S GEO 11009735 Bibliography
152
DAFTAR PUSTAKA
Adisendjaja, Y.H. (1988). Hubungan antara Pemahaman IPA, Pengetahuan
Lingkungan, dan Sikap terhadap Lingkungan dari Mahasiswa FPMIPA
IKIP Bandung, IKIP Bandung, Laporan Penelitian: tidak diterbitkan.
Adisendjaja, Y.H. (2008). Metodologi Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar ,
Jurusan Pendidikan Biologi, FPMIPA UPI.
Arikunto, Suharsimi. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian (suatu pendekatan praktek).
Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi
Aksara.
Budiningsih, C, Asri. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Bintarto, R dan Surastopo H. (1991). Metoda Analisis Geografi. Jakarta : LP3ES.
Daldjoeni. (1982). Pengantar Geografi untuk Mahasiswa dan Guru Geografi.
Bandung. Alumni.
Djaali. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Djahiri, A, Kosasih. (1996). Menelusuri Dunia Afektif: Pendidikan Nilai dan
Moral: Seri Pendidikan Nilai, Edisi Pembaharuan . Bandung : IKIP
Bandung.
Djamarah, S, B. dan Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka
Cipta.
Gerber, R. (2001). The State of Geographical Education in Countries Around the
World.
International Research in Geographical and Environmental
Education.
Idup, Suhady dan Sinaga (2003). Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka NKRI.
LAN RI.
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
153
Iqbal Hasan. (2008). Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta : PT Bumi
Aksara.
Kamisa. (1997). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia . Surabaya: Kartika
Kartika, Ressa. (2011). Kontribusi Hasil Pembelajaran Geografi Terhadap
Perilaku Siswa Peduli Lingkungan. Skripsi Sarjana Pendidikan Jurusan
Pendidikan Geografi FPIPS UPI Bandung : Tidak diterbitkan.
Kusuma, A, Doni. (2007). Pendidikan Karakter; Strategi Menididk Anak di
Zaman Global. Jakarta : Grasindo.
Kusuma, A, Doni. (2012). Pendidikan Karakter Utuh Menyeluruh. Jakarta :
Grasindo.
Komaruddin. (1994).
Esiklopedia Manajemen , edisi kesatu. Jakarta: Bumi
Aksara.
Hamidi, J, dan Lutfi, M. (2010). Civic Education Antara Realitas Politik dan
Implementasi Hukumnya . Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Mahendra, Agus (1998). Teori Belajar dan Pembelajaran Motorik. IKIP Bandung
Perss.
Moleong, Lexy J. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Nasution. (2003). Metode Research. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Nazir. Moh. Ph. D, (2002). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Ningrum, Epon. (2007). Pendayagunaan Lingkungan sebagai Sumber Belajar ,
Jurnal Gea. Vol. 2 No 14 Th. 2007.
Ningrum, Epon (2009). Menanamkan Konsep Dasar Konversi Lahan Melalui
Pembelajaran Geografi. Jurnal Gea VOL. 9 No.2, Oktober 2009.
Poerwadarminto, W. J. S. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta : Balai
Pustaka.
Riduwan. (2007). Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung : Cet 2.
Alfabeta.
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
154
Ruseffendi, E, T. (1991). Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa.
Bandung, IKIP Bandung.
Slavin, R E. (2000). Educational Psychology: Theory and Practice. Sixth Edition.
Boston : Allyn and Bacon.
Sudjoko, dkk. (2013). Pendidikan Lingkungan Hidup. Tangerang : Universitas
Terbuka.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Angkasa.
Sumaatmadja, Nursid. (1997). Metodologi Pengajaran Geografi. Bandung : Bumi
Aksara.
Sumaatmadja, Nursid. (1988). Studi Lingkungan Hidup. Bandung : Alumni.
Sumaatmadja, Nursid. (1988). Studi Geografi: Suatu Pendekatan dan Analisa
Keruangan. Bandung : Alumni.
Supardan, Dadang. (2009). Pengantar Ilmu Sosial: Sebuah Kajaian Pendekatan
Struktural. Jakarta : Bumi Aksara.
Surya, M. (2004). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Rosda Karya.
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung : UPI.
UPI. (2014). Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung : UPI.
Yuliani. (2014). Modul Geografi untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta : Graha
Pustaka.
Sumber Dokumen
BSNP. (2006). Permendiknas No.22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
BSNP. (2006). Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah .
Jakarta : Depdiknas.
Depdiknas. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Geografi Sekolah
Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta : Pusat Kurikulum Balitbang
Depdiknas.
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
155
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan
dan Pengelolaan Lingkunga Hidup.
Sumber Internet
Handoyo, Budi. (2013). Revitalisasi pendididkan Geografi dalam latar Sekolah
Adiwiyata dan Kurikulum 2013 untuk menumbuhkan Karakter Peduli
Lingkungan (online) Tersedia: http://hangeo. wordpress.com/2013/08/16/
revitalisasi-pendidikan-Geografi-dalam-latar-sekolah-adi-wiyata-dan
kurikulum-2013-untuk-menumbuhkembangkan-karakter-peduli-lingkunga
n/.html (20 September 2014).
Marsianti, Andriana.
Sekolah
(online)
(2014). Membangun Karakter Peduli Lingkungan di
Tersedia
:
http://www.rakyatpos.com/membangun-
karakter-peduli-lingkungan-di-sekolah-upaya-penyelematan-lingkunganhidup.html (28 September 2014).
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adisendjaja, Y.H. (1988). Hubungan antara Pemahaman IPA, Pengetahuan
Lingkungan, dan Sikap terhadap Lingkungan dari Mahasiswa FPMIPA
IKIP Bandung, IKIP Bandung, Laporan Penelitian: tidak diterbitkan.
Adisendjaja, Y.H. (2008). Metodologi Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar ,
Jurusan Pendidikan Biologi, FPMIPA UPI.
Arikunto, Suharsimi. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian (suatu pendekatan praktek).
Jakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi
Aksara.
Budiningsih, C, Asri. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Bintarto, R dan Surastopo H. (1991). Metoda Analisis Geografi. Jakarta : LP3ES.
Daldjoeni. (1982). Pengantar Geografi untuk Mahasiswa dan Guru Geografi.
Bandung. Alumni.
Djaali. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Djahiri, A, Kosasih. (1996). Menelusuri Dunia Afektif: Pendidikan Nilai dan
Moral: Seri Pendidikan Nilai, Edisi Pembaharuan . Bandung : IKIP
Bandung.
Djamarah, S, B. dan Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka
Cipta.
Gerber, R. (2001). The State of Geographical Education in Countries Around the
World.
International Research in Geographical and Environmental
Education.
Idup, Suhady dan Sinaga (2003). Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka NKRI.
LAN RI.
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
153
Iqbal Hasan. (2008). Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta : PT Bumi
Aksara.
Kamisa. (1997). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia . Surabaya: Kartika
Kartika, Ressa. (2011). Kontribusi Hasil Pembelajaran Geografi Terhadap
Perilaku Siswa Peduli Lingkungan. Skripsi Sarjana Pendidikan Jurusan
Pendidikan Geografi FPIPS UPI Bandung : Tidak diterbitkan.
Kusuma, A, Doni. (2007). Pendidikan Karakter; Strategi Menididk Anak di
Zaman Global. Jakarta : Grasindo.
Kusuma, A, Doni. (2012). Pendidikan Karakter Utuh Menyeluruh. Jakarta :
Grasindo.
Komaruddin. (1994).
Esiklopedia Manajemen , edisi kesatu. Jakarta: Bumi
Aksara.
Hamidi, J, dan Lutfi, M. (2010). Civic Education Antara Realitas Politik dan
Implementasi Hukumnya . Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Mahendra, Agus (1998). Teori Belajar dan Pembelajaran Motorik. IKIP Bandung
Perss.
Moleong, Lexy J. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Nasution. (2003). Metode Research. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Nazir. Moh. Ph. D, (2002). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Ningrum, Epon. (2007). Pendayagunaan Lingkungan sebagai Sumber Belajar ,
Jurnal Gea. Vol. 2 No 14 Th. 2007.
Ningrum, Epon (2009). Menanamkan Konsep Dasar Konversi Lahan Melalui
Pembelajaran Geografi. Jurnal Gea VOL. 9 No.2, Oktober 2009.
Poerwadarminto, W. J. S. (1995). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta : Balai
Pustaka.
Riduwan. (2007). Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung : Cet 2.
Alfabeta.
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
154
Ruseffendi, E, T. (1991). Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa.
Bandung, IKIP Bandung.
Slavin, R E. (2000). Educational Psychology: Theory and Practice. Sixth Edition.
Boston : Allyn and Bacon.
Sudjoko, dkk. (2013). Pendidikan Lingkungan Hidup. Tangerang : Universitas
Terbuka.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistik Untuk Penelitian. Bandung : Angkasa.
Sumaatmadja, Nursid. (1997). Metodologi Pengajaran Geografi. Bandung : Bumi
Aksara.
Sumaatmadja, Nursid. (1988). Studi Lingkungan Hidup. Bandung : Alumni.
Sumaatmadja, Nursid. (1988). Studi Geografi: Suatu Pendekatan dan Analisa
Keruangan. Bandung : Alumni.
Supardan, Dadang. (2009). Pengantar Ilmu Sosial: Sebuah Kajaian Pendekatan
Struktural. Jakarta : Bumi Aksara.
Surya, M. (2004). Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Rosda Karya.
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung : UPI.
UPI. (2014). Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung : UPI.
Yuliani. (2014). Modul Geografi untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta : Graha
Pustaka.
Sumber Dokumen
BSNP. (2006). Permendiknas No.22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
BSNP. (2006). Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah .
Jakarta : Depdiknas.
Depdiknas. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Geografi Sekolah
Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta : Pusat Kurikulum Balitbang
Depdiknas.
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
155
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan
dan Pengelolaan Lingkunga Hidup.
Sumber Internet
Handoyo, Budi. (2013). Revitalisasi pendididkan Geografi dalam latar Sekolah
Adiwiyata dan Kurikulum 2013 untuk menumbuhkan Karakter Peduli
Lingkungan (online) Tersedia: http://hangeo. wordpress.com/2013/08/16/
revitalisasi-pendidikan-Geografi-dalam-latar-sekolah-adi-wiyata-dan
kurikulum-2013-untuk-menumbuhkembangkan-karakter-peduli-lingkunga
n/.html (20 September 2014).
Marsianti, Andriana.
Sekolah
(online)
(2014). Membangun Karakter Peduli Lingkungan di
Tersedia
:
http://www.rakyatpos.com/membangun-
karakter-peduli-lingkungan-di-sekolah-upaya-penyelematan-lingkunganhidup.html (28 September 2014).
Moh Dendy FB,2015
Kontribusi pembelajaran geografi terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA
Negeri 4 Pandeglang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu