t ips 0909598 table of contents

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

i

ABSTRAK

ii

KATA PENGANTAR

iii

DAFTAR ISI

vi

DAFTAR TABEL

viii

I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah

1

B. Rumusan Masalah

7

C. Tujuan Penelitian

8

D. Defenisi Operasional

9

E. Sistematika Penulisan

13

II. KAJIAN TEORI
A. Media Pembelajaran

15

B. Media Pembelajaran Berbasis Komputer (CBT)

23

C. Pembelajaran Sejarah

32

D. Efektivitas

36

E. Kerangka Pemikiran

37

F. Hipotesis

39

III. METODOLOGI PENELITIAN
A. Lokasi Penelitian

40

B. Populasi dan Sampel Penelitian

41

vi

C. Metode Penelitian

43

D. Instrumen Penelitian

45

E. Teknik Pengumpulan Data

52

F. Teknik Analisis Data

53

IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian

59

B. Hasil Penelitian

63

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Uji Normalitas Variabel Penelitian
Uji Normalitas Pretest dan Postest Kelas Eksperimen
Uji Normalitas Pretest dan Postest Kelas Kontrol
Hasil Pre-Test Efektivitas Penggunaan Media CBT
Hasil Post Test Efektivitas Penggunaan Media CBT
Perbedaan Hasil Pre-test dan Post-test Efektivitas
Penggunaan Media CBT Pada Kelas Eksperimen

C. Uji Hipotesis

64
66
66
67
71
73
75

1. Uji Pre Test dan Post Test Kelas Eksperimen
2. Uji Korelasi Pre Test Dan Post Ttest Kelas Kontrol
3. Uji Perbedaan Kedua Kelompok
D. Pembahasan

76
77
78
81

V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan

86

B. Rekomendasi

88

DAFTAR PUSTAKA

89

LAMPIRAN

94

vii