PROSES BERFIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI PELUANG DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PADA SISWA KELAS XI MA AT-THOHIRIYAH NGANTRU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Abdurahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar,
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Abidah, Muhibatul. 2016. Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Problem
Solving Matematika Siswa SMA Negeri 1 Rejotangan Tahun Pelajaran
2015/2016. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Ahmad, Zainal Arifin. 2012. Perencanaan Pembelajaran dari Desain sampai
Implementasi. Yogjakarta: Pedagogia.
Arikunto, Suharsimi. 2002 Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Desmita. 2012. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Farikhin. 2007. Mari Berfikir Matematis: Panduan Olimpiade Sains Nasional
SMP. Yogyakarta: Graha Ilmu
Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktek. Jakarta:
PT Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2003. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasanah, Nafiatun. 2015. Proses Berpikir Siswa dalam Memecahkan Masalah
Matematika Materi Barisan dan Deret Ditinjau dari Gaya Kognitif pada
Siswa Kelas XI di SMK Negeri 1 Panggungrejo Kab. Blitar Tahun
2014/2015. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.

Heruman, 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Irham, Muhammad dan Novan Ardy Wiyani. 2013. Psikologi Pendidikan: Teori
dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: AR-Ruzz Media.
Iskandar. 2009. Metodologi Penelitian Kuliatif. Jakarta: Gaung Persada

133

134

Jannah, Raodatul. 2011. Membuat Anak Cinta Matematika dan Eksak Lainna.
Jogjakarta: Diva Press.
Komsiyah, Indah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogjakarta: Teras.
Kusuma, Wowo Sunaryo. 2011. Taksonomi Berfikir. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Margono. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Masykur Moch dan Abdul Halim Fathani. 2007. Mathematical Intelligence: Cara
Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta:
AR-RUZZ Media Group.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.

Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.
Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran: Menuju Efektivitas Pembelajaran di
Abad Global. Malang: UIN-Maliki Press.
Nasution. 2006. Berbagai Pendekatan dalam Proses Bealajar dan Mengajar,
Jakarta: Bumi Aksara.
Nisak, Siti Khoirun . 2015. Analisis Proses Berfikir Siswa Kelas XI IPA Unggulan
2 dalam Menyelesaikan Soal Peluang di Man Tulungagung 1 Tahun
Ajaran 2014/2015. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Purwanto, Ngalim. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Rifqiyana, Lilyan. 2015. Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Siswa dengan
Pembelajaran Model 4k Materi Geometri Kelas VIII Ditinjau dari Gaya
Kognitif Siswa. Semarang: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Runtukahu, Tombokan dan Selpius Kandou. 2014. Pembelajaran Matematika
Dasar Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Sanjaya, Wina. 2005. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kancana.

135

. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Siswono, Tatag Yuli Eko. 2008. Model Pembelajaran Matematika Berbasis
Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan
Berfikir Kreatif. Surabaya: Unesa University Press.
. 2008. Mengajar dan Meneliti: Panduan Penelitian Tindakan Kelas
untuk Guru dan Calon Guru. Surabaya: Unesa University Press.
Starkey, Lauren. 2009. Critical Thinking Skills Success: Tes Kemampuan Berfikir
Kritis dalam 20 menit. Jogjakarta: Bookmarks.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya.
Yogyakarta : Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, Sumadi. 1995.

Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

Syah, Muhibin. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Taufik, Ahmad. 2013. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Bangun
Segi Empat Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 1 Gondang Tahun Pelajaran
2013/2014. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metode Penelitian Praktis. Yogjakarta: Teras
Uno, Hamzah B. 2005. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:
PT Bumi Aksara
Usman, Mohamad Uzer. 2008. Menjadi Guru Professional, cet XX. Bandung:
Remaja Rosdakrya.

136

Wardiana, Uswah. 2004. Psikologi Umum. Jakarta: PT Bina Ilmu.
Winarni, Endang Setyo dan Sri Harmini. 2012. Matematika untuk PGSD.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Wiriaatmadja, Rochiati. 2012. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Wulandari, Erni. 2016. Profil Komunikasi Matematis ditinjau dari Gaya Kognitif
Peserta Didik Kelas VII Materi Pokok Fungsi di MTS Darul Falah

Sumbergempol Tahun Ajaran 2015/2016. Tulungagung: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
. 2014. Matematika: Buku Guru, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan