S PEA 1004894 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku :
Alma, B, dkk. (2009) Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar.
Bandung: Alfabeta.
Arikunto, S. (2006) Prosedur penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi Revisi).
Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Arikunto, S.. (2012) Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Barnawi dan Arifin, M. (2012) Etika & Profesi Kependidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Depdiknas. (2001) Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi ketiga. Jakarta: Balai
Pustaka.
Djamarah, S.B. (2005) Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta:
Rineka Cipta.
Djamarah, S.B. (2011) Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ghozali, I. (2013) Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Semarang:
BP-Universitas Diponogoro.
Hanaifah, N. dan Suhana, C. (2010) Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT
Refika Aditama.
Hasibuan, J.J. dan Moedjiono. (2010) Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Majid, A. (2013) Strategi Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya.
Marno dan Idris, M. (2010) Strategi & Metode Pengajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz
Media.
Mulyasa. (2012) Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. (2011) Menjadi Guru Profesional; Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Narbuko, C., dan Achmadi, A., (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Purwanto, N. (2011) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rusman. (2013) Model-model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Riduwan. (2010) Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2009) Streategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman. (2008) Interaksi & Motivasi Belajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Rineka
Cipta.
Sekaran, U. (2006) Research Methods For Business – Metodologi Penelitian untuk
Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.
Setyosari, P. (2012) Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana.
Sudjana. (2003). Teknik Analisis Regresi Dan Korelasi.Bandung : Tarsito
Sugiyono. (2007) Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011) Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2012) Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2004) Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukirman, D. (2011) Perencanaan Pembelajaran. Bandung: UPI PRESS.
Sukmadinata, N.S. (2005) Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung : Rosda.
Suryosubroto. (2009) Proses Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta.
Sutikno (2004) Menuju Pendidikan Bermutu. Mataram : NTP Press.
Syah, M. (2011) Psikologi Pendidikan; dengan pendekatan baru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Syamsuddin, A. (2012) Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Umar, H. (2008). Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan, Paradigma
Positivistik dan Berbasis Pemecahan Masalah. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Uno, H.B. (2009) Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Usman, M.U. dan Setiawati, L. (1993) Upaya Optimasi Kegiatan Belajar Mengajar
(Bahan Kajian PKG, MGBS, MGMP). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Usman, M.U. (2011) Menjadi Guru Propesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
POPS. (2013) Pedoman Operasional Penulisan Skripsi. Bandung: Program Studi
Pendidikan Akuntansi.
Winkel, J. Santrock. (2005) Psikologi Pendidikan (edisi kedua). Jakarta: Kencana
Prenada Media Grup.
Sumber Internet :
Sunarto. (2012) Pengertian Prestasi Belajar. Fasilitator idola [online]. Tersedia di:
http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/ [Diakses 15
Agustus 2014]
Sumber Peraturan dan Undang-Undang:
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Tersedia : http : //www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf. [Diakses 6 Februari
2014].
Permendikbud No. 97 Tahun 2013 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari
Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/ Madrasah, Pendidikan
Kesetaraan
danUjian
Nasional.
Tersedia
:
http:
//www.kopertis12.or.id/2013/11/20/permendikbud-no-97-tahun-2013-tentangkriteria-kelulusan-peserta-didik.html [Diakses 20 Januari 2014]
Skripsi dan Tesis
Ade Dwi Wijayanti. (2013). Pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil
belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi kelas XII IPS di SMA 1 Pasundan
Bandung. Skripsi. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dianawati. (2011). Pengaruh keterampilan mengajar guru dan motivasi belajar
terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS di SMA
Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung. Skripsi. Bandung : Universitas
Pendidikan Indonesia
Saragih, M.R.F.D. (2011) Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Prestasi
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi kelas XI IPS SMA Lab School UPI
Bandung. Skripsi, Jurusan Pendidikan Akuntansi, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jurnal
OLOSUNDE Gbolagade R. (PhD) & AKINPELU Solomon O. (2012). Classroom
Physical Environment, Teaching Materials, Teacher’s Technical Skill and Learning
Outcomes in Secondary School Mathematics in Nigeria.European Journal of
Humanities and Social Sciences. Vol. 16, No. 1
Potvin, P and Papillon, S. (1992). Teacher’s sense of responsibility towards student
achievement and their attitude. Canadian Journal of Special Education. Vol 8, No1
Srimaryanto, A. (2012). Pengaruh Penggunaan Keterampilan Variasi Mengajar
Guru terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Vol. 1, No. 2]. Tersedia :
http://ejournal.ikipveteran.ac.id/ejournal/index.php/gardan/article/view/23
[30
September 2014]
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber Buku :
Alma, B, dkk. (2009) Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar.
Bandung: Alfabeta.
Arikunto, S. (2006) Prosedur penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi Revisi).
Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Arikunto, S.. (2012) Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Barnawi dan Arifin, M. (2012) Etika & Profesi Kependidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Depdiknas. (2001) Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi ketiga. Jakarta: Balai
Pustaka.
Djamarah, S.B. (2005) Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta:
Rineka Cipta.
Djamarah, S.B. (2011) Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ghozali, I. (2013) Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Semarang:
BP-Universitas Diponogoro.
Hanaifah, N. dan Suhana, C. (2010) Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT
Refika Aditama.
Hasibuan, J.J. dan Moedjiono. (2010) Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Majid, A. (2013) Strategi Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya.
Marno dan Idris, M. (2010) Strategi & Metode Pengajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz
Media.
Mulyasa. (2012) Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa. (2011) Menjadi Guru Profesional; Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Narbuko, C., dan Achmadi, A., (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Purwanto, N. (2011) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rusman. (2013) Model-model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Riduwan. (2010) Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. (2009) Streategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman. (2008) Interaksi & Motivasi Belajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Rineka
Cipta.
Sekaran, U. (2006) Research Methods For Business – Metodologi Penelitian untuk
Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.
Setyosari, P. (2012) Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta:
Kencana.
Sudjana. (2003). Teknik Analisis Regresi Dan Korelasi.Bandung : Tarsito
Sugiyono. (2007) Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011) Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2012) Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2004) Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukirman, D. (2011) Perencanaan Pembelajaran. Bandung: UPI PRESS.
Sukmadinata, N.S. (2005) Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung : Rosda.
Suryosubroto. (2009) Proses Belajar Mengajar.Jakarta : Rineka Cipta.
Sutikno (2004) Menuju Pendidikan Bermutu. Mataram : NTP Press.
Syah, M. (2011) Psikologi Pendidikan; dengan pendekatan baru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Syamsuddin, A. (2012) Psikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Umar, H. (2008). Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan, Paradigma
Positivistik dan Berbasis Pemecahan Masalah. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Uno, H.B. (2009) Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Usman, M.U. dan Setiawati, L. (1993) Upaya Optimasi Kegiatan Belajar Mengajar
(Bahan Kajian PKG, MGBS, MGMP). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Usman, M.U. (2011) Menjadi Guru Propesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
POPS. (2013) Pedoman Operasional Penulisan Skripsi. Bandung: Program Studi
Pendidikan Akuntansi.
Winkel, J. Santrock. (2005) Psikologi Pendidikan (edisi kedua). Jakarta: Kencana
Prenada Media Grup.
Sumber Internet :
Sunarto. (2012) Pengertian Prestasi Belajar. Fasilitator idola [online]. Tersedia di:
http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/ [Diakses 15
Agustus 2014]
Sumber Peraturan dan Undang-Undang:
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Tersedia : http : //www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf. [Diakses 6 Februari
2014].
Permendikbud No. 97 Tahun 2013 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari
Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/ Madrasah, Pendidikan
Kesetaraan
danUjian
Nasional.
Tersedia
:
http:
//www.kopertis12.or.id/2013/11/20/permendikbud-no-97-tahun-2013-tentangkriteria-kelulusan-peserta-didik.html [Diakses 20 Januari 2014]
Skripsi dan Tesis
Ade Dwi Wijayanti. (2013). Pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil
belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi kelas XII IPS di SMA 1 Pasundan
Bandung. Skripsi. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dianawati. (2011). Pengaruh keterampilan mengajar guru dan motivasi belajar
terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS di SMA
Angkasa Lanud Husein Sastranegara Bandung. Skripsi. Bandung : Universitas
Pendidikan Indonesia
Saragih, M.R.F.D. (2011) Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru terhadap Prestasi
Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi kelas XI IPS SMA Lab School UPI
Bandung. Skripsi, Jurusan Pendidikan Akuntansi, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jurnal
OLOSUNDE Gbolagade R. (PhD) & AKINPELU Solomon O. (2012). Classroom
Physical Environment, Teaching Materials, Teacher’s Technical Skill and Learning
Outcomes in Secondary School Mathematics in Nigeria.European Journal of
Humanities and Social Sciences. Vol. 16, No. 1
Potvin, P and Papillon, S. (1992). Teacher’s sense of responsibility towards student
achievement and their attitude. Canadian Journal of Special Education. Vol 8, No1
Srimaryanto, A. (2012). Pengaruh Penggunaan Keterampilan Variasi Mengajar
Guru terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan Vol. 1, No. 2]. Tersedia :
http://ejournal.ikipveteran.ac.id/ejournal/index.php/gardan/article/view/23
[30
September 2014]
NURUL FITRI ISTIQOMAH,2014
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 13 KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu