education.
Keywords: Education Background, Organization Intra Campus, Behavior.
Ganjar Eka Subakti, 2014
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Dan Organisasi Intra Kampus Terhadap Akhlak
Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan dan Organisasi Intra Kampus
terhadap Akhlak Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh problematika akhlak remaja, baik yang
berasal dari sekolah umum maupun sekolah Islami. Oleh sebab itu dalam
penelitian ini, bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh latar belakang
pendidikan dan organisasi intra kampus/UKM terhadap akhlak mahasiswa
Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
dengan pendekatan kuantitatif, pengolahan data menggunakan statistik deskriptif
dan statistik inferensial dengan bantuan software SPSS 21. Tehnik pengumpulan
data menggunakan angket dengan populasi mahasiswa Universitas Pendidikan
Indonesia angkatan 2012. Adapun proses pengambilan sampel menggunakan
multistages cluster sampling. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa skor
komponen latar belakang pendidikan memperoleh nilai t-test sebesar =1.438 lebih
kecil dari t-tabel = 2,003 yang signifikan pada tingkat signifikansi 0,05 (58-2).
Sedangkan komponen ekstrakurikuler /UKM kampus memperoleh nilai-t sebesar
= 3.320 lebih besar dari t-tabel = 1.989 yang signifikan pada tingkat signifikansi
0,05 (84-2). Dari hal terebut diketahui bahwa ada pengaruh yang signifikan pada
latar belakang pendidikan terhadap akhlak mahasiswa. Namun, tidak ada
pengaruh yang signifikan pada komponen organisasi intra kampus terhadap
akhlak mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia.
Kata Kunci: Latar Belakang Pendidikan, Organisasi Intra Kampus, Akhlak.
Ganjar Eka Subakti, 2014
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Dan Organisasi Intra Kampus Terhadap Akhlak
Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
The Influence of Education Background and Organization intra Campus
towards Students’ Moral Behavior Indonesia University of Education
The background of the study is a problem of students’ moral behavior
either school in general or Islamic school. Therefore, this study aims to discover
whether there is influence of education background and organization intra campus
towards students’ moral behavior Indonesia University of Education. This study
employed descriptive method with quantitative approach; the data processing used
descriptive statistic and inferential statistic with Software SPSS 21. The technique
of collecting data used questionnaire which is students Indonesia University of
Education 2012. Further, the process of collecting sample used multistages cluster
sampling. The results of the study showed that component score of education
background got t-test score =1.438 more less than t-table= 2,003 which is
significant in level 0,05 (58-2). Meanwhile, extracurricular or unit of student
activity campus (or UKM) got t-score = 3.320 bigger than t-table =1.989 which is
significant in level 0,05 (84-2). This showed that there is significant influence in
education background towards students’ behavior. However, nothing significant
influences in organization component intra campus towards students’ behavior
Indonesia University of Education.
Keywords: Education Background, Organization Intra Campus, Behavior.
Ganjar Eka Subakti, 2014
Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Dan Organisasi Intra Kampus Terhadap Akhlak
Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu