s pgsd 0810344 table of content
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK ……………………………………………………………………...
i
KATA PENGANTAR …………………………………………………………
ii
UCAPAN TERIMAKASIH …………………………………………………...
iii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………..........
iv
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………...
v
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………..
vi
DAFTAR GRAFIK ……………………………………………………………
vii
DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………………..
viii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah …………………………………….
1
B. Rumusan Masalah …………………………………………..
5
C. Tujuan Penelitian ……………………………………………
5
D. Manfaat Penelitian ……………………………………….....
6
E. Definisi Operasional ………………………………………...
7
KAJIAN TEORI
A. Pengertian Ilmu Pengetahuan Alam ………………………..
9
B. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar ………………………..
11
1.
Tujuan Pembelajaran IPA ……………………………...
12
2.
Ruang Lingkup Pembelajaran IPA …………………….
13
C. Media Lingkungan …………………………………............
13
1.
Media …………………………………………………..
13
2.
Lingkungan …………………………………………….
16
Nelly Fitriani, 2013
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa melalui penggunaan media lingkungan pada konsep struktur tumbuhan
dan fungsinya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
BAB III
BAB IV
BAB V
D. Penerapan Media Lingkungan ……………………………..
18
E. Hasil Belajar ………………………………………………..
21
F. Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan ……………………
24
A. Struktur Akar dan Fungsinya …………………………...
24
1.
Struktur Akar …………………………………………..
24
2.
Jenis Akar ……………………………………………...
25
3.
fungsi Akar …………………………………………….
26
B. Struktur Batang dan Fungsinya ………………………...
28
1.
Struktur Batang ………………………………………...
28
2.
Jenis Batang …………………………………………....
29
3.
Fungsi Batang ………………………………………….
30
METODOLOGI PENELITIAN
A. Metodologi Penelitian ………………………………………
33
B. Model Penelitian Tindakan Kelas yang Dikembangkan…….
34
C. Subjek Penelitian ……………………………………………
35
D. Prosedur Penelitian ………………………………………….
35
E. Instrumen Penelitian ………………………………………...
43
F. Pengolahan Data …………………………………………….
47
HASIL PENLITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ……………………………………………...
52
B. Pembahasan …………………………………………………
72
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan …………………………………………………….
82
B. Saran ………………………………………………………...
83
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………….
84
LAMPIRAN-LAMPIRAN …………………………………………………….
86
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ………………………………………………… 141
Nelly Fitriani, 2013
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa melalui penggunaan media lingkungan pada konsep struktur tumbuhan
dan fungsinya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Nelly Fitriani, 2013
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa melalui penggunaan media lingkungan pada konsep struktur tumbuhan
dan fungsinya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Halaman
JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
ABSTRAK ……………………………………………………………………...
i
KATA PENGANTAR …………………………………………………………
ii
UCAPAN TERIMAKASIH …………………………………………………...
iii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………..........
iv
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………...
v
DAFTAR TABEL ……………………………………………………………..
vi
DAFTAR GRAFIK ……………………………………………………………
vii
DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………………..
viii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah …………………………………….
1
B. Rumusan Masalah …………………………………………..
5
C. Tujuan Penelitian ……………………………………………
5
D. Manfaat Penelitian ……………………………………….....
6
E. Definisi Operasional ………………………………………...
7
KAJIAN TEORI
A. Pengertian Ilmu Pengetahuan Alam ………………………..
9
B. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar ………………………..
11
1.
Tujuan Pembelajaran IPA ……………………………...
12
2.
Ruang Lingkup Pembelajaran IPA …………………….
13
C. Media Lingkungan …………………………………............
13
1.
Media …………………………………………………..
13
2.
Lingkungan …………………………………………….
16
Nelly Fitriani, 2013
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa melalui penggunaan media lingkungan pada konsep struktur tumbuhan
dan fungsinya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
BAB III
BAB IV
BAB V
D. Penerapan Media Lingkungan ……………………………..
18
E. Hasil Belajar ………………………………………………..
21
F. Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan ……………………
24
A. Struktur Akar dan Fungsinya …………………………...
24
1.
Struktur Akar …………………………………………..
24
2.
Jenis Akar ……………………………………………...
25
3.
fungsi Akar …………………………………………….
26
B. Struktur Batang dan Fungsinya ………………………...
28
1.
Struktur Batang ………………………………………...
28
2.
Jenis Batang …………………………………………....
29
3.
Fungsi Batang ………………………………………….
30
METODOLOGI PENELITIAN
A. Metodologi Penelitian ………………………………………
33
B. Model Penelitian Tindakan Kelas yang Dikembangkan…….
34
C. Subjek Penelitian ……………………………………………
35
D. Prosedur Penelitian ………………………………………….
35
E. Instrumen Penelitian ………………………………………...
43
F. Pengolahan Data …………………………………………….
47
HASIL PENLITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ……………………………………………...
52
B. Pembahasan …………………………………………………
72
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan …………………………………………………….
82
B. Saran ………………………………………………………...
83
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………….
84
LAMPIRAN-LAMPIRAN …………………………………………………….
86
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ………………………………………………… 141
Nelly Fitriani, 2013
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa melalui penggunaan media lingkungan pada konsep struktur tumbuhan
dan fungsinya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Nelly Fitriani, 2013
Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ipa melalui penggunaan media lingkungan pada konsep struktur tumbuhan
dan fungsinya
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu