S PRS 1104551 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ……………………………………………………………………………………………………………….
i
KATA PENGANTAR ………………………………………………………….
iii
UCAPAN TERIMAKASIH …………………………………………………….
iv
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………
vi
DAFTAR TABEL ………………………………………………………………
x
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………...
xii
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………………
xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah …………………………………………….
1
1.2 Rumusan Masalah …………………………………………………..
3
1.3 Tujuan Penelitian ……………………………………………………
4
1.4 Manfaat Penelitian …………………………………………………..
4
1.5 Asumsi ………………………………………………………………
4
1.6 Hipotesis …………………………………………………………….
5
BAB II PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION DALAM
PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS
2.1 Keterampilan Berbicara………………………………………………. 6
2.1.1 Pengertian Berbicara …………………………………..................... 6
2.1.2 Bentuk Keterampilan Berbicara....................................………....... 7
2.1.3 Tujuan Berbicara..............................................................................
7
2.1.4 Faktor-faktor penunjang keefektifan berbicara ............................... 8
2.1.5 Hambatan Berbicara .......................................................................
9
v
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.1.6 Penilaian Keterampilan berbicara...................................................
10
2.2 Teknik Permainan...........................………………………………..
11
2.2.1 Pengertian Teknik Permainan.........................................................
11
2.2.2 Bentuk Teknik Permainan ………………………………….........
12
2.2.3 Manfaat Teknik Permainan.......…………………………............
12
2.2.4 Kelebihan dan Kekurangan Teknik Permainan............................
13
2.3 Teknik Permainan Circumlocution...............................................
13
2.3.1 Pengertian Teknik Permainan Circumlocution...............................
13
2.3.2 Langkah-langkah Teknik Permainan Circumlocution....................
16
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode dan Desain Penelitian ……………………………………..
17
3.1.1 Metode Penelitian .........………………………………………….
17
3.1.2 Desain Penelitian ………………………………………………..
17
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian …………………………………...
18
3.2.1 Populasi Penelitian ………………………………………………
18
3.2.2 Sampel Penelitian ……………………………………………….
18
3.3 Variabel Penelitian ……………………………………………….
18
3.4 Definisi Operasional ……………………………………………...
19
3.5 Instrumen Penelitian ……………………………………………….
20
3.5.1 Tes.......................... …………………………………………........
20
3.5.2 Angket ………………………………………………………........
24
vi
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.5.3 Lembar Observasi ………………………………………………..... 24
3.6 Validitas .....................……………………………………………....
28
3.7 Teknik Pengumpulan Data.................................................................
28
3.7.1 Tes............................... …………………………………………....
28
3.7.2 Angket......... ……………………………………………................
29
3.7.3 Observasi ……………………………………………………….....
29
3.8 Teknik Analisis Data.........................................................................
29
3.8.1 Teknik Analisis Data Tes................................................................
29
3.8.2 TeknikAnalisis Data Angket ……………….................................
31
3.8.3 Teknik Analisis Data Observasi....................................................
32
3.9 Prosedur Penelitian.........……………………………………….....
33
3.9.1 Tahap Persiapan..............……………………………………......
33
3.9.2 Tahap Pelaksanaan ……………………………………………….
33
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
4.1 Hasil Penelitian ……………………………………………………..
35
4.1.1 Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ……………………………….
35
4.1.2 Tahap Pelaksanaan Penelitian …………………………………..
35
4.2 Analisis Data Penelitian …………………………………………...
39
4.2.1 Analisis Data Hasil Prates ……………………………………...
39
4.2.2 Analisis Data Hasil Pascates……………………………………
40
vii
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.3
Analisis Perhitungan Nilai Prates dan Pascates.........................
42
4.4 Analisis Lembar Observasi ………………………………………
47
4.4.1 Lembar Observasi Peneliti.....................………………………
47
4.4.2 Lembar Observasi Siswa.........................................................
51
4.5 Analisis Angket........................................................................
52
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan …………………………………………………………….
61
5.2 Saran ………………………………………………………………… 62
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
viii
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK ……………………………………………………………………………………………………………….
i
KATA PENGANTAR ………………………………………………………….
iii
UCAPAN TERIMAKASIH …………………………………………………….
iv
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………
vi
DAFTAR TABEL ………………………………………………………………
x
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………...
xii
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………………
xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah …………………………………………….
1
1.2 Rumusan Masalah …………………………………………………..
3
1.3 Tujuan Penelitian ……………………………………………………
4
1.4 Manfaat Penelitian …………………………………………………..
4
1.5 Asumsi ………………………………………………………………
4
1.6 Hipotesis …………………………………………………………….
5
BAB II PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION DALAM
PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS
2.1 Keterampilan Berbicara………………………………………………. 6
2.1.1 Pengertian Berbicara …………………………………..................... 6
2.1.2 Bentuk Keterampilan Berbicara....................................………....... 7
2.1.3 Tujuan Berbicara..............................................................................
7
2.1.4 Faktor-faktor penunjang keefektifan berbicara ............................... 8
2.1.5 Hambatan Berbicara .......................................................................
9
v
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.1.6 Penilaian Keterampilan berbicara...................................................
10
2.2 Teknik Permainan...........................………………………………..
11
2.2.1 Pengertian Teknik Permainan.........................................................
11
2.2.2 Bentuk Teknik Permainan ………………………………….........
12
2.2.3 Manfaat Teknik Permainan.......…………………………............
12
2.2.4 Kelebihan dan Kekurangan Teknik Permainan............................
13
2.3 Teknik Permainan Circumlocution...............................................
13
2.3.1 Pengertian Teknik Permainan Circumlocution...............................
13
2.3.2 Langkah-langkah Teknik Permainan Circumlocution....................
16
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode dan Desain Penelitian ……………………………………..
17
3.1.1 Metode Penelitian .........………………………………………….
17
3.1.2 Desain Penelitian ………………………………………………..
17
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian …………………………………...
18
3.2.1 Populasi Penelitian ………………………………………………
18
3.2.2 Sampel Penelitian ……………………………………………….
18
3.3 Variabel Penelitian ……………………………………………….
18
3.4 Definisi Operasional ……………………………………………...
19
3.5 Instrumen Penelitian ……………………………………………….
20
3.5.1 Tes.......................... …………………………………………........
20
3.5.2 Angket ………………………………………………………........
24
vi
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.5.3 Lembar Observasi ………………………………………………..... 24
3.6 Validitas .....................……………………………………………....
28
3.7 Teknik Pengumpulan Data.................................................................
28
3.7.1 Tes............................... …………………………………………....
28
3.7.2 Angket......... ……………………………………………................
29
3.7.3 Observasi ……………………………………………………….....
29
3.8 Teknik Analisis Data.........................................................................
29
3.8.1 Teknik Analisis Data Tes................................................................
29
3.8.2 TeknikAnalisis Data Angket ……………….................................
31
3.8.3 Teknik Analisis Data Observasi....................................................
32
3.9 Prosedur Penelitian.........……………………………………….....
33
3.9.1 Tahap Persiapan..............……………………………………......
33
3.9.2 Tahap Pelaksanaan ……………………………………………….
33
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
4.1 Hasil Penelitian ……………………………………………………..
35
4.1.1 Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ……………………………….
35
4.1.2 Tahap Pelaksanaan Penelitian …………………………………..
35
4.2 Analisis Data Penelitian …………………………………………...
39
4.2.1 Analisis Data Hasil Prates ……………………………………...
39
4.2.2 Analisis Data Hasil Pascates……………………………………
40
vii
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.3
Analisis Perhitungan Nilai Prates dan Pascates.........................
42
4.4 Analisis Lembar Observasi ………………………………………
47
4.4.1 Lembar Observasi Peneliti.....................………………………
47
4.4.2 Lembar Observasi Siswa.........................................................
51
4.5 Analisis Angket........................................................................
52
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan …………………………………………………………….
61
5.2 Saran ………………………………………………………………… 62
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
viii
Dwi Puteri Gumilar, 2016
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN CIRCUMLOCUTION D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu